八年級(jí)生物上冊(cè) 14.1五彩繽紛的植物世界教案 （新版）蘇教版

1、 本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!第一節(jié) 五彩繽紛的植物世界教學(xué)目標(biāo):1.說(shuō)出植物的主要類群及其主要特征。2.概述植物與人類生活的密切關(guān)系。3.關(guān)注我國(guó)的珍稀植物。教學(xué)重點(diǎn): 說(shuō)出植物的主要類群及其特征.教學(xué)難點(diǎn):1. 能說(shuō)出植物主要類群的特征及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng).2. 說(shuō)出各類群之間的相互關(guān)系.教學(xué)策略:觀察法、討論法、角色扮演法、分析法、講述法相結(jié)合.教學(xué)過(guò)程:一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課: 地球上的生物多種多樣、豐富多彩. 當(dāng)我們漫步郊外時(shí),最先映入眼簾的就是五彩繽紛的植物世界,地球上現(xiàn)存的植物大約有30多萬(wàn)種,根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu),可分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植

2、物、種子植物四大類群,它們有哪些特征?生活環(huán)境怎樣?之間有什么關(guān)系呢?這一節(jié)課,我們就來(lái)探究這些問(wèn)題.二、 探究新知:(一) 展示目標(biāo)(略)(二) 藻類植物:課件展示:播放動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生帶著問(wèn)題觀看.學(xué)生討論、交流,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納藻類植物的特征.(課件展示)資料：赤潮現(xiàn)象常引起魚(yú)體大量死亡，是因?yàn)楹Ｋ廴荆孱惔罅糠敝骋鸬?。?wèn)題探究1.你所觀擦到的藻類植物是單細(xì)胞的還是多細(xì)胞的？2.它們有專門(mén)的根莖、葉等器官嗎？它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)是如何與環(huán)境相適應(yīng)的？3.日常生活中食用的海帶和紫菜為什么是藻類植物？ 藻類植物的特征： 單細(xì)胞或多細(xì)胞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多數(shù)生活在水中。 （三）苔蘚植物和蕨類植物： 1.

3、課件展示：展示討論問(wèn)題，播放動(dòng)畫(huà)。 2. 教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生歸納苔蘚植物和蕨類植物特征。（課件展示） 無(wú)真正的根、莖、葉，通常稱為假根、莖和葉。假根： 結(jié)構(gòu)呈絲狀的數(shù)個(gè)細(xì)胞連接而成 作用起固定植物體作用莖：結(jié)構(gòu)由一束細(xì)胞構(gòu)成，無(wú)維管束和形成層 作用支持葉片在空氣中展開(kāi)葉：結(jié)構(gòu)極薄，由一層細(xì)胞組成 作用吸收水分和水中的無(wú)機(jī)鹽葫蘆蘚的吸水、輸水和保水能力都不強(qiáng)，所以常長(zhǎng)在濕潤(rùn)的地方。板書(shū)：苔蘚植物的特征沒(méi)有真正的、完善的根、莖、葉，沒(méi)有起輸導(dǎo)作用的維管束長(zhǎng)得較矮小3. 學(xué)生閱讀教材、討論交流：（ 1）蕨的形態(tài)結(jié)構(gòu)多年生草本，根狀莖密生黑褐色茸毛。葉大型，羽狀分裂。孢子囊群生于葉背邊緣。廣布于我

4、國(guó)各地。幼葉俗稱“蔬菜”，是著名的山菜。根狀莖含淀粉，稱“蕨粉”，供食用或釀酒用，也可入藥。 (2）蕨類植物特征蕨類植物仍靠孢子繁殖。有真正的根、莖、葉等到器官、蕨類有輝煌的過(guò)去，大量的古蕨成為今天人類重要的能源。(3)現(xiàn)代蕨與人類關(guān)系也密切。有的為工業(yè)重要原料，有的可作家禽飼料，如滿江紅。有的是重要中草藥資源如貫眾南卷柏教師強(qiáng)調(diào)：藻類、苔蘚、蕨類植物都是不結(jié)種子而靠孢子繁殖的植物。生殖過(guò)程離不開(kāi)水。 （四）種子植物： 1. 課件展示：播放動(dòng)畫(huà)。 2學(xué)生觀看圖片，分析、討論、歸納被子植物和裸子植物的特征。 3. 教師提出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。歸納：裸子植物的共同特征1、能夠產(chǎn)生種子，種子裸露，無(wú)果皮

5、包被。2、根、葉、莖很發(fā)達(dá)、受精過(guò)程不需要水，適于生活在干旱的地方。被子植物講述：被子植物是常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物。已知的被子植物約有25萬(wàn)種，是植物界進(jìn)化程度最高的一個(gè)植物類群。被子植物一般都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被形成果實(shí)。由于它們的生殖不需要水，所以適于生活在各種環(huán)境中，成為地球上分布最廣、種類最多的植物類群。（五）關(guān)注我國(guó)珍稀植物指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分組討論：1.什么是我國(guó)的珍稀植物？2.我國(guó)有哪些珍稀植物？這些珍稀植物有什么價(jià)值？（六）角色扮演：比較種子植物與藻類、苔蘚、蕨類植物的區(qū)別及各個(gè)特征。三、 課堂小結(jié)：課件展示：流程圖。教師點(diǎn)拔、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 播放有關(guān)藻類、苔蘚、蕨類、種子植物及其生活環(huán)境的錄像，通過(guò)觀看、回顧，使學(xué)生對(duì)這四類綠色植物的最基本特征、生活環(huán)境有更加深刻、全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)加深學(xué)生關(guān)注生物圈中各種綠色植物的情感。教師：植物和人類生活有什么關(guān)系？下節(jié)課探討。四、課后實(shí)踐：收集有關(guān)植