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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載DNA是主要的遺傳物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案主創(chuàng):任敏捷時(shí)間:2011年4月12日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握證明DNA是遺傳物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和原理,以及從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論 (DNA是遺傳物質(zhì))。能力目標(biāo)通過(guò)重演科學(xué)家發(fā)現(xiàn)DNA是主要遺傳物質(zhì)的過(guò)程,學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 的基本步驟。情感目標(biāo)1、概述人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程,認(rèn)同科學(xué)認(rèn)識(shí)是不斷深化、不斷完善的過(guò)程。2、通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,發(fā)展科學(xué)思維 和創(chuàng)新的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。2、難點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。課時(shí)說(shuō)明本節(jié)內(nèi)容1課時(shí),授

2、課過(guò)程(包括與學(xué)生的互動(dòng))大約用時(shí)30 min,例題解析以隨堂練習(xí)的方式完成,課后練習(xí)可作為作業(yè)。對(duì)于例題解析和課后練習(xí)可根據(jù)時(shí)間情 況靈活選用。預(yù)案部分A、閱讀課本P42-43對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè),回答:1、在20世紀(jì)20年代,多數(shù)人認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),科學(xué)家是怎么樣做出這個(gè)判 斷的?2、20世紀(jì)30年代,人們認(rèn)識(shí)了 DNA的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)DNA也可以攜帶巨大的信息量, 我們來(lái)回顧下DNA的結(jié)構(gòu):DNA的中文名字?由幾條鏈組成?基本組成單位是什 么?嘗試畫(huà)出DNA的基本組成單位,并且標(biāo)注各部分的名稱(嘗試回憶各部分的元 素組成)。3、你認(rèn)為蛋白質(zhì)和DNA相比,誰(shuí)更可能是遺傳物質(zhì)呢?B、閱讀課本

3、P43-44肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),回答:1、 格里菲斯的選材是 菌,此菌和兩種。這兩種的區(qū)別是:前者菌體、菌落無(wú)而后,菌落有_.2、思考:試驗(yàn)叫肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),你是怎么理解“轉(zhuǎn)化”的,嘗試給它個(gè)生 物學(xué)的解釋。3、格里菲斯試驗(yàn)的結(jié)論是:學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、艾弗里將S型細(xì)菌分離出了 ,和結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有可以使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,初步證明了 是遺傳物質(zhì)。C、閱讀課本P44-45噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),回答:1、為什么艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍會(huì)有人質(zhì)疑?2、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),是有誰(shuí)操作的?噬菌體是一種什么樣的物質(zhì)?嘗試?yán)L制噬 菌體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,標(biāo)明各部分物質(zhì)的名字。3、赫爾希和蔡斯用什么樣的方法標(biāo)記的噬菌

4、體?分別用什么元素標(biāo)記的噬菌體? 你認(rèn)為這兩種元素分別是用來(lái)標(biāo)記噬菌體中的什么物質(zhì)的?4、最終實(shí)驗(yàn)得到了什么樣的結(jié)果?5、為什么說(shuō)DNA是“主要”的遺傳物質(zhì)?預(yù)習(xí)檢測(cè)1、關(guān)于病毒的遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是 ()A、都是RNAC、都是DNA2、如果用 15N、32P、成分中,能找到的放射性元素為B、同時(shí)存在DNA和RNAD、有的是DNA,有的是 RNA35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成A、外殼中找到15N和35SC、外殼中找到15n3、下列關(guān)于遺傳物質(zhì)敘述正確的是A、DNA是全部生物的遺傳物質(zhì)C、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)4、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了(A . DNA是遺傳

5、物質(zhì)C 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)()B、在DNA中找到15N、32PD、在 DNA 找至U 15N、32P、35SB、真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的載體是染色體D、遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞遺傳性狀 )B DNA是主要遺傳物質(zhì)D. RNA是遺傳物質(zhì)5、注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是()A . R型肺炎雙球菌B加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合C. 加熱殺死后的R型肺炎雙球菌D加熱殺死后的S型肺炎雙球菌學(xué)案部分1、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:給活鼠分別注射:步驟方法現(xiàn)象結(jié)論1R菌活菌注射2S菌活菌注射3S菌咼溫火活4高溫滅活S菌+R菌5提取4實(shí)驗(yàn)死鼠結(jié)論:型菌可以殺死小白鼠,同時(shí)加熱殺死的S型細(xì)菌

