版幼兒教師見習(xí)計(jì)劃

1、參考范本最新版幼兒教師見習(xí)計(jì)戈I1進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法 , 了解幼兒園 教育新的發(fā)展方向 ,樹立保教并重 , 保教結(jié)合的理念。2進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn) , 培養(yǎng)熱愛幼兒的情感 , 增 強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感 , 樹立良好的幼師形象。二、見習(xí)時(shí)間20XX年5月13日15日（每天上午半天）三、見習(xí)內(nèi)容1 觀察幼兒園大、中、小班半日教學(xué)活動(dòng) , 了解幼兒園 半日常規(guī) 活動(dòng) 的過程, 記錄各活動(dòng)環(huán)節(jié)（教師如何組織教學(xué) , 對(duì)孩子提怎樣的要 求,教具、學(xué)具、玩具的使用等） , 在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)教師 指導(dǎo)下, 讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作。2觀察幼兒園環(huán)境布

2、置（裝飾方式、使用材料等）, 并思考環(huán)境布置的特色、教育作用。3每天聽兩節(jié)幼教課 ,要求學(xué)生認(rèn)真聽課 , 并詳細(xì)記錄教學(xué)全過程。四、見習(xí)作業(yè)1 整理每天的聽課記錄。2每天寫一篇見聞和感想 , 記錄見習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 , 收獲與感受 , 收集信息 , 積累經(jīng)驗(yàn)。3見習(xí)結(jié)束后 , 每人寫一份見習(xí)小結(jié)交班主任。五、日程安排要求：所有學(xué)生 7：40 由班主任帶隊(duì)從學(xué)校出發(fā) ,步行前往機(jī)關(guān)幼兒 園,10：20離開幼兒園返校。路上注意安全 , 不得擅自行動(dòng)。請(qǐng)班主任 安全將學(xué)生帶到見習(xí)單位并安全返校。篇二：最新版幼兒教師見習(xí)計(jì)劃我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生 , 很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí) 習(xí)老師。雖然我剛

3、進(jìn)入社會(huì) ,毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn) ,但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)豐富的老師 , 也很高興成為一名配班老師。經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作 , 我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多 也有很多不足的地方 , 與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與 協(xié)助。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋 友。剛開學(xué)的那段時(shí)間 ,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡 , 嗓子都啞了。從此,我就知道 ,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然 經(jīng)過這短短的半個(gè)多月 , 但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需 要做的工作結(jié)合起來(lái) , 制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃 :一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù) , 目的是熟悉了

4、 解班級(jí)的基本情況 ,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔 , 跟幼兒接觸、溝通 ,建立良好 關(guān)系的同時(shí) ,對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外 , 在指導(dǎo)教師的幫助 下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后 , 寫出自己詳細(xì)而完整的教案 ,跟指 導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后 , 正式授課。二: 與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什 么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張 , 講不出話來(lái)。雖然老師說讓我大膽去說。 我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時(shí)候 , 我們 班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次 , 他媽媽問我是哪個(gè)小朋友 我知道是哪個(gè)的 , 他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個(gè) 吧?？墒俏蚁胂?/p>

5、不可以這么說的 ,我就立馬說,我也不太清楚 ,要不去問 下黃老師。黃老師的回答是 : 哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里 , 被其他老 師抱著。 我就知道這個(gè)事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他 的話, 可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。三: 培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說 : 一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生 。我 們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃 圾桶; 自己吃飯通過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。通過 接觸幼兒、了解幼兒 , 逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解 幼兒的教育觀念 , 并能全身心投入幼兒教育工作。將所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐 , 學(xué)

6、會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼 兒園的綜合教育活動(dòng) ; 學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境 ; 學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通 ; 能獨(dú) 立帶班, 領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意 義。二、實(shí)習(xí)任務(wù)實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作 ,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé) ; 掌握 幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容 ; 初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼 兒游戲活動(dòng)的方法 ; 熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。能夠獨(dú)立帶班 , 并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。三、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里 , 要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育 教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè) , 能夠利 用各種

