部編版四年級語文下學(xué)期期末全冊分類復(fù)習(xí)訓(xùn)練

1、部編版四年級語文下學(xué)期期末全冊分類復(fù)習(xí)訓(xùn)練班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 對號入座填詞語?；顫娀钴S 活力工作繁重，她依然充滿了_。_會想的孩子們，會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”。小小的天窗會使你的想象_起來。喜歡 喜愛愛護(hù)我們要_學(xué)校的公物。夏天陣雨來了時，孩子們頂_在雨里跑跳。這是我最_的一件物品。2. 選詞填空堅(jiān)信 相信 迷信1、只有不（_）權(quán)威，（_）自己，才能做出正確判斷。躲藏 躲閃2、迎面飛來一個大雪球，只見他迅速地向左一跳就（_）開了。美麗 壯麗3、我們偉大的祖國山河如此（_）。3. 選擇合適的詞語填空。居然 尤其 甚至 果然 況且（1）我喜歡吃水果，（_）

2、喜歡吃香蕉。（2）于是，他用人的頭發(fā)做實(shí)驗(yàn)，看是不是同樣的效果，（_）沒錯。（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（_）他還是個小孩！（4）你病得太嚴(yán)重了，虛弱得（_）呼吸都很艱難！（5）這么重的擔(dān)子，他（_）挑著走了二十里。4. 選詞填空。隱蔽 隱藏 隱瞞（1）犯了錯誤我們要勇于承認(rèn)，絕不（_）（2）別的昆蟲大多在臨時的（_）所藏身。（4）青草叢中（_）著一條傾斜的隧道不是而是 既也 不光還（4）蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。（5）他（_）不能動彈，（_）不能睡覺。（6）蝙蝠夜里飛行，靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。kng lng

3、 n hu su do n m hu chn xng ti jin kng bn zhng 6. 看拼音，寫詞語。zh jin jin yn xu y yn h chn dn z u un i y hu 7. 讀拼音，寫詞語。xn m mn ru shn shu n hu w cn su do ki p jin kng x bo zo yng 8. 看拼音寫漢字。zh jin bi cn x fu t d wi y xi ju nio cho y shu mo shng xin ji 形近字詞9. 辨字組詞。證（_） 喚（_） 培（_） 駐（_） 政（_） 換（_） 陪（_） 拄（_）圃（_）

4、 帥（_） 擾（_） 競（_）捕（_） 師（_） 猶（_） 竟（_） 10. 比一比，再組詞。妖（_） 福（_） 紹（_） 牌（_） 沃（_） 幅（_） 招（_） 脾（_） 11. 比一比，再組詞。掩（_） 狠（_） 概（_） 僵（_） 淹（_） 恨（_） 溉（_） 顫（_） 12. 比一比，組詞。跪（_） 摸（_） 概（_） 脫（_） 脆（_） 模（_） 既（_） 蛻（_） 句子訓(xùn)練13. 根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）_2他跑得很快。（改為比喻句）_3星星掛在天空中。（改為擬人句）_4八個蘭州來的大學(xué)生在我校參加社會實(shí)踐活動。（修改病句）_5明天還會有

5、太陽。永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_14. 按要求寫詞、句練習(xí)。1風(fēng)搖撼著白樺樹。擴(kuò)句：_2獵狗跑在我的前面。擴(kuò)句：_3樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：_4老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀?？s句：_5老麻雀飛下來，落在獵狗面前。改為比喻句：_6獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。（改為反問句）_15. 按要求寫句子。 1.同學(xué)們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_16. 句

6、子練習(xí)。1如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？（換一種說法，使句子的意思不變）_2王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高興。（在句子中加入合適的關(guān)聯(lián)詞）_3美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，在深藍(lán)色的天空中悠閑地散步。（長話短說）_4寫一句話，用動作描寫表現(xiàn)人物“高興”的心情。_補(bǔ)全詞語17. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（_）（_）高遠(yuǎn) （_）公（_）法 精（_）力竭 響徹云（_）（_）眉（_）目 （_）大（_）圓 （_）機(jī)妙算 精（_）報國1教室里同學(xué)們情緒高漲，歌聲（_）。2劉胡蘭：_包青天：_錢學(xué)森：_18. 補(bǔ)充詞語，選擇寫一個場面，用上下面一、兩個詞語。

7、人（_）人（_） 鑼（_）喧（_） 靜（_）（_）又（_）又（_） 悄（_）聲（_） 笑（_）（_）場面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜場面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人_19. 先把成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（_）（_）沸騰 白發(fā)（_）（_） 騰云（_）（_） （_）（_）妙算 （_）（_）如歸 鐵面（_）（_）（_）清（_）秀 竊竊（_）（_） （_）（_）并進(jìn)1.與畫“ ”的詞意思相反的成語是_。2.與畫波浪線的間格式相同的成語是_。3.與“交頭接耳”意思相近的成語是_。20. 把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。別有（_）（_） （_）（_）十足

