我有一個(gè)夢(mèng)想主題演講稿

1、我有一個(gè)夢(mèng)想主題演講稿篇一：我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)你們好夢(mèng)想是我們青春的華麗綻放，是我們揚(yáng)帆起航的目的地，同學(xué) 們，我演講的題目是我有一個(gè)夢(mèng)想人生的旅途，是一段漫長(zhǎng)的道路。如何去行走，是個(gè)人成功的 基礎(chǔ)。但是，為什么要去走？亦或是，支持著我們的，是什么？走這 條路，是為了什么？是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)生活的渴望；每個(gè)人都有夢(mèng) 想，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)明天的希望；每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)世界 從不絕望。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思 想的前進(jìn)而改變的。我，也有夢(mèng)想。開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢。小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能坐上火車，

2、遨游世界。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)足球；在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并 不遙遠(yuǎn)。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我為著夢(mèng)想，在高中這個(gè)巨大的水潭 子里尋覓，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物， 為著前途的光明而 努力。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的懵懂孩童，不分貧富，不 論高低，坐在一起，談天說(shuō)地；吸收智慧的養(yǎng)分，接受知識(shí)的洗禮， 聆聽真理的教誨，感悟時(shí)代的啟迪。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的迷途少年，迷途而反，知 難而退，浪子回頭，洗心革面；接受肩負(fù)的責(zé)任，領(lǐng)悟時(shí)代的召喚， 了解世界的深?yuàn)W，感受人性的溫暖。我與一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的無(wú)知青年，重拾希望，再

3、 提勇氣，點(diǎn)墨蝕玉，重新提筆；尋回失去的力量，再展當(dāng)年的豪情， 充實(shí)自己的內(nèi)心，升級(jí)自己的神經(jīng)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的人。好好學(xué)習(xí)，天天向上 拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。點(diǎn)綴自己的人生，展現(xiàn)青春的活力，綻放絢麗 的光彩，創(chuàng)造生命的奇跡！我今天有一個(gè)夢(mèng)想。踏上講臺(tái)，就像走上一塊偌大的拼圖，片 片相異，卻又片片相依、走上講臺(tái)，就如推開寬大的落地窗，窗窗載著不同的風(fēng)景，卻 又物我合一。當(dāng)粉筆嵌入我的心，將黑板勾畫出一個(gè)個(gè)美麗的瞬間， 才發(fā)現(xiàn)每一顆粉筆，都閃爍著熱情的職業(yè)精神，躍動(dòng)著激動(dòng)的心。每一個(gè)孩子都是星星變的，我甘愿做那呈接一切璀璨的夜空， 用無(wú)私襯托每一顆星星的閃亮；每一個(gè)孩子都是一張潔白無(wú)

4、瑕的紙，我愿做一只筆，幫助孩子 們勾畫出生命中精彩的一筆筆線條；每一個(gè)孩子都是一輛生產(chǎn)中的汽車，我是一名車間工人，即使不能完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，我也會(huì)做好屬于我的工作；同學(xué)們，今天我對(duì) 你們說(shuō)，在現(xiàn)在和未來(lái)，我們雖然遭受種種困難與挫折，但我仍有一 個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于我心中的。我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，自己站在講臺(tái)上，滔滔不絕，講述知識(shí)。我夢(mèng)想有一天，自己在校園里，與學(xué)生們親近的談天說(shuō)地。我夢(mèng)想有一天，從辦公室到教室，從教師到辦公室，兩點(diǎn)一線，努力的工作。我夢(mèng)想有一天，自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩，成為有用之人我仿佛聽到了講臺(tái)與黑板的呼喚。我仿佛看到了校園里寧?kù)o與安詳?shù)沫h(huán)境了。我仿佛看

5、到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。我仿佛聽到了從世界各地傳來(lái)的朗朗讀書聲。我仿佛看到了迷途少年洗心革面后的喜悅。我仿佛看到了父母望子成龍望女成鳳的期盼的眼神。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子成功后給家人老師帶來(lái)的笑容。我仿佛不我已經(jīng)看到了自己成為老師后的自豪與驕傲，已經(jīng)看到了自己在教育事業(yè)上取得的一個(gè)個(gè)碩果， 所以，我一定會(huì)努 力的為了心中僅存的那一點(diǎn)信念與夢(mèng)想而奮斗。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有 了動(dòng)力。為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。所以我 相信，只要我努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是外表充實(shí)內(nèi)部空虛的 美麗泡泡！夢(mèng)想是青春盛開的種子，夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰，

6、在追逐夢(mèng)想的路途中，勇敢，執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破，痛苦，冷漠， 更精彩的活，無(wú)論中途有多少困難與障礙，我都會(huì)勇往直前。完成我 的夢(mèng)想一一成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后，希望大家問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，自己的夢(mèng)想是什么，怎樣找 到自己合適的夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愿大家從明天起做一個(gè)有 夢(mèng)想的人，在這里先預(yù)祝大家早日獲得成功。謝謝大家篇二：發(fā)言稿作文發(fā)言稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入 小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默 默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員， 我要為飄揚(yáng)的隊(duì) 旗

7、添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)， 天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為 起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨 無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。 那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí) 生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn) 航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前， 勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片 翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求， 新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日

8、， 讓我們以嶄新的姿態(tài)迎 接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué) 習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴 求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多， 就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué) 海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河 困難重重，我們會(huì)正確掌舵，至U達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng) 起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏 擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不 斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知 識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)?？涓傅哪_步追逐太陽(yáng)；循著