七年級歷史上冊 第三單元 第11課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立導學案（無答案） 北師大版(2021年整理)

1、（2016年秋季版）七年級歷史上冊 第三單元 第11課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立導學案（無答案） 北師大版（2016年秋季版）七年級歷史上冊 第三單元 第11課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立導學案（無答案） 北師大版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2016年秋季版）七年級歷史上冊 第三單元 第11課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立導學案（無答案） 北師大版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。

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3、括歷史人物的經(jīng)驗和教訓,從而進一步理解“得民心者得天下的道理。【課前預習】一、學法指導1、閱讀六字訣:查（工具書）、劃（重點）、寫（小標題、標注）、記（內(nèi)容、基本史實)、練（預習檢測）、思（問題、困惑）.2、先粗讀本課內(nèi)容,了解本課知識概況:陳勝吳廣起義的原因、時間、結果、意義,楚漢戰(zhàn)爭的時間、人物、重要戰(zhàn)役、結果,西漢建立的時間、建立者、都城，文景之治出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)、影響，在教材中相關內(nèi)容處劃線并寫上小標題.指引：歷史事件發(fā)生原因或者背景往往是多方面的，要從多角度考慮。3、在本導學案“我的疑問處寫下你預習后存在的疑問、希望了解的內(nèi)容等.二、自主學習:秦末農(nóng)民起義：前期陳勝吳廣起義,后期劉邦

4、項羽領導起義(一）陳勝吳廣起義1、有人說,陳勝、吳廣之所以起義，是因為在前往漁陽戍邊的途中遇雨誤期，按秦律當斬,才揭竿而起的。如果沒有遇到大雨,農(nóng)民戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)了。你同意這個觀點嗎？請說明你的理由 2、項羽臨死前長嘆道：“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也.”你同意這種說法嗎?你認為導致項羽敗亡的原因是什么？并談談你的啟示. 3、比起秦始皇陵兵馬俑，漢景帝陽陵陶俑顯得格外恬靜、親切，洋溢著生活氣息。你認為這種變化和時代背景變遷有什么關聯(lián)? 【預習檢測】1、我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義的領導者是(b）a、陳勝、吳廣b、劉邦、項羽c、劉秀d、曹操2、歷史成語“項莊舞劍，意在沛公”這里的“沛公”是指(a)a

5、、劉邦b、項羽c、陳勝d、吳廣3、最后推翻秦朝的是（c）a、陳勝、吳廣領導的農(nóng)民軍b、劉邦、項羽領導的農(nóng)民軍c、項羽領導的農(nóng)民軍d、劉邦領導的農(nóng)民軍4、注重收攬民心，提出“約法三章”的農(nóng)民起義的領導者是（b)a、陳勝、吳廣b、劉邦c、劉秀d、項羽5、吸取秦亡教訓，“反秦之弊，與民休息的統(tǒng)治者是（a）a、劉邦b、項羽c、陳勝d、吳廣6、進一步推行休養(yǎng)生息政策，多次減免田租賦役,將田租降至三十稅一,開創(chuàng)“文景之治”的統(tǒng)治者是（d）a、秦始皇b、漢高祖c、漢武帝d、漢文帝、漢景帝7、下列屬于秦的暴政的是（d）沉重的賦稅 焚書坑儒 大興土木 刑罰殘酷罰a、 b、 c、d、我的疑問【課堂探究】西漢的賈誼在過秦論中論述秦亡時說：“秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，招八州而朝同列，百又余年矣.然后以六合為家,崤函為宮。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下人笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也.”請思考：