英語四年級下冊(JOIN-IN三年級起點)復(fù)習(xí)要點范文

1、四年級英語期末復(fù)習(xí)要點一、 考試范圍：Join in 新版四年級下冊 整本書 Starter Unit- Unit6二、 各單元知識要點：Unit 1 Time一、聽寫詞匯time 時間 get up 起床 go to school 去上學(xué) do sport 做運動classes begin 開始上課 do my homework 做作業(yè) minute 分鐘go to bed 上床睡覺 oclock. 點鐘 half past 半點 watch 手表二、目標(biāo)語句及對應(yīng)課本內(nèi)容 （認(rèn)讀，替換應(yīng)用，劃線部分可替換）（一）P8+P9 時間的表達(dá)方式 注意整點和半點的描述方式。It is five o

2、clock. 5點鐘 整點 Its half past eleven. 11點30分。/11點半。半點 （二）P11 怎樣詢問“做某事的具體時間” 注意描述時間的介詞at。-What time do you get up? 你幾點起床？ 方式一 - I get up at half past six. 我六點半起床。 方式二 - I get up at 6: 30 a.m. 我六點半起床。 - What time do you go to bed? 你幾點上床睡覺？ 方式一 - I go to bed at nine oclock. 我九點睡覺。 方式二 - I go to bed at 9:

3、 00 p.m. 我九點睡覺。(三) P12 認(rèn)讀 注意There be句型和時間的組合應(yīng)用，注意介詞的方位 There are two clocks in Tonys room. 在Tony的房間里，有兩個鐘。 Its half past three on the clock on the table. 在桌子上的鐘現(xiàn)在是3點半。 Its five oclock on the clock in the box. 在盒子里的鐘現(xiàn)在時5點。（四）P13-7 （熟讀對話）認(rèn)讀+應(yīng)用問時間“現(xiàn)在幾點？”回答參看（一）-What time is it, please? - Its_. - What i

4、s the time on the watch? - Its_.That cant be the time. 不可能是哪個時間。 Your watch is 30 minutes slow. 你的手表慢了30分鐘。（五）P13-8 認(rèn)讀+理解minute, hour, day, week, month, season, year并搞懂+利用There be句型介紹他們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系（熟讀P13-8）注意How many 后面的名詞是復(fù)數(shù)形式。- How many seasons are there in a year? 一年里有幾個季節(jié)？- There are 4 seasons in a y

5、ear.三、其他P10-4 會讀 Unit 2 Friends一、聽寫詞匯friend朋友 sport 運動（不可數(shù)n.） dog狗 kite風(fēng)箏cap帽子 car小轎車 cat貓 book書 fruit 水果 apple蘋果 banana 香蕉 orange橘子 vegetable蔬菜potato土豆 tomato西紅柿 subject科目 Chinese語文English英語 Maths數(shù)學(xué) Music音樂 PE體育Science科學(xué) Art美術(shù)二、目標(biāo)語句及對應(yīng)課本內(nèi)容 （認(rèn)讀，替換應(yīng)用，劃線部分可替換）（一）P14-2 熟讀例文，能結(jié)合圖片，仿例文介紹這三人的信息My best fri

6、end is Sue. Shes got a dog. Her favourite food is pizza. Sues favourite colour is yellow. Her hair is red.（二）P14-1+P15-3 表達(dá)自己和他人對某物的喜好I like tomatoes. 我喜歡西紅柿。He/She likes books and dogs. 他/ 她喜歡書和狗。(三) P15-4 交流喜歡學(xué)科的信息- What subject do you like? 你喜歡什么科目？- I like Maths, Music, Art and PE. 我喜歡數(shù)學(xué)，音樂和體育。-

7、 Whats your favourite subject? 你最喜歡什么科目？- My favourite subject is Art. 我最喜歡的科目是美術(shù)。注意“我最喜歡的”用法： my favourite 他/她 最喜歡的 his / her favourite（四）P16 熟讀+利用P17-5b表格,學(xué)會介紹自己或朋友的信息（作文This is me./ My frirend）信息1Name： I am / He is Steven Chen.信息2-Age: I am/ He is ten years old.信息3-Birthday: My/ His birthday is i

8、n October.信息4-Like/likes: I like / He likes maths and sport.信息5-Favourite: My/His favourite sport is American football.信息6-Can：I / He can play football.三、其他P17-6（熟讀）, P18-P19（熟讀+認(rèn)圖）Unit 3 Animals一、聽寫詞匯animal 動物 pig 豬 cow 奶牛 sheep 綿羊 duck 鴨子elephant 大象 cat 貓 dog 狗 fish 魚二、目標(biāo)語句及對應(yīng)課本內(nèi)容 （認(rèn)讀，替換應(yīng)用，劃線部分可替換

