版幼兒托班下學期班務計劃

1、參考范本最新版幼兒托班下學期班務計劃本班幼兒共有幼兒 29名,新生 8名。男孩 18名,女孩 11名。二、本學期班級工作重點：1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣。2、知道自己的物品所放位置 , 并能自覺擺放整齊。會做自己力所 能及的事。3、根據(jù)小班年齡特點以及教學活動所需 , 開展形式生動、有趣的 主題活動 , 拓展幼兒的知識面 , 提高幼兒各方面的能力。4、抓好班級常規(guī) , 增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié) 作精神。5、督促、加強幼兒體育鍛煉 , 增強幼兒體質(zhì) ,提高幼兒技能。二、班級管理1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境 , 以德育為核心 ,讓班級成為孩子健康成長 的搖籃。增強幼兒的自

2、尊自信 ,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度 , 促進幼兒 個性健康為目標 ,努力創(chuàng)設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境 , 從而形成良好 的積極向上的班級風氣。2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點為基準 , 班級工作做到面向全體 ,為全 體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機會 , 讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上 的閃光點 , 注重教育的差異性 , 因勢利導 , 使每個孩子都在班級大環(huán)境中 身心健康、和諧地成長。三位老師做到天天交流 , 及時了解不當班時孩子學習與生活的情況 以便更適時 , 有針對性地對幼兒進行教育引導。3、豐富、完善幼兒成長檔案袋 , 多收集幼兒日?；顒盂欅E并進行 記錄, 重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。4、三位教師

3、能齊心協(xié)作 ,在日常生活中 ,互相尊重、互相幫助 , 做 到保中有教 ,教中有保。也就是說 , 三位老師能共同站在為孩子著想的 立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次 , 三位保教老 師開一次碰頭會 ,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進 , 使 班級工作能更好的開展。5、加強同年級組之間的溝通 , 預設課程進行商討、協(xié)商 , 制定較完 善的計劃開展活動 , 在活動之后將生成的教學活動能一起進行分析、反 思, 共同為幼兒的發(fā)展獻計、獻策。6、在德育工作方面 , 德育重點放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面 , 通過晨 談、教育活動等形式對幼兒進行了培養(yǎng) , 除了要求小朋友之間能友好相 處

4、 , 知道有玩具要和大家一起玩 , 逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一 起分享玩具、快樂。并能在看到同伴有困難時會主動幫助。能主動關(guān) 心集體, 有初步的責任心。四、安全及衛(wèi)生保健工作：小班幼兒生活自理能力相對薄弱 , 這就要求我們老師更應在生活中 無微不至的進行照顧。同時也不對幼兒事事包辦 , 進行能力上的培養(yǎng)。 本學期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。開學初 , 對幼兒進行基本的常 規(guī)培養(yǎng),意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習慣 , 為今后的活動開展打好 良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的 常規(guī)。同時,在平時教學中,滲透德育教育 ,利用教學

5、活動、晨談及平時 的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 , 能主動在飯前便后和手臟時洗手。 能愉快進餐 , 正確使用小勺 , 不挑食 , 不剩飯菜 , 保持桌、地、碗三干凈。 安靜就寢,睡姿正確, 逐步學會將脫下的衣物疊放整齊 ,放在指定位置。 學會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種 食物, 養(yǎng)成主動喝水的習慣。初步學習會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服 , 出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注 , 對他們多提醒、多觸摸、 多詢問,同時也請家長配合 , 加強孩子的體能鍛煉 ,使孩子在幼兒園健健 康康每一天。在日常教育教學活動中 ,滲透安

6、全工作教育 , 利用故事、游戲等形 式,培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護意識 , 如：著火了怎么辦、迷路了 怎么辦等等。同時 ,班三位教師多注意班級的安全環(huán)境 , 及時消除存在 的安全隱患。使孩子開開心心來 , 健健康康走。五、家長工作1、開學初, 對幼兒進行電話訪談 ,對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進 行初步的了解 , 為班級教育教學的順利開展打好基礎(chǔ)。2、召開期初家長會 , 將本學期的教育思想以及需要家長配合的工 作與家長進行溝通。及時出好每期的家教園地 , 向家長介紹育兒經(jīng)驗。 將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細地在家園聯(lián)系欄中向家長進行匯報 , 共同商 討教育孩子的方法、經(jīng)驗。3、建立幼兒成長檔案 ,

