蘭州大學(xué)副班主任管理辦法

1、蘭州大學(xué)副班主任管理辦法第一章 總 則第一條 針對(duì)目前多校區(qū)辦學(xué)格局下的班主任工作實(shí)際和青年學(xué)生需求日益多元化，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的特征，為全面有效落實(shí)學(xué)生工作各項(xiàng)任務(wù)，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，特設(shè)立副班主任管理辦法。第二條 副班主任協(xié)助班主任、年級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行管理，以便使新生順利完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，任期為一年。第三條 副班主任是以榜樣的力量、以?xún)?yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的身份影響新生，增進(jìn)民主氛圍，形成良好的班風(fēng)，是新生的學(xué)長(zhǎng)、朋友和指導(dǎo)者。第四條 副班主任工作以幫助新生養(yǎng)成生活自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極進(jìn)取、思想先進(jìn)、人格高尚等素質(zhì)為目標(biāo)。第五條 副班主任要從服務(wù)新生的成才成長(zhǎng)和服務(wù)校園穩(wěn)定的角度來(lái)做好各項(xiàng)工作。第

2、六條 副班主任在工作中要講究方式方法，體現(xiàn)公正、公開(kāi)、公平，并努力培養(yǎng)新生的自我管理能力。第七條 為實(shí)現(xiàn)對(duì)副班主任工作的科學(xué)有效管理，充分發(fā)揮副班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的作用，使副班主任在實(shí)際工作中職責(zé)更加明確，定位更加清晰，以最大限度發(fā)揮其作用，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生管理工作水平，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特制定本條例。第二章 副班主任參選資格第八條 副班主任和所要帶的班級(jí)必須隸屬于同一學(xué)院。第九條 副班主任由本科高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。第十條 副班主任參選人員須具備以下素質(zhì)：1.政治方向堅(jiān)定，品行良好；2.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，無(wú)不及格科目；3.熱愛(ài)學(xué)生工作，有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；4.有

3、較好的人格魅力和團(tuán)隊(duì)影響力；5.同等條件下，學(xué)生黨員、有主要學(xué)生干部經(jīng)歷或文體特長(zhǎng)者優(yōu)先。第三章 副班主任權(quán)利第十一條 副班主任有協(xié)助班主任選拔、任命班委的權(quán)利，有向班主任提出建議調(diào)整或罷免班委成員的權(quán)利。第十二條 在充分了解班級(jí)同學(xué)情況的條件下，副班主任有向班主任和輔導(dǎo)員就班級(jí)綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、資助等工作提出建議的權(quán)利。第十三條 副班主任有對(duì)所帶班級(jí)宿舍長(zhǎng)的選拔、任命和罷免提出建議的權(quán)利。 第十四條 副班主任有對(duì)班級(jí)違紀(jì)同學(xué)提出批評(píng)教育的權(quán)利。第十五條 副班主任有就班級(jí)中存在的問(wèn)題向班主任、學(xué)院學(xué)工組或?qū)W校學(xué)校學(xué)工部反映的權(quán)利。第十六條 副班主任有參加校院兩級(jí)有關(guān)副班主任工作會(huì)議的權(quán)利，

4、并對(duì)有關(guān)副班主任工作的決議有知情權(quán)和提出自己意見(jiàn)的權(quán)利。第十七條 副班主任有參加校院兩級(jí)組織的副班主任培訓(xùn)的權(quán)利。第四章 副班主任義務(wù)第十八條 副班主任有深入了解學(xué)校的各種基本規(guī)章制度并參加校院兩級(jí)組織的副班主任培訓(xùn)的義務(wù)。第十九條 副班主任對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取。第二十條 副班主任要與班主任就班級(jí)工作和班級(jí)中存在的問(wèn)題經(jīng)常進(jìn)行交流。第二十一條 副班主任之間應(yīng)就副班主任工作加強(qiáng)交流，互相汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第二十二條 副班主任應(yīng)加強(qiáng)自身的文化和道德修養(yǎng)，做到成績(jī)優(yōu)異、思想品德高尚，以健康向上的精神面貌面對(duì)每位同學(xué)。第二十三條 副班主任在任期結(jié)束后上交工作總結(jié)和心得體會(huì)，并積極建言獻(xiàn)策，推進(jìn)副班主

