繼承中華美德友善禮讓”主題班會(huì)教案

1、“繼承中華美德，友善禮讓”主題班會(huì)教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：、能夠認(rèn)識(shí)到尊敬師長(zhǎng)和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚(yáng)。2、生活中待人接物有禮貌。情感態(tài)度：、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會(huì)交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。2、尊敬師長(zhǎng)、待人以禮，愿意做一個(gè)有禮貌的人，對(duì)不講禮貌的行為感到羞恥。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠在日常行為中做到尊敬師長(zhǎng)、待人以禮。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得禮貌待人的意義，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）活動(dòng)開(kāi)始尊敬的老師！親愛(ài)的同學(xué)們!大家下午好！中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。作

2、為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！下面我宣布，四一班繼承中華美德，友善禮讓,主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)全班同學(xué)讀一遍。待人之禮的主要內(nèi)容有尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴。寬容禮讓，誠(chéng)信待人。（二）詩(shī)朗誦文明禮儀伴我行下面請(qǐng)聽(tīng)我們班李新妍同學(xué)的詩(shī)朗誦文明禮儀伴我行，大家歡迎?。ㄈw驗(yàn)游戲“照鏡子”首先，讓我們來(lái)做個(gè)小游戲“照鏡子”。從剛剛那個(gè)小游戲中，同學(xué)們有何感悟呢？自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子

3、里的人也沖你大喊大叫。正如一句話所說(shuō)：“若要人敬已，先要己敬人！”（四）開(kāi)放式對(duì)話.下面是同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械囊恍┍憩F(xiàn)，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)一評(píng)，對(duì)還是錯(cuò)，為什么。（1）趙明明聽(tīng)說(shuō)張林有一本水滸傳，于是中午便私自到他的課桌里翻出來(lái)看。（2）上自習(xí)課時(shí)，劉紅做完作業(yè)，大聲地背誦英語(yǔ)單詞。（3）小方和小劉是一對(duì)最要好的朋友，所以有時(shí)小劉的信件小方就先幫他拆了。2.學(xué)習(xí)生活中有哪些不受尊重的行為？同學(xué)們說(shuō)得很好。當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你，那是尊重；當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重；當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重；當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失，父母的寬厚與

4、理解包容著你，那是尊重！（五）分享故事女王敲門女王也有吃閉門羹的時(shí)候，原因就在于門里頭的人要的是平等和尊重。女王第一次敲門時(shí)是以尊貴者的姿態(tài)出現(xiàn)，居高臨下，當(dāng)然只能收獲靜默。女王第二次敲門，雖然語(yǔ)氣有所緩和，但仍然是高高在上，所以阿爾貝托的心門依然緊閉。第三次女王終于找到了開(kāi)啟心門的鑰匙平等尊重?？梢?jiàn)決定人與人之間和睦相處的不是身份的高貴，而是人格的平等。是啊，尊重在生活的點(diǎn)滴中。（六）辯論賽學(xué)生分為兩組辯論擁擠的公交車上年輕人該不該給老人讓座？對(duì)于公交車上拒給老人讓座的行為,其實(shí)它并不需要江湖俠義精神的拔刀相助，它真正需要的是一種社會(huì)和諧氛圍的理性回歸。試想，如果在女孩拒不讓座的情況下，車內(nèi)

5、有其他人主動(dòng)站起來(lái)，為老人讓座,用自己的實(shí)際行動(dòng)去化解身邊不道德的尷尬，我覺(jué)得這才是對(duì)社會(huì)公德最好的秉承，也是對(duì)不道德行為最有力的嘲諷。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來(lái)花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩。讓我們?cè)阢逶〈猴L(fēng)，享受光明的同時(shí)也尊重他人，傳遞溫暖。（七）結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！（班主任語(yǔ)）一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹(jǐn)以此語(yǔ)與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力