7、及時將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進行跟蹤、 記錄。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。4、在日常生活中 , 能本著尊重、互助的原則與家長多溝通 , 多交流 育兒經(jīng)驗。在生活中 , 多關(guān)注孩子。幼兒有不來園 , 進行電話探訪和家 訪, 讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。5、準備家長開放日活動 , 讓家長參與幼兒園活動 ,真正做到家園互動。六、藝術(shù)活動1、利用早操、音樂游戲等形式 , 鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)自 己對音樂的理解和創(chuàng)造 , 同時在教幼兒基本技能的同時 , 利用繪畫、泥 工等美工活動讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。2、在班環(huán)境中的創(chuàng)設中 , 努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環(huán) 境, 讓幼兒

8、身心得到美的愉悅。最新版幼兒托班下學期班務計劃二：時光飛逝 ,我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都 充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然 , 在新的學期里我們希望 各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學期,我們班新增了幾位小朋友 , 經(jīng)過一周的學習生活 ,孩子們都 能高高興興地上幼兒園 ,自理能力較上學期相比 , 有了很大的提高 , 少部 分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、 吃飯等。在語言表達方面 , 孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說 , 上學期經(jīng)過我們的努力 ,取得了一定的成績 ,但是, 還有不足之處需要我 們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要

9、加強 ;在生活自理方面 , 還要 給孩子們更多機會 ,讓他們多鍛煉 , 同時注意提高他們的動手能力與語 言表達能力等。二、工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃 ,保教結(jié)合, 以素質(zhì)提高為主 ,以創(chuàng)設 良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點 , 我們將本著同一個目標： 讓每一個孩子健康、愉快地生活 , 全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交 往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利 益為優(yōu)先的原則 開展各項工作 , 爭取更好的成績。三、教學內(nèi)容與要求：一、班況分析本學期我班共有 29名寶寶, 其中新生有 2名。本學期繼續(xù)由我擔 任主班老師 ,配班老師是溫老師 , 保育員老師還是黃

10、老師。經(jīng)過一年多 和小朋友的相處和學習 , 幼兒在各方面都有了很大的進步。新的學期 , 孩子們都進步了。熙熙膽量大了 , 敢于表現(xiàn)自己了。欣欣每天能堅持早 回園了,更開心了。豪豪愿意上學了 , 和小朋友們玩得很好了。朗朗 ,子 涵學習進步了 , 上課敢舉手回答問題了。蘇國灝、洛賢每天都開心上學 了,比以前更有禮貌了。博博比以前更開朗了 , 更會關(guān)心好朋友了。軒 軒的表達能力更強了 , 普通話發(fā)音更標準了。雨萱上課更認真了。每天 都會向老師問好了。王梓瑩跳舞方面越來越棒了 , 學習也有進步了。余 心湲說話的聲音更大了 , 喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己了。莫子瀟、梁高嘉 的思維能力越來越強了。回答問題更

11、踴躍了。黃卓彥、蘇子昊的記憶 能力越來越厲害了 , 老師教過的知識一下子就學會了。二、教學工作任務及措施 本學期我們繼續(xù)以思維游戲課程和閱讀為特色課程 , 在幼兒在玩中 學, 學中玩。提高幼兒的口頭表達能力和動手操作能力。目標語言在教育、生活活動中 , 會正確使用禮貌用語 , 學會與伙伴交談 , 傾聽 他人講話 ,用完整的語言與他人交流。社會敢于在活動中大膽的與伙伴交往 ,初步學習規(guī)則意識 , 懂得與伙伴 合作和分享 ,做力所能及的事 , 愛自己的父母及周圍人 ,有事能主動告訴 老師, 自己學習解決問題的方法?？茖W認識簡單的幾何圖形 ,簡單的排序 , 認識 1到 10的數(shù)字,10 以內(nèi)的 組成

