“我心目中的好老師“感言模板

1、我心目中的好老師模板姓名張鳳華性別女年齡37學(xué)歷本科職稱(chēng)小學(xué)高級(jí)教齡19職務(wù)教師所任學(xué)科數(shù)學(xué)課題名稱(chēng)我心中的好老師學(xué)生作業(yè)在我很小的時(shí)候,我幼小的心中無(wú)數(shù)次地想像著我的好老師. 我幻想著我的老師是一位對(duì)同學(xué)很溫柔,而且長(zhǎng)的很漂亮:齊齊的短發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,更是一位知心姐姐,能在我不高興的時(shí)候安慰上你幾句,高興時(shí)陪你一起笑. 哈哈!老天照顧我!-讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了! 在我五年級(jí)的時(shí)候,我夢(mèng)想的好老師就出現(xiàn)了-張老師,她走進(jìn)教室的一剎那-我驚呆了!,她就是我心中夢(mèng)想,渴望的老師啊-她有斯文的外表,會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛.齊齊的短發(fā)使我感到親切!甜美的聲音讓我感到溫暖! 相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)張老師

2、上課很有特點(diǎn):上課時(shí)講得有聲有色,讓我們也聽(tīng)的津津有味.她善于引導(dǎo)我們大膽把心中的想法說(shuō)出來(lái) 以前我膽小不敢發(fā)言,自從她來(lái)了以后,我發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多,每次提出問(wèn)題時(shí),膽小的我就在她的鼓勵(lì)下試著一次又一次的發(fā)言,每次發(fā)完言她總是溫柔且肯定的稱(chēng)贊我,使我忘記我的膽小.現(xiàn)在一上課我就有了想回答問(wèn)題的念頭. 我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū),看書(shū)的原因是我想豐富我的知識(shí)能讓更多知識(shí)在課堂上發(fā)揮出來(lái),使我的回答更加精彩,更加充實(shí). 如今,我十分慶幸我有位這樣善解人意的,漂亮的,好老師! 她讓我愛(ài)上了圖書(shū)!愛(ài)上了數(shù)學(xué)課!我的感言 曾幾何時(shí)，人民用最美的語(yǔ)言歌頌教師，把最美的稱(chēng)號(hào)獻(xiàn)給教師，對(duì)教師寄予了殷切期望。有人把教師

3、比喻為辛勤的園?。挥腥税呀處煴扔鳛槿紵南灎T；有人把教師比喻為人類(lèi)靈魂的工程師；有人把教師比喻為開(kāi)啟心靈之窗的智者；這些都充分說(shuō)明了教師職業(yè)的崇高、神圣和無(wú)私。因此，做教師光榮！我為自己能成為一名光榮的人民教師而感到幸運(yùn)和自豪！人民給予我們那么多的光榮稱(chēng)號(hào)，給予我們那么多的桂冠，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)情？有什么理由不愛(ài)崗敬業(yè)？有什么理由不為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血？做為一名普通的教師，每當(dāng)我想起自己身負(fù)的重任，就暗暗告誡自己：一定要腳踏實(shí)地工作，珍惜這份來(lái)之不易的職業(yè)。為人師表，要對(duì)得起黨和國(guó)家，對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起人民，對(duì)得起自己的良心。所以，我總是把自己看得低調(diào)一些，把學(xué)生的利益看得高于一切。做教師就意味著奉獻(xiàn)。是什么力量使我對(duì)教育事業(yè)如此執(zhí)著和眷戀呢？在我心里，只有一個(gè)信念：那就是力爭(zhēng)做一名受人尊敬和愛(ài)戴的好老師，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才，不辜負(fù)黨和人民的重托。當(dāng)們我看到自己精心播下的種子結(jié)出豐碩果實(shí)的時(shí)候；當(dāng)我看到自己辛勤培育的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候；當(dāng)我看到自己用愛(ài)的甘露澆灌的花朵異彩紛呈的時(shí)候，我欣慰地笑了。這就足夠了。此時(shí)是我最驕傲的時(shí)候，我認(rèn)為自己付出的值得。滿(mǎn)腔熱血灑教壇，