7、材料制作玩教具實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究 , 搜 集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料 ,實(shí)習(xí)結(jié)束后 ,要提交實(shí)習(xí)日記 7篇,觀察記錄 7 篇, 并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。四、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織 領(lǐng)導(dǎo), 領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理。領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、 業(yè)務(wù)指導(dǎo) ,組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況 ,積極配合, 負(fù)責(zé)上 傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作 , 實(shí)習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì) 教師匯報(bào) ,協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作。教育實(shí)習(xí)一般以 4人為一組 ,也可根

8、據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整。 實(shí)習(xí)成績(jī)由幼兒園和知道教師考核。五、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)： 工作積極主動(dòng) , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 熱愛孩子 , 能遵守幼兒園的一切規(guī) 章制度和實(shí)習(xí)生守則 , 能理論聯(lián)系實(shí)際 , 工作內(nèi)容和方法符合幼兒園 工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo) 綱要精神。組織和管理幼兒一日活 動(dòng)的能力強(qiáng) ,有一定的創(chuàng)造性 ,工作效果突出 ,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較 高的理論水平 , 并認(rèn)真做好觀察記錄。良：工作積極 , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 熱愛孩子 , 能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度 和實(shí)習(xí)生守則 , 工作內(nèi)容和方法基本符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒 園教育指導(dǎo)綱要精神。工作效果好 , 對(duì)幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng) 能

9、按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真 ,能關(guān)心孩子 , 能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和 實(shí)習(xí)守則 , 基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不 足之處, 工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄。不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé) ,有體罰和變相體罰幼兒的行為 , 違反幼 兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守則 , 不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動(dòng)。六、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為 20%,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)必須是優(yōu)才有資格 參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選 , 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評(píng)選。實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工 1 次實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格 ,請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí) 間五分之一者 ,也視

10、為不及格。遲到一次成績(jī)不能得優(yōu) , 遲到兩次成績(jī) 不能得良 ,遲到 4次視為不及格。七、實(shí)習(xí) 11 月 7 日 -11 月 19 日八、實(shí)習(xí)人數(shù)： 54 人九、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX縣第二幼兒園、xx縣第三幼兒園、xx縣 第五幼兒園。十、實(shí)習(xí)日程安排1、11 年 11 月 6 日晚自習(xí) ,實(shí)習(xí)動(dòng)員。地點(diǎn)： 12 屆幼師二班教室2、11年 11月 7日上午,班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實(shí)習(xí)生得實(shí)習(xí) 學(xué)校。中午實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實(shí)習(xí)。3、11年 11月 7日11月 19日, 實(shí)習(xí)生在園內(nèi)實(shí)習(xí)。4、11年 11月 20日完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。十一、實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師：王X、白XX十二、實(shí)習(xí)生具體要求：1、嚴(yán)

11、格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范要求。 嚴(yán)守紀(jì)律 , 熱愛集體 堅(jiān)守崗位 , 盡職盡責(zé) 以身作則 , 為人師表 服從領(lǐng)導(dǎo) , 尊重他人 熱愛幼兒 , 尊重幼兒 尊重家長(zhǎng) ,熱情服務(wù) 虛心學(xué)習(xí) , 接受指導(dǎo)2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實(shí)施要求。3、學(xué)會(huì)制訂幼兒園周教育教學(xué)計(jì)劃及一日工作計(jì)劃。4、認(rèn)真組織好單項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng)。步驟： 明確試講內(nèi)容 , 按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。 將自己寫的教學(xué)設(shè)計(jì)交幼兒園指導(dǎo)教師審閱 , 根據(jù)指導(dǎo)教師意見 加以修改。 按計(jì)劃面向全體師生進(jìn)行試講。 評(píng)講教學(xué)活動(dòng)。5、初步了解幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的內(nèi)容 , 了解保育員主要崗位 職責(zé), 在

12、實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 和優(yōu)良的品德行為。6、把幼兒衛(wèi)生保健中的有關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用于幼兒園保育工作 中 , 從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法 和措施;了解幼兒園、幼兒特點(diǎn) , 熱愛幼教事業(yè)。7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動(dòng) , 初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教 學(xué)形式與方法 , 為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)。十三、實(shí)習(xí)過程：1、由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)前往 , 每天早出晚歸。2、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來(lái)實(shí)習(xí) , 并適當(dāng)?shù)膮⑴c 具體工作及簡(jiǎn)單的教育與保育工作。3、每日寫一篇實(shí)習(xí)感想 , 實(shí)習(xí)完了寫一篇實(shí)