12、分解等。藝術(shù)能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼 , 學習畫簡單的單線條物 體。能大膽跟著老師學習舞蹈何音樂。健康養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣 ,自己的事情自己 , 喜歡與伙伴共同游戲 體驗合作的快樂。英語加強幼兒的英語口語表達能力 , 培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。思維通過動手操作思維材料 , 讓幼兒在動手的同時可以掌握知識 , 真正 做到玩中學 , 學中玩?？鞓烽喿x培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣 , 加強幼兒的語言表達能力。措施1、體育活動：保證幼兒每天的戶外活動時間 , 做到動靜交替 ,集體 與個別活動相結(jié)合的原則 , 并掌握好活動的密度、強度以及個體差異 ; 為幼兒自制各種活動器具 ,做到人手一套 , 使幼

13、兒在活動中不斷發(fā)展基 本動作。每天保證幼兒充足的飲水 ,教會幼兒口渴了及時飲水 , 教幼兒 一些簡單的自我保護方法。2、教學活動：繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育 , 采用靈活多變的 教學方法,將寶寶的教學活動貫穿于一日音樂之中 , 在活動中堅持以幼 兒為主體 ,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物 ,充分調(diào)動起幼兒 的主動性、積極性 ,使幼兒在玩中學 , 在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒良好的學 習習慣。3、游戲活動：游戲內(nèi)容中包含娛樂、智力、音樂、體育游戲使幼 兒每天都有游戲的機會 ,利用自然物及無毒無害的廢用物資 , 因地制宜 地給幼兒創(chuàng)造游戲條件 ,增強幼兒游戲的興趣 , 同時注重玩具和各種材 料的

14、擺放應便于幼兒取放。三、環(huán)保工作方面根據(jù)我班實際情況出發(fā) , 制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：1、知道3、12是全國植樹節(jié) , 教育孩子們要愛護并多種植樹木。2、創(chuàng)設地球媽媽過生日、生病的情景 , 運用擬人化、情趣性的語 言,使幼兒知道每年的 4月22日是世界地球日 ,地球是我們?nèi)祟惞餐?家,并了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害 , 感知了保護環(huán)境的重要性和環(huán)保 方法。3、讓孩子知道如何去保護地球 ; 如愛護環(huán)境、不亂扔垃圾、不亂 砍伐樹木、節(jié)約用水電等 。4、結(jié)合 5月31日的 世界無煙日 , 開展 趕走香煙 的活動,宣傳 吸煙有害健康的知識。5、結(jié)合 6月 5日 世界環(huán)境日 , 組織幼兒走入

15、社區(qū)宣傳環(huán)保知識 , 家園共同開展制作 環(huán)保知識剪報 的活動。6、教育孩子如何去愛護、保護小動物 , 如不捕捉、不販賣、不殺 不吃動物。7、讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品 , 鼓勵幼兒實踐減少垃圾的 方法, 從而感受廢舊物品利用的樂趣。8、通過游戲活動 ,讓幼兒知道什么是 垃圾 , 學會簡單的垃圾分類9、培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。從小事做 起,珍惜資源, 不浪費糧食、紙張等。10、激發(fā)幼兒熱愛自然 ,有初步好奇心和環(huán)境責任感 , 并有初步的 環(huán)境保護的意識。四、保育工作1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境 ,使幼兒喜歡園的集體生活 ; 布置適合小班 活動的各個區(qū)角 ,增設多種的玩具 ,引

