人事處工作總結(jié)

1、人事處 xx 年度工作總結(jié) 在即將過去的一年里， 人事處以學(xué)院第一屆人才工作會議的召開 為契機(jī)，根據(jù)學(xué)院提出的建設(shè)一流教學(xué)研究型開放大學(xué)的奮斗目標(biāo)， 科學(xué)理順學(xué)院教學(xué)、 科研、訓(xùn)練、管理與服務(wù)的關(guān)系， 結(jié)合崗位設(shè)置， 努力提升專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的科學(xué)化水平， 緊緊把握師資隊伍建設(shè)這 個根本， 繼續(xù)深化校內(nèi)人事制度改革， 努力探索新形勢下人事管理的 新模式、新機(jī)制，為學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研訓(xùn)練工作提供有效 的人力資源支持，為學(xué)院的教學(xué)、科研訓(xùn)練、管理服務(wù)，按照二O O年工作目標(biāo)任務(wù)書的要求，積極行動，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展各 項工作。全處同志以飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 , 圓滿地完成 各

2、項工作任務(wù)，現(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)： 一、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)院內(nèi)人事制度改革，探索人事工作新思路 為深化院內(nèi)人事制度改革， 強(qiáng)化崗位責(zé)任意識， 優(yōu)化配置人才資 源，自今年 7 月份起， 人事處依據(jù)陜西省人社廳及陜西省教育廳關(guān)于 實(shí)施高校全員崗位聘任的進(jìn)度要求、 調(diào)研兄弟院校的成功做法， 結(jié)合 學(xué)院實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)、多次征求意見和修改，制訂了我院崗位設(shè)置管 理實(shí)施方案和崗位設(shè)置管理系列文件。 1、厘清各大類人員隊伍現(xiàn)狀 分類統(tǒng)計了各類人員基本情況，對各類人員的基本狀況進(jìn)行了動 態(tài)的統(tǒng)計。由于學(xué)院各類人員情況較為復(fù)雜，身份、職務(wù)、職稱的交 叉重疊現(xiàn)象非常突出， 為此項工作的開展增加了相當(dāng)?shù)碾y度， 盡管

3、如 此，我們靜下心來扎扎實(shí)實(shí)梳理了各類人員目前的實(shí)際情況， 明晰了 教師崗位、非教師專業(yè)技術(shù)崗位、訓(xùn)練技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技 能崗位的設(shè)置情況，測算教學(xué)、科研工作量，確保教工作目標(biāo)和任務(wù) 符合教師隊伍實(shí)際。 2、搭建崗位設(shè)置管理基本構(gòu)架 起草了 xx 體育學(xué)院崗位設(shè)置管理實(shí)施方案 、xx 體育學(xué) 院首次崗位設(shè)置管理與聘用辦法等 14 個配套細(xì)則，明確了崗位設(shè) 置原則、各類崗位條件、崗位職責(zé)、考核辦法等 ，搭建起我院崗位 設(shè)置管理的基本框架。 全員競聘上崗工作是一項政策性很強(qiáng)、 敏感性也很強(qiáng)的工作， 全 員競聘上崗，事關(guān)每一位教職工的利益，事關(guān)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。學(xué)院 黨政領(lǐng)導(dǎo)對此項工作高度重視

4、，要求做到嚴(yán)格把握政策，注意做好 新舊政策的銜接，在充分考慮歷史原因和客觀實(shí)際的情況下，統(tǒng)籌 協(xié)調(diào)和妥善處理好各方面的利益關(guān)系，把廣大工作人員的切身利益 維護(hù)好，切實(shí)把穩(wěn)定放在首位；同時做到堅持改革創(chuàng)新，使學(xué)院各 類人員管理、聘用逐步步入正軌，通過崗位聘用工作，加強(qiáng)專業(yè)技 術(shù)隊伍建設(shè)，不斷促進(jìn)學(xué)院事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過全處同志的歷經(jīng) xx 年 7 月至 12 月六個月的辛勤努力，各項工作已基本準(zhǔn)備就緒。 3、對我校臨時用工的管理進(jìn)一步的規(guī)范，明確了臨時用工的崗 位職責(zé)， 根據(jù)陜西省勞動和社會保障廳 關(guān)于調(diào)整陜西省企業(yè)最低工 資標(biāo)準(zhǔn)的通知文件精神，對臨時用工的工資進(jìn)行了調(diào)整， xx 年 7 月開始執(zhí)行