9、）（一）P21-3a 描述動物的方法 It is a big animal. 它是一個很大的動物。 Its black. 它是黑色的。It has got a big nose. 它有一個大鼻子。It lives on a farm. 它住在農(nóng)場。It eats grass. 它吃草。It can / cant swim. 它 會/不會 游泳。It likes water. 它喜歡水。 （二）P23-8 能根據(jù)聽到的有關(guān)動物的對話識別和指認(rèn)動物圖片。 注意has 和 does 用法的區(qū)別。-Has it got four legs? 它有四條腿嗎？ - Yes. / No.-Does it l

10、ive on a farm? 它住在農(nóng)場里嗎？ - Yes. / No.-Does it eat other animals? 它吃其他的動物嗎？ - Yes. / No.-Can it swim? 它會游泳嗎？ - Yes. / No.-Is it black? 它是黑色的嗎？ - Yes. / No.-Is it a sheep? 它是綿羊嗎？ - Yes. / No.(三) P24 熟讀故事，能判斷和認(rèn)讀圖片。 What a lovely fat pig! 好大可愛的一只大肥豬！ Whats in the basket? 籃子里是什么？ A present for you. （這里）有個

11、禮物給你。Heres a guitar. 這里有吉他。Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎？三、語法：1、了解一般現(xiàn)在時，第三人稱單數(shù)后的動詞有變化。2、知道動詞的第三人稱單數(shù)形式有規(guī)則和不規(guī)則的變化。have-has like-likes eat-eats The rabbit has It likes It eatsUnit 4 My room一、聽寫詞匯room 房間 clock 鐘 TV電視 computer電腦 bed床table桌子 window窗戶 chair椅子 picture 圖片 in在上面 on 在里面 under在下面 behind在后面二、目標(biāo)語句及對應(yīng)課本內(nèi)容

12、（認(rèn)讀，替換應(yīng)用，劃線部分可替換）（一）P32-PAIRWORK 能相互交流房間物品的信息。Whats in your room? 你的房間里有什么？Theres a bed, a wardrobe, a mirror, a desk and a chair.(里面有) 一張床，一個衣柜，一個鏡子，一張桌子和一把椅子。（二）P34-4 能根據(jù)房間圖說出描述物品位置的句子。The shoe is under the table. 鞋子在桌子的下面。The trainers are under the bed. 運動鞋在床的下面。(三) P35-6 能在圖片的提示下，讀懂句子判讀物品方位的正誤。T

13、here is a mirror on the table. 桌子上有一面鏡子。There are five chairs in the room. 房間里有五把椅子。注意There be 中be動詞的用法is 后接單數(shù) a （mirror）are 后接復(fù)數(shù) （five ）chairs（四）P33 認(rèn)讀動作故事，能判斷和認(rèn)讀圖片。Youre reading a book. 你正在讀書。You can hear a bee. 你聽到了蜜蜂（的聲音）。It lands on your book. 它（蜜蜂）停在了你的樹上。You jump up. 你跳了起來。 Wheres the bee? 蜜蜂

14、在哪兒？You look under the bed. No bee. 你看了看床下，沒有蜜蜂。You climb on the wardrobe. Its not there. 你爬到衣柜上看了看，它（蜜蜂）沒在那兒。You look behind the curtains. Its not there. 你看了看窗簾后面，它（蜜蜂）沒在那兒。Its on your nose. 它（蜜蜂）在你的鼻子上。（五）P36 認(rèn)讀故事，能判斷和認(rèn)讀圖片。How much is the lamp? 臺燈多少錢？ 5 gold coins. 5個金幣。Here you are. 給你。 Thank you

15、. 謝謝你。 It looks good. 看起來好棒。 Yes, great. 是的，太棒了。What a nice clock! 這個鐘好漂亮??！ Its wonderful. 棒極了。三、語法：1、認(rèn)讀表示位置的介詞。 （in on under behind）2、能在具體語境中理解There be 句型的基本形式。There is a mirror on the table. 桌子上有一面鏡子。There are five chairs in the room. 房間里有五把椅子。注意There be 中be動詞的用法is 后接單數(shù) a （mirror） are 后接復(fù)數(shù) （five ）

16、chairsUnit 5 School life一、聽寫詞匯school 學(xué)校 sweater 套頭衫 shoe 鞋子（單數(shù)） shirt 襯衣sock 襪子（單數(shù)） trousers 褲子（統(tǒng)稱） skirt 短裙song 歌曲 story 故事 game 游戲二、目標(biāo)語句及對應(yīng)課本內(nèi)容 （認(rèn)讀，替換應(yīng)用，劃線部分可替換）（一）P38 介紹個人、班級和老師的表達(dá)方式Im Carlos . 我是卡洛斯。 Im in Class 5. 我在5班。 There are 26 children in my class. 在我的班上有26名同學(xué)。 My English teacher is Mrs.

