2022年防震減災(zāi)宣傳教育方案.doc

1、2022年防震減災(zāi)宣傳教育方案以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛崗敬業(yè)年”活動為載體，整體推進防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展提供地震安全保障。二、主要工作（一）推進防震減災(zāi)科普宣教陣地建設(shè)1、推進防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè)。一是進一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內(nèi)科普教育活動內(nèi)容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè)，并積極_符合條件的新建地震科普教育基地參與_年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。2、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進一步對小商品城的地震安全示范工作進行必要的充實完善，以達到科學(xué)規(guī)范、提檔升級的效果。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害

2、源企業(yè)?；A龍硝銨有限公司對接，力爭年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè)。3、加強地震科普示范學(xué)校建設(shè)。一是對照省地震科普示范學(xué)校管理辦法對全區(qū)各地震科普示范學(xué)校_一次檢查考核，進行量化排名，形成檢查報告。二是配合省、市地震局對我區(qū)_所省級地震科普示范學(xué)校進行綜合檢查評比工作。三是做好_年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作。4、注重防震減災(zāi)科普宣教隊伍建設(shè)。一是第五個防災(zāi)減災(zāi)日前，集中對防震減災(zāi)科普宣教人員、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員，集中進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是立足一專多能，在強化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，逐步建立以地震部門業(yè)務(wù)骨干為核心，以防震減災(zāi)助理員、災(zāi)情速報員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、地震應(yīng)急

3、志愿者為主體的相對穩(wěn)定的“地震科普宣教隊伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升宣教能力。（二）進一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式1、充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就、地震工作者愛崗敬業(yè)精神等，進一步增進社會公眾對防震減災(zāi)工作的認知，不斷強化全社會共同做好防震減災(zāi)工作的意識，提高防震減災(zāi)能力。2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用，整合防震減災(zāi)科普教育電子資源，定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動態(tài)（范本）、信息。3、創(chuàng)新宣傳教育形式，_系列巡講活動。重點發(fā)揮好地震科普宣講員的作用，年內(nèi)搞好_場防震減災(zāi)走基層大型巡講

4、活動，推進防震減災(zāi)知識普及的長效化、實效化。（三）抓好重點時段防震減災(zāi)宣傳教育活動1、以第五個防災(zāi)減災(zāi)日為契機，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，_好地震應(yīng)急避難場所的疏散演練，以豐富的形式、充實的內(nèi)容，切實做好防震減災(zāi)宣傳工作。2、利用_防震減災(zāi)法頒布實施紀念日、唐山地震紀念日、國際減災(zāi)日、省防震減災(zāi)條例實施紀念日，有針對性地_防震減災(zāi)科普宣傳活動，營造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。3、加強地震_信息的收集和監(jiān)控，指導(dǎo)平息地震謠傳，做好穩(wěn)定社會的相關(guān)工作。三、要求（一）以人為本，注重實效。密切聯(lián)系實際，以全面提高公眾防震減災(zāi)意識、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨，按照“主動、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會公眾關(guān)心的地震安全知識，扎實推進防震減災(zāi)宣傳教育工作。（二）精心謀劃，著眼基層。圍繞區(qū)“_五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案，按照“強化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路，制定科學(xué)、縝密的宣傳教育活動方案，大力做好基層宣傳教育工作，切實推進“五進”活動的開展，著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程，強化工作調(diào)度和階段性總結(jié)，確保工作落到實處。（三）建立機制，放眼長效。建立宣傳、科