下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、蘇教版五年級語文下學期期末試卷考題(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 拼一拼,寫一寫。di ning hn jin y shang xn lng hn l zhng bi g so q zi 二、 比一比,組詞語。 嗓(_)糖(_)嫁(_)陪(_)蠶(_)燥(_)塘(_)稼(_)倍(_)繭(_)三、 把下列詞語補充完整。(_)真(_)確 (_)開(_)笑 (_)(_)不舍怒氣(_)(_) 日(_)天(_) 無(_)無(_)四、 用“”給加點字選擇正確的讀音。傳記(chun zhun) 沉著(zho zhu) 書卷(jun jun)日寇(ku gun) 水滸(x
2、 h) 凱旋(a ki)五、 選詞填空。鼓勵 鼓舞 鼓動1老師經(jīng)常(_)我們,遇到了困難,要勇于克服。2在雷鋒精神的(_)下,同學們常常幫助軍屬王奶奶。3小嘎子(_)小胖墩,兩個人去摔跤。堅固 堅強 堅定4弟弟是個(_)的孩子,打針時一聲不吭。5我們家鄉(xiāng)的梅川水庫大壩很(_)6刷子李因為有(_)的信念,能吃苦耐勞,所以能練就高超的技藝。六、 按要求寫句子。 1.只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。(用下劃線詞寫一句話) _2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句) _3.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂。(縮句) _4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。(改為雙
3、重否定句) _七、 精彩回放。1.落花生一文按照_的順序?qū)懥朔N花生、_、_、_,通過_的手法告訴我們,人要_,不要做_。2.小明喜歡玩游戲,認為現(xiàn)在年紀小,多玩玩,長大后再學知識。你可以用岳飛的“ 莫等閑,_”來勸告他。3.本學期我們讀了特別有意思的民間故事,同時也學會了許多創(chuàng)造性地復述故事的方法,如:變換角色、_、_等。八、 閱讀課內(nèi)文段,完成練習。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就(蟄伏 潛伏)不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠(輕盈 輕快)極了,總是小跳著前進,有時也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷
4、,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,(錯亂 錯雜)著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠?qū)?、足夠堅實。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋,把整個遮蔽起來,下雨時雨水向四周流去,不會落在窩里。1用“”在文中括號里選擇恰當?shù)脑~。2下列說法中,錯誤的一項是( )A畫“ ”的句子運用了作比較的說明方法。B松鼠
5、在秋天拾榛子,儲存起來留到冬天吃,從中可以看出它很聰明。C松鼠是爬樹的高手,能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹。D松鼠是冬眠動物,一到冬天就待在窩里不出來了。3第二自然段中畫“”的句子描寫的是松鼠_,其中表示順序的詞語有_,從中可以看出松鼠_。4閱讀第二自然段,梳理信息,填寫下面的科普知識卡片。松鼠的窩選址:_材料:_特點:_九、 作文回顧這六年的小學生活,你經(jīng)歷了許多事,或高興,或得意,或傷心,或遺憾;也遇到了許多人,他們或親切,或嚴厲,或熟悉,或陌生正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活,讓你漸漸長大。在成長的過程中,你有了哪些進步?請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,以我不再為題,寫一篇文章。要求:(1
6、)把題目補充完整;(如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等)(2)內(nèi)容要真實、具體。 3、字數(shù)不少于400字。_答案1、爹娘 罕見 衣裳 新郎 婚禮 長輩 哥嫂 妻子2、嗓子 糖果 嫁人 陪伴 蠶絲 干燥 池塘 莊稼 幾倍 繭子3、千 萬 眉 眼 戀 戀 沖 沖 久 長 拘 束 4、zhun zhu jun ku h ki5、鼓勵 鼓舞 鼓動 堅強 堅固 堅定 6、媽媽只要在家,我就有豐盛的飯菜吃。 他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他不必戀戀不舍。 白鷺站立于絕頂。 秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。7、事情發(fā)展 收花生 品花生 議花生 借物喻人 做有用的人 只講體面,而對別人沒有好處的
7、人。 白了少年頭,空悲切。 增加故事情節(jié) 變換情節(jié)順序8、1蟄伏 輕快 錯雜2D3搭窩的過程 先、再、然后 聰明、勤勞 4選址:樹枝分杈的地方 小木片、干苔蘚 窩口狹窄、安全防雨、舒適、干凈暖和9、我不再自卑我突然意識到,那夾縫中的小草,像一道光,劃亮了我的雙眼,我的心中,似乎有什么在復活。題記“哎?!蔽掖诡^喪氣地走在回家的路上,邊走邊踢著路邊的小石頭,石頭越滾越遠,最終不知消失在何處?;氐郊抑?,氣氛異常冷清,匯報完考試成績后,父母臉上更加一層冰霜。一頓飯吃的異常安靜,餐桌上只有碗筷碰撞,發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音,在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了,我還是忍受不了這種氣氛,走出家門。月光冷清,打在我身上,撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意?;椟S的路燈,讓我感覺到一絲蕭條。走著走著,因為一不小心,撞上了一堵石墻。我“哎喲”一聲,向后踉蹌了幾步,突然,我的視線落在了石墻的某處。石墻因為年代比較久遠,墻面已經(jīng)出現(xiàn)大大小小的裂縫。一株小生命就在石縫中孕育。我的視線定格在那棵石縫中的小草身上。小草全身綠油油的。由于石縫間的空隙比較小,小草的幾片葉子窄窄的,小小的,卻一個勁兒的往外探。晚風吹來,吹亂了我的發(fā)絲,小草也在風中搖搖欲墜。然而,晚風過后,它又挺起腰板傲然于石縫之間。那一抹綠色,深深地映入我的眼底,灼痛了我的眼睛。小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營養(yǎng)素補充劑的市場前景與監(jiān)管-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)時代的文化傳播路徑-洞察分析
- 圖像處理與排版協(xié)同優(yōu)化-洞察分析
- 異常流量監(jiān)測與識別-洞察分析
- 《臨江仙》(夢后樓臺高鎖)課件
- 人際關(guān)系與溝通風格-組織行為學課件
- 辦公環(huán)境中的創(chuàng)新教育實踐與思考
- 辦公環(huán)境下的學生運動團隊建設(shè)與組織
- 企業(yè)中層管理崗位的工作規(guī)劃與管理執(zhí)行
- 企業(yè)員工子女教育的政策支持
- 阿托品化課件
- 《休閑學概論》課后習題參考答案
- (新版教材)蘇教版三年級上冊科學全冊單元測試卷
- 剛曉觀所緣緣論略講
- 雙橋靜力觸探分層統(tǒng)計及承載力表0421
- 八卦五行-PPT課件
- ISO8573-2測定懸浮狀油含量的試驗方法學習資料
- 薪酬管理試卷及答案
- 大學無機及分析化學----氣體練習題及答案
- 保險行業(yè)新會計準則實施指南征求意見稿
- 形式發(fā)票模板 PI模板 英文版
評論
0/150
提交評論