17、Bush. 我的英語老師是布什夫人。 （二）P38 詢問“有關(guān)英語學(xué)習(xí)”的信息。-Who is your English teacher? 你的英語老師是誰？方式一- My English teacher is Mrs. Bush. 我的英語老師是布什夫人。 方式二- Mrs. Bush is my English teacher.布什夫人是我的英語老師。 - Do you like English? 你喜歡英語嗎？方式一 - Yes, I do. 是的，我喜歡。（肯定回答）方式二 - No, I dont. 不，我不喜歡。（否定回答） - How many English lessons d

18、o you have in a week? 你一周有幾節(jié)英語課？ - I have four English lessons in a week.我一周有四節(jié)英語課。注意How many 后面的名詞是復(fù)數(shù)形式。- What do you like best? （在英語課上）你最喜歡什么？ - I like the songs / the stories/ the games / the chants/ Toby the tiger best.（在英語課上）我最喜歡歌曲/故事/游戲/歌謠/小老虎Toby。（三）P39-4 聽懂有關(guān)描述校服的對話，并能補(bǔ)全服裝單詞。能描述他人穿著。-Have yo

19、u got your school uniform? 你有你們學(xué)校的校服嗎？- Yes, a red cardigan, a red tie, a white blouse, a blue skirt, white socks and black shoes. 注意服裝中的單復(fù)數(shù) 單數(shù)： a red cardigan 復(fù)數(shù)：white socks。是的，（我的校服是）一件紅色開衫外套，一條紅色領(lǐng)帶，一件白色女士襯衣，一條藍(lán)色短裙，白色襪子和黑色鞋子。（四）P40-5a 能看圖描述他人穿著。- She is wearing a red cardigan, a blue skirt, a blue

20、 tie, black shoes and black socks . 她穿著一件紅色開衫外套，一條藍(lán)色的短裙，一條藍(lán)色領(lǐng)帶，黑色的鞋子和黑色的襪子。（五）P40-6 能聽懂并認(rèn)讀詢問自己校服的對話。并簡單的表達(dá)感受。 - Do you like your school uniform? 你喜歡你的校服嗎？方式一（肯定回答）- Yes, I do. （I think they look nice）是的，我喜歡。(我認(rèn)為它們看起來很漂亮)方式二（否定回答）- No, I dont.（Boring?。?不，我不喜歡。(太無趣的裝扮)三、其他P42-7 熟讀故事，能判斷和認(rèn)讀圖片。 Unit 6 H

21、olidays一、聽寫詞匯swim游泳 eat 吃 read讀 listen聽 holiday假期play 玩 visit 參觀，拜訪 ride騎 paint涂色，刷 watch看 watch TV看電視 ride a bike 騎自行車ride a horse 騎馬 eat bananas 吃香蕉 dance 跳舞play basketball 打籃球 play football 踢足球二、目標(biāo)語句及對應(yīng)課本內(nèi)容 （認(rèn)讀，替換應(yīng)用，劃線部分可替換）（一）P44-1 熟讀段落，能聽懂對話并認(rèn)讀圖片。 This is Lisa from Canada. 這是來自加拿大的麗薩。What is sh

22、e doing? 她正在做什么?We are on holiday in Beijing. 我們正在北京度假。（二）P45-2 能用現(xiàn)在進(jìn)行時相互交流正在做什么。注意be（am is are）動詞的變化 固定搭配： I am 第三人稱單數(shù)（He/She/Nick）is第一人稱復(fù)數(shù)We 第二人稱 You 第三人稱復(fù)數(shù) They are- What are you doing? 你/你們正在做什么？- Im / Were playing football. 我/我們正在踢足球。- What is he/she doing? 他/她正在做什么？- He/She is swimming. 他/她正在游泳。 （三）P45-3/ P48-5a能根據(jù)圖片的提示寫出簡短的句子。- The elephant and the hippo are eating bananas.