人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二課 《小圓點(diǎn)的魅力》教案

1、小圓點(diǎn)的魅力教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn)，體驗(yàn)各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作品。 2、在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感，給自己帶來(lái)心靈的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)線條的幾種變化，發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上的不同位置產(chǎn)生的不同感覺(jué)。教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生有創(chuàng)意地玩小圓點(diǎn)，用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng)意的作品。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)說(shuō)：同學(xué)們，大家好！我的名字叫小圓點(diǎn)，我喜歡穿各種色彩的衣服，我的本領(lǐng)可大啦！能大能小，位置和大小的變化還能給人產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)！在生活中和美術(shù)作品中經(jīng)?？梢砸?jiàn)到我的身影！大家都稱我為魅力的小圓點(diǎn)呢

2、！ “同學(xué)們，聽(tīng)完了小圓點(diǎn)的自我介紹，它的自我評(píng)價(jià)還挺高，那今天，我們就讓小圓點(diǎn)來(lái)展示一下它的魅力吧！”板書：小圓點(diǎn)的魅力 二、講授新課1、今天我們?cè)谛蕾p小圓點(diǎn)魅力之前，必須知道，怎么樣才能算小圓點(diǎn)？誰(shuí)能告訴老師，圓該怎么畫呢、出示一張白紙,粘上一個(gè)小黑圓點(diǎn),并做從上往下移動(dòng),出現(xiàn)三種畫面效果，讓同學(xué)們一起來(lái)觀察,一起來(lái)體驗(yàn)小圓點(diǎn)位置變化后產(chǎn)生的不同心理感覺(jué)，并把自己的感覺(jué)提出來(lái)。 老師出示一個(gè)乒乓球，加與示范，這就好比是一個(gè)小圓點(diǎn)，師生一起進(jìn)行總結(jié)出三種感覺(jué)： 1）下落感 (懸空的感覺(jué)) 2）穩(wěn)定感（上下左右的作用力一樣,四平八穩(wěn)。） 3）安定感 (沒(méi)有地方可以掉了) 、拿出2個(gè)小圓黑點(diǎn)，要

3、求同學(xué)們?cè)谝粡埌准埳蠑[放出吸引感和排斥感。 、總結(jié)：同一圓點(diǎn)在不同的位置會(huì)產(chǎn)生不同的效果，所以我們?cè)诋嫯嫊r(shí)，要注意，主體物的位置就象小圓點(diǎn)一樣，位置不同也會(huì)產(chǎn)生不一樣的畫面和心理感覺(jué)2、欣賞教材上的圖。（1）三張有各有一個(gè)小圓點(diǎn)的圖，請(qǐng)學(xué)生觀察，這三張圖有什么不同的感覺(jué)。圓點(diǎn)在中間的圖給人穩(wěn)定的感覺(jué)，圓點(diǎn)在上面的給人下落感，圓點(diǎn)在下面的給人安全感。（2）很多的小圓點(diǎn)并在一起會(huì)產(chǎn)生線的感覺(jué)（3）小圓點(diǎn)從小到大的排列會(huì)產(chǎn)生移動(dòng)感。3、欣賞教師帶來(lái)的平面構(gòu)成，說(shuō)說(shuō)是否喜歡這樣的圖，為什么，它是由什么樣的圓來(lái)構(gòu)成畫面的。4、教師提高大小不一樣的圓面和圓圈，請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)擺一擺，看誰(shuí)擺出畫面更好看。5、小組交流自己收集到的材料，討論要準(zhǔn)備該如何組成畫面三、布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo) 四、作業(yè)欣賞、評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)小圓點(diǎn)的美術(shù)