我的支部家文化策劃_第1頁
我的支部家文化策劃_第2頁
我的支部家文化策劃_第3頁
我的支部家文化策劃_第4頁
我的支部家文化策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 我的支部家文化 策 劃 書主辦:西安工業(yè)大學(xué)團委承辦:光電工程學(xué)院120120團支部一、 活動背景: 太多太多的記憶,太多太多的熟悉。時光荏苒,白駒過隙,駐足回首間,我們已攜手并肩走過了快一年的光陰。一年里,我們收獲了太多的力量和感動,一點一滴的凝聚使我們的心靠的更近。一路上,我們懷著飽滿的熱情投入到團支部活動中,收獲了無數(shù)幸福與感動,在這個大家庭中書寫屬于我們自己的故事。無論再多的風(fēng)雨也阻擋不了我們前行的腳步。一個團支部,一個有著31個人的大家庭,我們都是來自不同的地方,有著不同的性格,每個人都有自己的目標和想法,這也許可以讓一個充滿了活力的班級,經(jīng)過不長時間的運作,班級出現(xiàn)過不穩(wěn)定、不和

2、諧的音符,但我們光電120班團支部大家庭在一年里不斷努力,從相識走向相知,希望在接下來3年乃至更多的時光里,從相識相知,走到相守,猶如一家人。一個團支 在“我的支部家文化”為主題的團日活動背景下,我們展開了這一活動。為的是更好的建設(shè)好我們光電120120團支部這個大家庭。2、 活動目的:1) 通過此次團日活動,進一步加強基層團組織建設(shè)。2) 提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新性、積極性,強化同學(xué)們的光榮感、責(zé)任感,增強同學(xué)們的團意識,展現(xiàn)同學(xué)們活力無限的精神風(fēng)貌; 3) 加深本團支部同學(xué)間的相互了解,增進彼此間感情,學(xué)會互相關(guān)心、互相幫助,打造一個相親相愛猶如一家人的團支部。4)

3、 有利于我們的健康的同時提高了我們支部的凝聚力。 三、 活動主題 支部相處快一年時間此次配合學(xué)校團委展開“我們的團支部,我們的家。”主題活動,發(fā)展支部家文化。四、活動時間:待定五、活動地點: 操場六、活動內(nèi)容 羽毛球比賽,并邀請其他支部羽毛球愛好者參加,舉行友誼賽。七、活動前期準備 1、宣傳工作:通過張貼海報進行宣傳;通過飛信通知本支部每位同學(xué);通過走訪宿舍進行宣傳。 2、報名方式:本支部所有同學(xué)必須參加,其他羽毛球愛好者可聯(lián)系本次活動組織者馬曉春參加比賽。 3、活動形式:以小組為單位,每個小組4人,男單、女單、混合雙打(每位成員至少要上一場,最多參加2場) 4、器材設(shè)備:球拍自備。建議團隊統(tǒng)

4、一校服。 5、.比賽賽制:小組賽比賽采用單局淘汰制,前5名采用三局二勝制(每 局21分) 6、裁判人員:邀請學(xué)生會體育部同學(xué)做裁判員。 八、活動流程1、賽制:比賽項目順序為男單,女單,混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組,每組兩隊出線,共進行兩輪循環(huán)積分賽,以積分排名決出冠亞季軍。2、比分設(shè)置:男單、混雙每局比賽為21分制;女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。3、比賽流程:此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽(以同一組中a隊和b隊的比賽為例介紹賽程):每隊在賽前自定參加各項目的運動員,按比賽項目順序進行比賽,先拿下三場比賽的一方為勝方,積3分,負方積0分。每個小組的積分榜的第一二

5、名出線,進行第二輪的循環(huán)積分賽,最后以積分排名決出冠亞季軍。 對陣圖:8個團隊分為兩組,設(shè)甲組有a、b、c、d隊,乙組有e、f、g、h隊(乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下)一號組a隊b隊c隊d隊a隊b隊c隊d隊 4、 比賽規(guī)則:本次比賽根據(jù)實際情況在國際最新的羽毛球規(guī)則有一定的修改: (1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;(2)采用單淘汰制進行預(yù)賽;(3)比賽前10分鐘到場,遲到5分鐘視為棄權(quán),對手直接晉級,時間以裁判時間為準;(4)每場比賽采用3局2勝制,四強前每局11球決勝,比分在10平時,允許加分加到21分,四強起每局21球,比分在20平時,允許加分加到

6、30,相差2分結(jié)束。(5)挑選場地或發(fā)球權(quán):每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有;(6)合法的發(fā)球有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。 1發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。 2一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。 3在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或

7、移動。 4發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。 5。發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。(7)合法的接發(fā)球 1接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則違例。 2接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。(8)特別注意1發(fā)球員的比分為雙數(shù)時,雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。 2發(fā)球員的比分為單數(shù)時,雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。5、 獎勵:一等獎一隊:天堂雨傘 二等獎一隊:舒膚佳香皂 三等獎一隊:精美筆記本 優(yōu)秀獎兩隊:中性筆.九、活動注意事項 1、各人應(yīng)溝通,協(xié)同工作。2、 注意場地衛(wèi)生,保持場地清潔和活動秩序;3、 友誼第一,比賽第二;4、 注意活動中自身安全;需備好相處理賽中的突發(fā)事件;5、 需做好賽前準備工作,靈活應(yīng)對比賽中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,使比賽可以順利地進行。 6、 安排專門應(yīng)急小組. 必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論