5、了 xx 市最低工資標(biāo)準(zhǔn)。 二、科學(xué)制定績效工資整體實(shí)施方案，為學(xué)院人事制度改革打 好攻堅戰(zhàn) 崗位績效工資制度是 2006年收入分配制度改革時確立的事業(yè)單 位基本工資制度， 績效工資改革是 2006 年收入分配制度改革的一部 分，是在原有高等學(xué)校校內(nèi)津貼分配制度的基礎(chǔ)上，對事業(yè)單位分 配制度改革的進(jìn)一步深化。我省在全國范圍內(nèi)率先提出實(shí)施績效工 資制度，是經(jīng)過審慎考慮的，但由于沒有可借鑒的經(jīng)驗，在改革中 也切實(shí)遇到了一些新問題、新難點(diǎn)，特別是高等學(xué)校人員類別結(jié)構(gòu) 較復(fù)雜且由于長期的考核機(jī)制不建全，教職工已形成了一定的思維 和行為習(xí)慣，改革過快會產(chǎn)生不穩(wěn)定因素，改革過慢則無異于原地 踏步，因此把握

6、改革好的尺度，使改革穩(wěn)步有序向前推進(jìn)就成了改 革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這無疑對我們來說是一個嚴(yán)峻的考驗。為制定出 一整套科學(xué)合理的績效工資、考核實(shí)施方案，我們經(jīng)歷了摸底、測 算、橫比、縱比、意見征求、制定方案、討論、成稿、推翻、再制 定等一系列過程，反復(fù)測算，充分論證，堅持統(tǒng)籌兼顧，將各類人 員收入水平平衡好，將各類收入規(guī)范好，為建設(shè)和諧校園、規(guī)范學(xué) 院收入分配秩序做好政策保障。 三、整章建制，科學(xué)管理，人事工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道 整章建制是人事處工作的重中之重， 人事工作必須依法辦事， 為 更好地規(guī)范管理，人事處結(jié)合人事工作的新形勢和我院的實(shí)際情況， 修訂和完善了 xx 體育學(xué)院先進(jìn)個人、 先進(jìn)

7、集體評選推薦辦法 、xx 體育學(xué)院學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人建設(shè)（遴選）實(shí)施辦法 、 xx 體育學(xué) 院教職工進(jìn)修辦法 、xx 體育學(xué)院崗位聘任實(shí)施方案 、xx 體育學(xué) 院績效工資實(shí)施方案 、xx 體育學(xué)院教職工職業(yè)道德規(guī)范等系列 文件。進(jìn)一步完善了人事管理制度，做到有章可循，按章辦事。目前 正待簽發(fā)。這些文件的出臺，為今后更好地實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理 提供了制度保障。 四、師資科工作 （一）公開招聘人員工作，為了吸引高層次人才，加快學(xué)校高素 質(zhì)教師隊伍建設(shè)， 及時制訂進(jìn)人計劃和調(diào)整引進(jìn)人才待遇， 通過初級 遴選、面試、筆試、體檢、接收等環(huán)節(jié)， 本年度最后擇優(yōu)接收碩士 畢業(yè)生 1 人。 （二）把培訓(xùn)作為

8、人力資源開發(fā)的重要途徑，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作 1、把培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要途徑，全面推行以提高業(yè)務(wù) 素質(zhì)和創(chuàng)新能力為主要目標(biāo)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度， 建立有效 的培訓(xùn)管理機(jī)制。 為加大中青年教師的培養(yǎng)力度， 鼓勵支持有培養(yǎng)前 途的中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位，努力提高教師的學(xué)歷層次，出 臺了 xx 體育學(xué)院關(guān)于教職工報考碩士、博士學(xué)位研究生的有關(guān)規(guī) 定，鼓勵廣大教師提高學(xué)歷水平，提升教育教學(xué)能力，盡快成長為 骨干教師， 在教育科研訓(xùn)練等領(lǐng)域發(fā)揮自己的專長， 將個人的進(jìn)步與 學(xué)院的發(fā)展結(jié)合起來。 2、為了進(jìn)一步更新、拓展青年教師的知識結(jié)構(gòu)，提高青年教師 的教學(xué)水平和科研能力， 掌握本學(xué)科發(fā)展

9、的前沿信息， 學(xué)習(xí)國內(nèi)外先 進(jìn)經(jīng)驗，根據(jù)省教育廳關(guān)于做好 xx 年高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi) 訪問學(xué)者推薦報名工作的通知 ，有計劃地選派有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯?干教師作為訪問學(xué)者到國內(nèi)著名高校進(jìn)行科學(xué)研究， 組織報名、 材料 準(zhǔn)備工作， 4 人報名參加選拔，最后馬麗俠、王碩和徐曉偉三位同志 參加為期一年的國內(nèi)高訪進(jìn)修。 3、青年教師導(dǎo)師制的檢查落實(shí)。舉辦第二期“中青年教師科研 與論文寫作專題講座” ，學(xué)院中青年教師共 150 多人參加了培訓(xùn)。充 分發(fā)揮中老年教師的“傳、幫、帶”作用，促進(jìn)青年教師快速成長， 切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力， 青年教師接受指導(dǎo)教 師培養(yǎng)是教學(xué)經(jīng)驗的傳承與延伸，