5、任工作。第五章 副班主任職責(zé)第二十四條 副班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，了解新生學(xué)習(xí)情況，在新生班級(jí)中營(yíng)造一團(tuán)正氣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。第二十五條 建立新生個(gè)人檔案，全面了解新生狀況，對(duì)新生中存在的問(wèn)題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)向班主任和輔導(dǎo)員反映。第二十六條 指導(dǎo)新生班干部開(kāi)展工作，培養(yǎng)學(xué)生骨干。第二十七條 深入宿舍，創(chuàng)建并指導(dǎo)開(kāi)展相應(yīng)的自律活動(dòng)，如宿舍安全、衛(wèi)生和電腦使用的監(jiān)督等，豐富宿舍文化生活，形成良好的宿舍風(fēng)氣。第二十八條 發(fā)現(xiàn)和關(guān)心班級(jí)中的特殊群體（尖子學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮者、家庭特困生、部分少數(shù)民族學(xué)生、有心理困惑者、學(xué)生干部、身體有疾病者、個(gè)性學(xué)生、最平凡的學(xué)生、年齡最大和最小的），給予疏導(dǎo)并建立特殊

6、學(xué)生的紙質(zhì)檔案，在任期結(jié)束時(shí)移交至院學(xué)工組。第二十九條 其他相關(guān)工作。第六章 副班主任的管理第三十條 每學(xué)年末由學(xué)工部向各學(xué)院下發(fā)選拔副班主任的通知，鼓勵(lì)高年級(jí)同學(xué)自主報(bào)名。第三十一條 院學(xué)工組會(huì)同輔導(dǎo)員、班主任確定初選人員名單，在各所在班級(jí)進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)后確定最終人選，并報(bào)學(xué)工部備案。第三十二條 在每年的學(xué)院迎新大會(huì)上，由各學(xué)院對(duì)副班主任進(jìn)行正式公開(kāi)任命并頒發(fā)聘書(shū)。第三十三條 學(xué)工部組織副班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開(kāi)副班主任交流會(huì)。第三十四條 在工作過(guò)程中，班主任應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與副班主任溝通工作，悉心指導(dǎo)；輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)定期組織副班主任會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)；院學(xué)工組要加強(qiáng)對(duì)副班主任隊(duì)伍的監(jiān)督，對(duì)不能很好履行職

7、責(zé)者，要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別不適合該項(xiàng)工作者要堅(jiān)決予以撤換。第三十五條 副班主任在任職期間，一旦受到學(xué)校處分，立即撤換，并報(bào)學(xué)工部備案。第三十六條 副班主任考核是評(píng)價(jià)其工作業(yè)績(jī)，衡量其工作效果的主要依據(jù)，要充分參考和尊重班主任和全班同學(xué)意見(jiàn)，主要由院學(xué)工組負(fù)責(zé)。在每年9月由學(xué)院對(duì)副班主任工作進(jìn)行全面考核后副班主任即完成本屆使命。第三十七條 副班主任考核的內(nèi)容主要涉及：對(duì)班級(jí)工作的指導(dǎo)；對(duì)新生生活的指導(dǎo)；對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)；對(duì)宿舍文化形成的指導(dǎo)；對(duì)班級(jí)文體活動(dòng)的指導(dǎo)；新生成績(jī)和副班主任自身成績(jī)狀況等。第三十八條 副班主任考核一學(xué)年進(jìn)行一次，采取個(gè)人總結(jié)、學(xué)生測(cè)評(píng)、學(xué)院測(cè)評(píng)和學(xué)工部測(cè)評(píng)的辦法綜合

8、進(jìn)行?？己藵M(mǎn)分100分（不含附加分），其中學(xué)生測(cè)評(píng)50分，學(xué)院測(cè)評(píng)30分，個(gè)人測(cè)評(píng)10分，學(xué)工部測(cè)評(píng)10分。第三十九條 學(xué)校每年在副班主任考核的基礎(chǔ)上開(kāi)展副班主任評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各學(xué)院根據(jù)個(gè)人測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考核和附加分選出本學(xué)院副班主任的30并送至學(xué)工部，最后由學(xué)工部結(jié)合學(xué)工部測(cè)評(píng)確定優(yōu)秀人選，優(yōu)秀副班主任評(píng)選人數(shù)不突破全部副班主任人數(shù)的30。第七章 其他規(guī)定第四十條 每年10月并由學(xué)工部統(tǒng)一對(duì)優(yōu)秀副班主任進(jìn)行表彰。第四十一條 任期完成，各項(xiàng)考核合格者，在本人當(dāng)年綜合測(cè)評(píng)中，學(xué)院應(yīng)參照本學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)加分。第四十二條 擔(dān)任過(guò)副班主任并考核合格者，在保研及留校從事學(xué)生工作等各種

