《稱贊》優(yōu)質(zhì)課課件

1、稱 贊,邊讀邊思考： 1、 課文中寫的是誰稱贊誰的事？,c wei 小刺猬,hun 小獾,c wei bn dng c co 刺 猬 板 凳 粗 糙 dn bng y 但 是 傍 晚 椅子 xi li qio 泄氣 留下 瞧了瞧,刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄氣 留下 瞧了瞧,ci bi bn y 采 背 板 椅 dn bng qng xio 但 傍 清 消,采 背 板 椅 但 傍 清 消,小組合作學(xué)習(xí)，要求： 1、課文讀準(zhǔn)確、流利、有感情。 2 、用“”畫出小刺猬稱贊小獾的話， 用“ ”畫出小獾稱贊小刺猬 的話。,他稱贊小獾說:“你真能干， 小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”,自由讀14自然

2、段，思考，小刺猬在 什么情景下稱贊小獾？,清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。 小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” “真的嗎？”小獾高興極了。,一個(gè)比一個(gè)好,3,1,2,2.,一個(gè)比一個(gè)好 一棵比一棵_ 一_比一_,小獾是怎樣稱贊小刺猬的呢？請(qǐng)自由讀第5-7自然段。,傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。 小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什呀！” 小獾拉著小刺猬

3、的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小獾：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小獾學(xué)做小板凳，后來做成椅子了，說明了什么？,稱贊帶給我們勇氣和自信。稱贊帶給我們進(jìn)步。稱贊帶給我們成功和喜悅。,我們身邊有哪些人值得稱贊呢？說一句稱贊別人的話，可以是對(duì)班里的任何的同學(xué)，你會(huì)怎么稱贊他？,聞了聞 瞧了瞧 _了_ _了_,稱 贊,友好相處,團(tuán)結(jié)合作,刺 猬,獾,板,瞧,凳,椅,傍,但,糙,泄,留,猬,板,凳,瞧,留,傍,椅,但,糙,泄,刺,背,18、稱 贊 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小

4、獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？”小獾高興極了。,18、稱 贊 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？”小獾高興極了。,18、稱 贊 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得

5、出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？”小獾高興極了。,一個(gè)比一個(gè) _,一棵比一 棵 _,一_比一_ _,小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。”,小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”,“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”,小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒

6、心意！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”,小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”,你真能干,小板凳做得 一個(gè)比一個(gè)好！ 你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。,采,背,稱贊 小小刺猬心意誠，板凳粗糙贊美真。 小獾聽了更自信， 傍晚時(shí)分椅子成。故事雖小啟發(fā)大， 暖人的稱贊嘴邊掛， 自信涌，疲勞除， 小事大事都能成

7、， 都能成！,稱 贊 卡,作業(yè)：,（ ）同學(xué)，你（ ）， 我想對(duì)你說（ ）。,推薦閱讀：本文作者 張秋生小巴掌童話,粗 糙,小刺猬,小 獾,c wei,xio hun,稱贊,chng zn,1 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 同桌相互介紹生字。 3 找一找： 用“_”劃出小刺猬稱贊小獾的句子； 用“”劃出小獾稱贊小刺猬的句子。,自讀要求：,稱贊 清晨 森林 能干 蘋果 泄氣 聞了聞 疲勞,chng zn sn,png,xi,wn,p,小刺猬對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”,小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬對(duì)小獾說：“你真能干，

8、小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”,小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候， 是你稱贊了我，讓我有了自信。我已經(jīng)會(huì)做椅子啦！ 這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你， 你的稱贊消除了我一天的疲勞！”,小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候， 是你稱贊了我，讓我有了自信。我已經(jīng)會(huì)做椅子啦！ 這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你， 你的稱贊消除了我一天的疲勞！”,清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。,板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。,“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”,小獾有點(diǎn)泄氣了，心想：_。,選選填填,建立自信 消除疲勞 快樂 稱贊,_別人，不僅會(huì)使人感到_，而且還能_，_。,稱贊,快樂,建立自信,消除疲勞,小刺猬對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”,小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么