10、 加強(qiáng)此項工作的檢查落實(shí)， 指導(dǎo)執(zhí) 行情況，確保指導(dǎo)完成高效，避免個別教師走過場。其考核結(jié)果作為 青年教師職務(wù)晉升、崗位聘任和參加進(jìn)修學(xué)歷（學(xué)位）的依據(jù)之一。 4、根據(jù)省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好事業(yè)單位專業(yè)技術(shù) 二級崗位首次實(shí)施工作的通知 ，經(jīng)過報名、 資格審查和公示等階段， 最后將三位教授上報申請二級教授崗位。 5、落實(shí)學(xué)院人才工作會議精神，全面實(shí)施“騰飛人才工程” ，認(rèn) 真遴選了我院首批騰飛帶頭人、騰飛骨干、騰飛新星的申報、資格審 查和聘用工作，評選出 7名騰飛帶頭人， 10名騰飛骨干， 10名騰飛 新星。 6、根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署， 中省共建資金申報中的第四部分材料 人 才引進(jìn)與培養(yǎng)項目

11、的具體建設(shè)計劃起草。 7、技術(shù)工人升等級考核及聘任工作： 組織安排全院范圍內(nèi)工人升等級考核報名及資格審查工作。 今年 我院共有 3 人通過人事廳組織的技術(shù)工人升等級培訓(xùn)考核并升入了 相應(yīng)等級。 （三）深化職稱改革，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和聘任工作，充分 調(diào)動廣大教職工的積極性。 1、制訂我院 xx 年崗位使用計劃和高級職稱崗位申報計劃， 確保 高級職稱申報人員向重點(diǎn)學(xué)科傾斜，向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。 2、根據(jù)學(xué)院職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求， 對 xx 年職稱評審工作 進(jìn)行了適度改革，根據(jù)已經(jīng)制定的 xx 體育學(xué)院關(guān)于 2009 年職稱評 審工作若干問題的通知 、 xx 體育學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員

12、會產(chǎn) 生辦法 組建了教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會、 輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù) 評審委員會和綜合學(xué)科專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會三個評委專家?guī)欤?并 采取現(xiàn)場抽取評委的方式，保證職稱評審的公平、公開和公正。認(rèn)真 組織教職工申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并做好推薦評審工作， 做好職 稱評審的各項準(zhǔn)備工作，認(rèn)真解讀政策，及時宣講評聘分離制度，做 到參加職稱評審的教職員工人人明確要求，申報程序合理、合法、合 情。 3、順利完成了 xx 年度各系列各等級的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的報 名、資格審查、組織評審、材料整理、推薦上報等工作。包括教師、 圖書資料、實(shí)驗、衛(wèi)生、體育教練和會計六個系列。院內(nèi)評出體育學(xué) 副教授 10人、講師 3

13、2人、推薦上報教授 7人、副教授 4 人、圖書資 料 1 人、高級實(shí)驗師 1 人、實(shí)驗師 1 人、主任藥師 1 人、副主任藥師 1 人、副主任醫(yī)師 1 人、一級教練 1 人，高級會計師 1 人。 五、勞資科工作 （一）做好中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金XX2012年項 目建設(shè)規(guī)劃人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊子項目規(guī)劃的編寫工作。 規(guī)劃的編寫要求包括學(xué)院人才現(xiàn)狀、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主 要建設(shè)內(nèi)容、資金來源和年度資金安排、建設(shè)項目實(shí)施組織及進(jìn)度 安排、預(yù)期效益分析、保障措施等。為使規(guī)劃的編寫既切合學(xué)校實(shí) 際情況又符合專項資金立項的申報要求，同時兼具新穎獨(dú)創(chuàng)性和可 行性，我們也做了大量的調(diào)研工作，在此基礎(chǔ)

14、上提出了以中央財政 支持地方高校發(fā)展專項資金立項為契機(jī)，以進(jìn)一步深化改革人才培 養(yǎng)的體制機(jī)制為主要為抓手，以實(shí)施崗位聘任制度為落腳點(diǎn)，以實(shí) 施騰飛人才工程為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊項目建設(shè)規(guī)劃，努力 為學(xué)院爭取專項資金做好前期籌備工作。 （二）完成在職教職工住房公積金基數(shù)調(diào)整方案制定及具體實(shí)施 工作。 學(xué)院原有住房公積金政策一直是在延用國家體育總局 1997 年的 有關(guān)住房公積金繳存基數(shù)、比例及補(bǔ)貼的相關(guān)規(guī)定，下劃到陜西省 后，并未執(zhí)行陜西省有關(guān)事業(yè)單位住房公積金的相關(guān)政策，即學(xué)院 在職教職工沒有住房補(bǔ)貼（屬政策保留補(bǔ)貼項目） 。今年 7 月接到調(diào) 整住房公積金繳存基數(shù)及比例的通知，要求調(diào)整在