9、推薦選拔工作中均按有主要學(xué)生干部經(jīng)歷對(duì)待。第八章 附 則第四十三條 本辦法解釋權(quán)在學(xué)生工作部。蘭州大學(xué)副班主任工作考核實(shí)施細(xì)則為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，肯定副班主任在日常工作中所起的重要作用，特制定本考核實(shí)施細(xì)則。本細(xì)則以公平、合理、全面為原則，以肯定、表彰、激勵(lì)為目的，旨在全面而正確的反映副班主任的工作業(yè)績(jī)和效果?？己瞬捎脺y(cè)評(píng)方式進(jìn)行（另附考核表），具體內(nèi)容及所占比例如下：一、學(xué)生測(cè)評(píng)（占總評(píng)成績(jī)的50%）1.班委測(cè)評(píng)（占學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)的30%）主要考察副班主任在班委任命上的建議、對(duì)班委工作的指導(dǎo)、調(diào)動(dòng)班委積極性、對(duì)班委正確處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾問(wèn)題上的指導(dǎo)等方面的表現(xiàn)。2.宿舍長(zhǎng)測(cè)評(píng)（占學(xué)生測(cè)評(píng)

10、成績(jī)的30%）主要考察副班主任深入宿舍情況，對(duì)宿舍文化的指導(dǎo)，對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全狀況的建議與指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的情況等。3.全班學(xué)生測(cè)評(píng)（占學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)的40%）主要考察副班主任在班級(jí)工作中所體現(xiàn)的民主與公平、深入班級(jí)與同學(xué)交流的情況、對(duì)班級(jí)困難學(xué)生的了解情況、以身作則指導(dǎo)學(xué)習(xí)與生活的情況以及各種文娛活動(dòng)的開(kāi)展情況。二、學(xué)院測(cè)評(píng)（占總成績(jī)的30%）1.學(xué)院測(cè)評(píng)（占學(xué)院、班主任測(cè)評(píng)成績(jī)的50%）主要由學(xué)工組負(fù)責(zé)人、新生輔導(dǎo)員和本人所在年級(jí)輔導(dǎo)員來(lái)考察其所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及副班主任與老師溝通交流的情況。2.班主任測(cè)評(píng)（占學(xué)院、班主任測(cè)評(píng)成績(jī)的50%） 主要考察副班主任對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

11、建設(shè)所起的作用，班級(jí)的進(jìn)步程度，與班主任、學(xué)院的交流情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決和反映同學(xué)中存在的問(wèn)題等。三、自評(píng)（占總成績(jī)的10%）測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：對(duì)班級(jí)的關(guān)心與熱愛(ài)、自身對(duì)學(xué)生的影響、工作中所體現(xiàn)的民主與公平、與其他副班主任的交流、處理學(xué)習(xí)與工作的問(wèn)題等。四、學(xué)工部測(cè)評(píng)（占總成績(jī)的10%） 主要為全面綜合的考核，包括參加會(huì)議、專(zhuān)題培訓(xùn)的情況，對(duì)指定工作的完成情況，就副班主任之間進(jìn)行相互交流所做出的貢獻(xiàn)以及工作計(jì)劃與工作總結(jié)的完成情況。五、考核總分計(jì)算方法學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)50學(xué)院測(cè)評(píng)成績(jī)30個(gè)人測(cè)評(píng)分10學(xué)工部測(cè)評(píng)10）附表1：副班主任工作考核總評(píng)表（第一至第五項(xiàng)由各學(xué)院填寫(xiě)）姓名個(gè)人測(cè)評(píng)學(xué)生測(cè)評(píng)學(xué)院測(cè)評(píng)