8、閃閃（_）（_） （_）（_）地闊（_）（_）蜜蜜 如（_）如（_）（_）（_）和諧 （_）（_）人靜1.運(yùn)動員們在場上的表現(xiàn)可真是（_）。2.他說的話（_），給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無暑,（_），百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。閱讀理解21. 閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒多遠(yuǎn)，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從

9、懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。 走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進(jìn)了那隆隆的瀑布聲中。1本文是按（ ）順序來寫的。A時間順序B高低順序C游覽順序2以下幾句話分別

10、寫出了珍珠瀑的哪三個特點(diǎn)，將序號填在括號中。A聲音大 B景色美 C鳥奇（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（_）。下了汽車走了沒多遠(yuǎn)，就聽見了轟轟的聲音。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫出珍珠瀑（_）。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物。（3）下面兩句寫出珍珠瀑（_）。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3為什么叫千尺珍珠瀑？用“ ”在文中畫出來。4用波浪線畫出比喻句，這一句把 比作 。5短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？ _22. 閱讀短文，回答問題。攀在樹梢上的童年

11、小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動而彈跳。當(dāng)細(xì)長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。“這伢子很皮?！边@是大人們在得知我的一次次樹上歷險后，給童年的我下的一個評語?？伤麄儾恢溃壳拔莺?、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒（qi）勁的身姿，給了我多少童年的歡樂！當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時，透過垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。四月的芬芳被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃。我的童年時代，沒有快餐，沒有超市里的各色零食。饞了

12、，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋，不會爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。一次，鐵蛋的爸從縣城回來后，鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間。每個小喉嗓都在動，偷偷地咽著口水。受不了的，就向鐵蛋求討：“給一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎？”誰知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩：“哪個有本事把那個鳥窩給我，我就給他半塊。”天呀，半塊??！小伙伴們雖心中躍躍欲試，但都望而卻步。因?yàn)槟侵圾B窩實(shí)在是太高了。于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“洋辣子”的毛蟲蟄了，采棉花時被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包但仍樂此不疲地將小小的

13、童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。想起那首叫童年的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了，不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢，那上面，是否還攀附著一個個小小快樂的童年？1第段說樹枝很細(xì)，可能承受不住“我”的重量，可“我”為什么還要去冒險呢？_2第段，畫“_”的句子中“皮”的意思是（ ）A表面的，膚淺的B頑皮，調(diào)皮C由于受責(zé)罰次數(shù)過多而感覺“無聽謂”的3“我”童年攀樹時也“吃過不少苦頭”，請用波浪線畫出這些苦頭。4文章既寫了“我”童年攀樹的快樂，也寫了攀樹時吃的苦頭，是為了（ ）A表現(xiàn)攀樹留給“

14、我”的痛苦回憶B既對比突出攀樹帶給“我”的樂趣，又側(cè)面烘托“我”對攀樹的喜愛之情C反映“我”童年生活的艱難5文章最后一段中畫“ ”的句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？_23. 課外閱讀。月亮的自述我一直是人們(想往向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘神奇)面紗。人們經(jīng)過幾個世紀(jì)的努力,終于實(shí)現(xiàn)了登月的(愿望希望)。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人,一定會感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹?？墒鞘聦?shí)上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安家落戶。

15、有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因?yàn)槲业囊ο喈?dāng)于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運(yùn)動員,只需輕輕一躍,()會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會跳高紀(jì)錄的好成績。你們看見懸掛在空中的我,只有一個圓盤大,其實(shí)我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽系的所有衛(wèi)星中,我是老五。因?yàn)槲译x你們38萬公里,所以看上去才顯得那么小。你們看見的月光,其實(shí)是我反射的太陽光。我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”,也就是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部被擋住叫“月全食

16、”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見不到我的反面,為什么?那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從1969年以來,人類已經(jīng)六次實(shí)現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算,我聽了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動著,寂寞而孤獨(dú)。等到你們來了,就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來做客,來定居。1畫掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3詞語巧搭配。實(shí)現(xiàn)()創(chuàng)造() ()地等()的現(xiàn)象4什么是月食現(xiàn)象?用“”在文中畫出來。5讀了本文,你知道了月球有哪些特點(diǎn)? _6如果你登上了月球,你想對月球說些