6、中含有將 細(xì)菌轉(zhuǎn)化為 型細(xì)菌的.2、肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化:艾弗里的思路:既然S型細(xì)菌內(nèi)有某種物質(zhì)可以促使 R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,那就把 所有的物質(zhì)分離,看看究竟是哪種物質(zhì)促成了這種轉(zhuǎn)化。于是他從 S型菌中提取了、和等物質(zhì),分別加入到培養(yǎng) 細(xì)菌的培養(yǎng)基中,觀察結(jié) 果。步驟方 法結(jié)果結(jié)論1R菌活菌+S菌多糖2R菌活菌+S菌蛋白質(zhì)3R菌活菌+S菌DNA4R菌活菌+S菌DNA+DNA水解酶3、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)(1) 噬菌體是一種專門(mén)寄生在 內(nèi)的.其頭部和尾部的外殼由 構(gòu)成,頭部?jī)?nèi)含有 .T2噬菌體侵染細(xì)菌后,會(huì)在自身遺傳物質(zhì)的作用下,利用 內(nèi)的物質(zhì)來(lái)合成自身,進(jìn)行增殖。(2) 試驗(yàn)方法為.(3)觀察

7、實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并且思考a、用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的什么?b、 為什么用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和 DNA ?能否用14C和18O進(jìn)行標(biāo) 記?c、仔細(xì)觀察,兩組實(shí)驗(yàn)離心后上清液和沉淀物中分別是什么物質(zhì)?現(xiàn)象有何不同?d、仔細(xì)觀察,兩組實(shí)驗(yàn)的細(xì)菌裂解后,新形成的噬菌體有何不同?實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?e、理論上,35S標(biāo)記的一組,沉淀物中沒(méi)有放射性,為什么會(huì)有少量的放射性呢?(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論: 4、再次質(zhì)疑:學(xué)習(xí)好資料-歡迎下載-學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1. DNA是唯一的遺傳物質(zhì)嗎?2 某些不含有DNA勺病毒,其遺傳物質(zhì)又是什么呢?檢案部分:1 .肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有 R型細(xì)菌的

8、A、B、C、D四個(gè)試管中,依次分別 加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA DN廁DNA#、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié) 果發(fā)現(xiàn)有S型活細(xì)菌出現(xiàn)的是()A B C D2、 肺炎雙球菌中的S型具有多糖類(lèi)莢膜,R型不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是()A. 培養(yǎng)R型活菌時(shí)加S型細(xì)菌的多糖類(lèi)物質(zhì),能產(chǎn)生一些具莢膜的細(xì)菌B. 培養(yǎng)R型活菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA的完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌C. 培養(yǎng)R型活菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌D. 培養(yǎng)R型活菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌3、 噬菌體在繁殖過(guò)程中利用的原料是()A.噬菌體的核苷酸和氨基酸B.噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸C.細(xì)菌的核苷

9、酸和氨基酸D.噬菌體的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸4、 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外 殼,結(jié)果復(fù)制出來(lái)的絕大多數(shù)噬菌體()A.含32P 和 35SB .不含32P 和 35SC .含32P、不含 35SD .不含 32P、含 35S5、 關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述,下列哪一項(xiàng)是正確的()A.都是脫氧核糖核酸B.有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸C.同時(shí)存在脫氧核糖核酸和核糖核酸D.都是核糖核酸6以含(NH) 235SQ、KH31PQ的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標(biāo)記的T2噬菌體(S元素為32S), 段時(shí)間后,檢測(cè)子代噬菌體的放射性及

10、S、P元素,下表對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)中,最可能發(fā)生的是()選項(xiàng)放射性S元素P元素A全部無(wú)全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32p,少數(shù)31PC:少數(shù)有全部31S 1少數(shù)32p,多數(shù)32PD全部有全部35S少數(shù)32p,多數(shù)31P7、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn),進(jìn)行了一下4個(gè)試驗(yàn)1、S型菌的DNA+DNA酶加入R型菌注入小鼠2、R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注入小鼠3、R型菌的DNA+DNA酶一高溫加熱后冷卻一加入S型菌的DNR 注入小鼠4、S型菌的DNA+DNA酶一高溫加熱后冷卻一加入R型菌的DNR 注入小鼠以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠成活的情況依次是()A,活,活,活,死B、活,死,活,死C、死,死,活,活D、活,死,活,活8、病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()9、煙草花葉病毒(TMV)和車(chē)前草病毒(HRV)都能感染煙草葉片,但二

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