12、學(xué)工部測(cè)評(píng)總分是否為優(yōu)秀副班主任附表2：副班主任工作考核測(cè)評(píng)表（班委填寫(xiě)）副班主任姓名：所在學(xué)院：所帶班級(jí)：所在班級(jí)：對(duì)班委工作的有效指導(dǎo)情況在班委成員的任命上所給建議的情況與班委就班級(jí)工作所進(jìn)行的交流在如何處理好學(xué)習(xí)與工作的矛盾上所給予的指導(dǎo)是否能充分調(diào)動(dòng)班委的工作積極性很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）請(qǐng)寫(xiě)下

13、你對(duì)副班主任工作的其他建議：備注：請(qǐng)?jiān)跐M(mǎn)意程度下劃勾，很滿(mǎn)意20分，滿(mǎn)意16分，一般12分，不滿(mǎn)意8分。附表3：副班主任工作考核測(cè)評(píng)表（宿舍長(zhǎng)填寫(xiě)）副班主任姓名：所在學(xué)院：所帶班級(jí)：所在班級(jí)：以關(guān)心同學(xué)為目的深入宿舍的情況對(duì)宿舍文化的形成所給予的指導(dǎo)對(duì)宿舍衛(wèi)生狀況所給予的建議和指導(dǎo)對(duì)宿舍的安全狀況所給予的建議和指導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的情況很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）

14、很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）請(qǐng)寫(xiě)下你對(duì)副班主任工作的其他建議：備注：請(qǐng)?jiān)跐M(mǎn)意程度下劃勾，很滿(mǎn)意20分，滿(mǎn)意16分，一般12分，不滿(mǎn)意8分。附表4：副班主任工作考核測(cè)評(píng)表（學(xué)生填寫(xiě)）副班主任姓名：所在學(xué)院：所帶班級(jí)：所在班級(jí)：在班級(jí)工作中所體現(xiàn)的民主與公平程度深入班級(jí)與同學(xué)交流情況對(duì)班級(jí)困難學(xué)生的了解情況以身作則指導(dǎo)學(xué)習(xí)與生活的情況有目的的開(kāi)展各種文娛活動(dòng)的情況很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（2

15、0分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）請(qǐng)寫(xiě)下你對(duì)副班主任工作的其他建議：備注：請(qǐng)?jiān)跐M(mǎn)意程度下劃勾，很滿(mǎn)意20分，滿(mǎn)意16分，一般12分，不滿(mǎn)意8分。附表5：副班主任工作考核測(cè)評(píng)表（學(xué)院填寫(xiě)）副班主任姓名：所在學(xué)院：所帶班級(jí)：所在班級(jí)：對(duì)于所帶班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成所給予的指導(dǎo)情況與其他班級(jí)相比所產(chǎn)生的進(jìn)步程度與班主任和學(xué)院工作人員就班級(jí)工作的交流情況能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決或反映同學(xué)中存在的問(wèn)題能否在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣并營(yíng)造一團(tuán)正氣很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （1

16、6分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）請(qǐng)寫(xiě)下你對(duì)副班主任工作的其他建議：備注：請(qǐng)?jiān)跐M(mǎn)意程度下劃勾，很滿(mǎn)意20分，滿(mǎn)意16分，一般12分，不滿(mǎn)意8分。附表6：副班主任工作考核測(cè)評(píng)表（副班主任本人填寫(xiě)）副班主任姓名：所在學(xué)院：所帶班級(jí)：所在班級(jí)：對(duì)班級(jí)工作的關(guān)心與熱愛(ài)發(fā)揮自己的榜樣的力量對(duì)學(xué)生的影響程度對(duì)待班級(jí)工作和每一個(gè)學(xué)生所體現(xiàn)的民主與公平程度與其他副班主任的交流自己是否能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的矛盾很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）很滿(mǎn)意（20分）滿(mǎn)意 （16分）一般 （12分）不滿(mǎn)意 （8分）請(qǐng)寫(xiě)下你對(duì)副班主任工作的其他建議：備注：請(qǐng)?jiān)跐M(mǎn)意程度下劃勾，很滿(mǎn)意20分，滿(mǎn)意16分，一般12分，不滿(mǎn)意8分。附表7：副班主任工作考核測(cè)評(píng)表（學(xué)生處填寫(xiě)）副班主任姓名：所在學(xué)院：所帶班級(jí)：所在班級(jí)：參加學(xué)工部召開(kāi)的關(guān)于副班主任工作會(huì)