13、習(xí)總結(jié)。十四、實(shí)習(xí)紀(jì)律：1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生守則 , 自覺服從幼兒 園和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排 , 切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。2、實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午 7：30至下午 5：00, 中途不得離園離崗 , 不得接待不論什么來(lái)訪 , 不得串崗閑聊。3、不來(lái)晚 , 不早退,不缺課, 不自由活動(dòng) ,原則上不得請(qǐng)事假 ,有病 請(qǐng)假須有大夫證明 , 并向班主任及帶隊(duì)老師請(qǐng)假 , 無(wú)端缺席作缺課處理 , 且實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。4、虛心好學(xué) , 尊敬師長(zhǎng) ,勤學(xué)好問 , 勤記勤干,每天寫好實(shí)習(xí)日志 , 及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。5、關(guān)心愛護(hù)幼兒 , 處處以身作則 ,為人師表。6、增強(qiáng)團(tuán)結(jié) , 互幫合作。7

14、、如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者 , 立即取消實(shí)習(xí)資格 ,實(shí)習(xí) 成績(jī)不及格。8、實(shí)習(xí)結(jié)束后 , 由幼兒園有關(guān)部門及實(shí)習(xí)班級(jí)教師給予實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定, 并交學(xué)校存檔。篇五：最新版幼兒教師見習(xí)計(jì)劃作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生 ,為迎接新學(xué)期新的開始 , 特制訂 如下計(jì)劃：一、思想、態(tài)度方面 , 及要求。（1）樹立正確的教育觀、兒童觀 , 尊重信任幼兒。（2）充分認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù) , 理解保育和教育之間 的相互關(guān)系。（3）加強(qiáng)道德修養(yǎng) , 嚴(yán)格要求自己 ,做幼兒的表率。（4）充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的 作用。（5）遵紀(jì)守法 , 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。（6）主動(dòng)

15、與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通 , 共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園, 做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。（7）對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性 要邊干邊學(xué)。保持好教師形象 , 要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。（8）發(fā)揮特長(zhǎng) ,主動(dòng)配合帶班老師工作 ,虛心學(xué)習(xí), 不懂就問,為今 后工作做好準(zhǔn)備。（9）抱有 4 心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到 ,不早 退；嚴(yán)于律己 ,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程 , 盡快地熟悉 全班幼兒的姓名 , 熟悉幼兒園環(huán)境。（10）積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng) , 以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn) , 認(rèn)真、努力工作 , 來(lái)提高自己的專業(yè)水平 , 熱愛

16、自己的職業(yè)。無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng) ,始終要保持微笑 , 用老師和 媽媽 的雙 重身份去關(guān)愛每一位幼兒 , 滋潤(rùn)每一顆童心。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。 首先, 在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等 , 吸 取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日 , 進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法 , 積極參與課題的研究。 其次, 在實(shí)踐中成長(zhǎng)： 1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子 , 用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中 的想法和做法。探索適合

17、幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué) , 每周記錄教育教學(xué) 中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行 , 及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài) 度、學(xué)習(xí)狀況 ,并進(jìn)行一些記錄 , 提高教師的觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記 , 積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。7、不斷豐富與家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn) , 有效地開展教育教學(xué)工 作。三、重視師德修養(yǎng)。首先,以辦園宗旨：關(guān)愛生命 ,和諧發(fā)展 ,讓每一個(gè)孩子都健康快樂 的成長(zhǎng) 為準(zhǔn)繩, 樹立起 一切為了孩子 的崇高思想。做好自己的本職 工作。其次,以 愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn) 的園訓(xùn), 在日常生活中時(shí)刻提 醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng) ,為孩子做表率。再次,學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：創(chuàng)溫馨摯愛之家 , 辦和諧奮進(jìn)之園 , 為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀最后,以辦園目標(biāo)： 推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資 , 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、 培育優(yōu)秀新苗 的標(biāo)準(zhǔn), 進(jìn)一步提高