16、導幼兒適應園環(huán)境 ,同伴為主, 讓 愉快地參加各項活動。2、繼續(xù)建立合理的生活作息制度 , 對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、 大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng) , 并以鼓勵、表揚形式 培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。3、做好春季傳染病的預防工作 , 保持室內(nèi)外空氣流通 , 每天堅持對 幼兒的生活用品進行消毒 , 如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消 毒,根據(jù)天氣變化或活動量大小 , 及時地幫助幼兒增減衣服 ,4、幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、 主動入廁等 ,使其學習自已的事情自己做 , 并不斷提高寶寶的生活自理 能力根據(jù)天氣的變化及時給幼兒增減衣服。把幼兒的保育工作做

17、到更 加細致。5、建立良好的班級一日常規(guī)。根據(jù)本班的實際情況 , 制定托班一 日生活常規(guī) ,重點教育幼兒懂得遵守集體生活的各中為規(guī)則 , 在老師的 共同配合教育下 ,懂得輕拿輕放玩具 ,不爭搶玩具 ,玩具玩后能在老師的 帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動 , 懂得用簡短的語言表達 己的意愿 ,并與同伴一起玩的習慣 , 注意的禮貌習慣的培養(yǎng) ,班上老師應 引導覺地向老師問好 , 離園向同伴、老師再見。五、安全工作小班年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要 , 我們教師重點從以下幾個 方面進行：1、教師學習安全知識手冊 , 知道緊急情況的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患 , 如有及時采取措施。

18、3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個教師提高在活動過程的觀察力度 , 嚴防撞傷、走丟等現(xiàn)象 的發(fā)生。5、戶外活動前 , 和幼兒講活動要求 ,講安全。老師的視線不可以離 開幼兒。六、家長工作1、新生入園做好入園的電訪工作 , 熟悉和孩子了解的性格、生活 習慣、飲食情況等。讓孩子盡快地適應園集體生活。2、利用新學期初召開家長會 , 讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容 了解教師的工作 , 使家長對幼兒園工作有一定的了解。3、向家長宣傳 , 引導家長積極參加幼兒園組織的活動 , 鼓勵家長積 極參加園務活動如：親子活動、春游、開放日等活動。4、老師進行新生家訪 , 舊生電訪的工作 ,了解幼兒在家的情況

19、。5、定期豐富更新家園聯(lián)系欄 , 向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。6、通過家長開放日 , 節(jié)日慶?；顒?,讓家長了解幼兒在園一日生活 情況,鼓勵家長關(guān)注幼兒 , 支持與配合老師們的工作。7、每個星期按時填寫家園聯(lián)系手冊 , 以便開展家園共育。8、要求幼兒早上 8 點前回園進行早鍛活動 , 尤其星期一要進行升 旗儀式, 需要早點回園。9、逢星期一、三、五穿禮儀服 ,二、四穿運動服回園。10、家長需要憑 IC 接送卡才能接送幼兒回園、離園。11、早上回園時 , 最好檢查幼兒的書包里面是否有貴重的物品或一 些尖銳的物品 , 請幼兒勿帶回園。以上就是本班本學期的班務計劃 ,如有不足, 請園領(lǐng)導給予指導

20、,相 信在我們的共同努力下 , 孩子能健康快樂的成長。1、身體健康 , 在集體生活中情緒安定、愉快 ;2、生活、衛(wèi)生習慣良好 , 有基本的生活自理能力 ;3、知道必要的安全保健常識 , 學會保護自己 ;4、喜歡參加體育活動 , 動作協(xié)調(diào)、靈活。2）語言領(lǐng)域1、樂意與人交談 , 講話禮貌 ;2、注意傾聽對方講話 , 能理解日常用語 ;3、能清楚的說出自己想說的事 ;4、喜歡聽故事、看圖書 ;5、能聽懂并會說普通話。3）社會領(lǐng)域1、能主動的參與各種活動 , 有自信心 ;2、樂意與人交往 , 學習互助、合作和分享 ,有同情心 ;3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則 ;4、能努力做好力所能及的事 ,不怕困難 ,有初步的責任感 ;5、愛父母長輩、老師和同伴 , 愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4）科學領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣 , 有好奇心和求知欲 ;2、能運用各種感官 ,動手動腦 ,探究問題 ;3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果 ;4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并