15、職教職工住房公 積金的繳存比例和繳存基數(shù)，并做好政策解釋工作。我們認(rèn)為這是 為教職工增加住房補(bǔ)貼項目的好機(jī)會，隨即查閱當(dāng)年有關(guān)政策并結(jié) 合現(xiàn)實(shí)情況的變化確定了執(zhí)行的方案， 并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報， 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，一方面要求繼續(xù)認(rèn)真研讀政策，一方面確 保資金投入到位， 經(jīng)慎重考慮后年于 xx 年底同意了人事處提交的方 案并自 xx 年 7 月予以兌現(xiàn)。 （三）完成教職工獨(dú)生子女父母補(bǔ)助金發(fā)放工作。 此項工作的開展，沒有預(yù)想的那樣順利，對困難估計不足。審 批渠道不暢通與制定政策部門的變化都給我們帶來了實(shí)際操作上的 困難。還好，人事廳出臺的有關(guān)政策的補(bǔ)充通知明確了部分具體操 作辦法，在一定

16、程度上緩解了工作的困難。另外為避免出現(xiàn)遺漏和 差錯，我們對人事檔案進(jìn)行了認(rèn)真查閱，同時對能掌握的信息進(jìn)行 反復(fù)核對，最終圓滿完成了原加發(fā)退休金部分的停發(fā)及符合條件人 員獨(dú)生子女父母補(bǔ)助金的發(fā)放工作。 （為此檔案專管人員付出了辛苦 的努力，學(xué)院老干處給予了大力的支持。 ） （四）配合碑林區(qū)政府、張家村街道辦做好第六次人口普查工 作。 人口普查是一項關(guān)系到國家、社會、家庭、個人的大事，面對 工作任務(wù)繁重，時間緊，任務(wù)重的情況下，人事處積極組織并實(shí)施 本次工作，抽調(diào)有經(jīng)驗、肯吃苦的有關(guān)干部和退休人員，克服困難， 注意工作方法，普查員利用休息時間加班加點(diǎn)，盡量減少對住戶干 擾，共普查戶數(shù) 1059 戶

17、，人數(shù) 2542 人，順利完成了第六次人口普 查工作。 （五）認(rèn)真做好老干部待遇兌現(xiàn)工作，做好年滿 30 年工齡、退 休人員慰問工作。 1、認(rèn)真落實(shí)老干部的政治生活待遇。 學(xué)院關(guān)心離退休教職工的切身利益， 認(rèn)真按規(guī)定兌現(xiàn)待遇。 根據(jù) 陜組通字【 xx】60 號文件精神，提高離休干部護(hù)理費(fèi) 42 人次，提高 離休干部生活補(bǔ)貼 320 人次，共計 362 人次。 2、做好年滿 30 年工齡、當(dāng)年退休人員退休工作 ，做好服務(wù)工作。 做好 30 年工齡，當(dāng)年退休人員退休工作。 精心挑選慰問紀(jì)念品， 飽含情感的撰寫慰問信，讓退休職工心情愉悅的離開自己工作的崗 位，使他們感受到來自學(xué)院的真誠祝福， 感受到

18、來自大家內(nèi)心溫情的 流淌。 （六）堅持扎扎實(shí)實(shí)做好勞資各項日常工作。 勞資工作關(guān)乎到每位教職工的切身利益，必須堅持認(rèn)真做好， 不可有絲毫懈怠。 xx 年, 勞資科全體同志齊心協(xié)力、 充分發(fā)揮艱苦奮 斗的精神，在冬冷夏熱的相對艱苦的工作環(huán)境中，一如既往的完成 人事勞資各項日常工作。 1、全院教師、其它專業(yè)技術(shù)人員、一般工作人員及工勤人員的 年度考核工作； 2、全院教職工薪級工資晉升工作； 3、職務(wù)職稱變動人員工資、津貼變動審批、發(fā)放工作； 4、做好退休人員工資審批和退休手續(xù)的辦理工作；離退休人員 生活補(bǔ)貼和護(hù)理費(fèi)的審核發(fā)放工作； 5、按期繳納在編合同制工人、學(xué)院臨時聘用人員養(yǎng)老金工作； 6、辦理國內(nèi)外進(jìn)修人員、攻讀學(xué)位、自費(fèi)出國留學(xué)、因私出境 人員及借調(diào)、死亡人員的工資停發(fā)或恢復(fù)工作； 7、做好 30年工齡職工、當(dāng)年退休職工的慰問工作；術(shù)科教師 服裝費(fèi)的審核、發(fā)放及調(diào)標(biāo)工作； 8、辦理病事假、產(chǎn)假、曠工工