2021年“教育惠民政策進萬家”大下訪活動方案模板.doc

1、2021年“教育惠民政策進萬家”大下訪活動方案模板“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動實施方案東長壽學(xué)校為進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，凝聚教育合力，形成學(xué)校、家庭、社會共同_學(xué)生身心健康成長的育人環(huán)境，根據(jù)新樂市教育局委員會深入開展“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動實施方案要求，經(jīng)東長壽學(xué)校班子研究，_年度在我校深入開展“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動，為確?；顒硬蛔哌^場、抓出成效，特制定此方案：一、指導(dǎo)思想以市教育局“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動指示精神為載體，通過本次活動，提高教師師德修養(yǎng)，維護教育良好形象，促進家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營造和諧、高效的育人環(huán)境。二、活動主題。聽

2、心里話、做知心事、辦暖心事、育有心人。三、工作目標(biāo)開展”四心“行動，引導(dǎo)廣大干部教師帶頭踐行_核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，增強教書育人的本領(lǐng)，做黨和人民江江滿意的”有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心“的好教師、好干部，進一步提高教育系統(tǒng)的服務(wù)水平，辦好人民滿意的教育打下堅實基礎(chǔ)。通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學(xué)校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責(zé)任意識，共同促進教育和諧發(fā)展。四、活動任務(wù)（一）校級領(lǐng)導(dǎo)訪教師、訪家長1.校級干部走訪教師家庭，與骨干教師、退休教師和特困教師交心談心，了解教師

3、生活疾苦，解決教師后顧之憂，將愛心送到教師家中，將溫暖傳到教師心中。2.了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。3.向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方案，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。4.對家長_的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。5.宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。6.聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。7.每月至少聽兩節(jié)課，召開一次師生座談會。8.做好調(diào)查問卷和家訪記錄。（二）教師訪家長1.堅持入戶走訪。定期與家長面對面交流，深入了解學(xué)生家庭狀況、個性特長，了解家庭教育的得失，使家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)校對

4、學(xué)生的要求，與家長共同研究孩子的成長規(guī)律，傳播宣講先進的教育理念、科學(xué)的教育方法和最新的教育政策，做家長的知心朋友，實現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機結(jié)合。2.堅持征求意見。每日與學(xué)生零距離溝通交流，及時掌握學(xué)生思想狀況，了解學(xué)生需求，聽取學(xué)生心聲，做到教學(xué)相長；真心聽取家長對教師、學(xué)校的意見建議，凝聚社會各方面的智慧和力量，切實找準(zhǔn)影響本學(xué)校發(fā)展的一些實際問題，邊查邊改，為推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。3.堅持“五生關(guān)愛”。做好留守家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女的家訪工作，讓每一名學(xué)生都能享受到關(guān)懷和溫暖，營造健康、平等、快樂、和諧的育人環(huán)境。4.每周

5、訪問一學(xué)生家庭，每周五交一份家訪記錄和一份調(diào)查問卷。五、活動形式教師家訪以實地走訪為主要形式，對學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)學(xué)生家庭全部進行實地家訪，對轄區(qū)外的學(xué)生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行家訪，課外訪萬家活動的開展要以學(xué)校為主體，以校長為第一責(zé)任人，以班級為單位進行，以班主任牽頭全體科任教師參加。六、活動安排建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學(xué)期每個學(xué)生家庭實地走訪一次。從_年_月開始，至_月結(jié)束，集中家訪活動分為_個階段。（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（_月中旬）1、制定方案，_動員。結(jié)合實際，制定具體活動方案，并_實施。_召開動員會，宣傳活動的重要意義，對該活動進行安排部

6、署。2、分級培訓(xùn)。抓好班子成員，班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，通過培訓(xùn)，使教師成為教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的能手。（二）第二階段：走訪調(diào)研階段（_月下旬-_月底）1、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進行分類整理，擬定班級家訪計劃，做好家訪準(zhǔn)備。2、明確任務(wù)。學(xué)校結(jié)合實際，明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，有計劃、有步驟地開展活動。3、開展家訪。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學(xué)生心理狀況進行評估，認(rèn)真填寫家訪情況記錄。每周五把自己的家訪記錄和調(diào)查問卷交到

7、各部教導(dǎo)處。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案，家訪活動結(jié)束后，每個家訪教師要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報告。4._月、_月至少撰寫兩篇家訪工作案例，案例要真實有效，能從中探索出符合教育發(fā)展規(guī)律，有針對性、指導(dǎo)性的教育方法、措施，不得抄襲。5._月上旬_開展“我的家訪故事”演講比賽，挖掘教師家訪過程中的感人事跡，展示家訪工作成果。（三）第三階段：整改落實，總結(jié)提高階段（_月上旬-_月上旬）1、工作總結(jié)。學(xué)校對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議。為總結(jié)工作成績，交流工作經(jīng)驗，請各班級將家訪活動總結(jié)報送學(xué)校政教處。2、活動考評。學(xué)校對

8、各教師開展家訪活動情況進行考評、總結(jié)，考評情況將作為教師年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。3、表彰獎勵。學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將對家訪工作_得力，成效明顯的班級和個人進行表彰。七、措施要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心_。東長壽學(xué)校成立以默校長為組長的“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要高度重視，精心_，周密部署，制定計劃，落實責(zé)任，強化措施。（二）加強督查，確保成效。每周五各部教導(dǎo)處收取各部全體教師的家訪記錄及調(diào)查問卷，查看活動資料。每月末對家訪情況進行考查評價，重點檢查家訪開展數(shù)量，查看家訪工作案例、征求的意見建議，考查家訪效果。活動考查結(jié)果作為對教師年度考核的重要依據(jù)之一。（三）嚴(yán)格紀(jì)律，樹好形象。干部進學(xué)校要嚴(yán)格貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“十條禁令”，以良好的形象取信于學(xué)校、取信于百姓。教師家訪要注重儀表、按時家訪，以賞識學(xué)生、溝通家長為主，家訪中不允許接受家長的宴請或禮物，不準(zhǔn)要求家長接送。（四）總結(jié)經(jīng)驗