17、什么呢?_24. 閱讀短文，回答問題。 沒人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里出來，流著淚，很傷心地走回家去。媽媽像往常一樣，站在門口，親切地微笑著向我招招手，歡迎我回家。但是我滿是淚水的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的，我要做的事，老師不讓我做?！蔽乙贿吥ㄖ蹨I，一邊嗚咽地說?！把?到底什么事？”媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校里要開家長會要演節(jié)目但是老師這一次不選我當(dāng)主角，只讓我在后臺工工作!”我嗚咽著，連話也說不清楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。“你看看!這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干凈我的眼淚，一面溫和地問?！澳鞘且粔K

18、玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。媽媽脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看些什么？”“那些是小齒輪和螺絲!”這時，我完全忘記了我的傷心事?！爱?dāng)表的指針不走或不準(zhǔn)時，別人就會說，“這表是虛有外表?！眿寢尷^續(xù)說，“可是怎樣才能使它會走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不見的部分?！蓖Ａ艘粫?，媽媽又意味深長地望著我說：“這是無人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒有的工作?！蔽液鋈幻靼走^來，心里便覺得很輕松，很快活了。1“喝彩”的“喝”字讀作_。這是一個多音字，它的另一個讀音是_，可以組詞_。2畫線句子是一個_句，這樣寫的好處是_。3文中的“我”為什么傷心，又為什么不再傷心了

19、呢？用自己的話概括出來吧。 _4“我忽然明白過來”，明白了什么呢？ _作文25. 寫作天地。題目：_要求：1創(chuàng)作一首關(guān)于大自然的現(xiàn)代短詩，可以寫山河湖海，也可以寫花草樹木，亦或是鳥獸蟲魚2題目自擬，不寫錯別字，語句優(yōu)美通順。_26. 寫作天地。回憶往事，經(jīng)歷過多少酸甜苦辣，可唯獨(dú)想起這件事，我的心兒依舊在怦怦得跳著，請你選擇一件親身經(jīng)歷的事情寫下來。題目自擬。要求：1寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。2內(nèi)容具體，語句通順。3書寫認(rèn)真，無錯別字，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在350字左右。_27. 習(xí)作與表達(dá)。我的心兒怦怦跳本次期水考試，考試的、考試中你的心情怎么樣？是緊張、激動、興奮，還是擔(dān)心、害怕、不安或

20、者焦慮？請你把本次考試的經(jīng)過以及感受寫下來，寫完后可以自己加一個合適的題目。要注意用上積累的描寫心情的好詞好句。_答案1、活力 活潑 活躍 愛護(hù) 喜歡 喜愛2、迷信 相信 躲閃 壯麗3、尤其 果然 況且 甚至 居然4、隱瞞 隱蔽 隱藏 不光 還 既 也 不是 而是5、恐龍 怒吼 隧道 納米 灰塵 形態(tài) 健康 笨重6、逐漸 僵硬 血液 掩護(hù) 顫動 砸鍋 灌溉 疑惑7、尋覓 敏銳 閃爍 怒吼 午餐 隧道 開辟 健康 細(xì)胞 遭殃8、逐漸 悲慘 媳婦 徒弟 唯一 嗅覺 鳥巢 野獸 茂盛 銜接 9、證明 呼喚 培養(yǎng) 駐扎 政府 交換 陪同 拄拐 花圃 元帥 打擾 競爭 捕捉 師傅 猶豫 竟然 10、妖怪

21、 福氣 介紹 名牌 肥沃 篇幅 招來 脾氣 11、掩埋 狠心 大概 僵硬 淹沒 惱恨 灌溉 顫動12、跪下 撫摸 大概 推脫 清脆 模型 既然 蛻皮 13、我們不能永遠(yuǎn)在這兒坐下去。 他像離弦的箭一樣，跑得很快。 調(diào)皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。 蘭州來的八個大學(xué)生在我校參加社會實(shí)踐活動。 雖然明天還會有太陽，但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。14、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。 淘氣的獵狗歡快地跑在我的前面。 樹枝上，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。 麻雀掩護(hù)著小麻雀。 老麻雀飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 獵狗哪能料到老麻雀會有這公大的勇氣呢？15、同學(xué)們在教室里默讀課文。 四年級

22、的同學(xué)們在操場上認(rèn)真地做課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年紀(jì)小，但是很懂事。16、如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。 雖然王子的外表已失去光彩，但他心里比什么都高興。 月亮牽著小星星散步。 我接過爸爸買給我的禮物，迫不及待地跑到桌子邊，把它輕輕地放到桌子上，小心翼翼地打開盒子，看到的是一個精美的八音盒，我笑得合不攏嘴。17、志 存 秉 執(zhí) 疲 霄 慈 善 膀 腰 神 忠 響徹云霄 精忠報國 秉公執(zhí)法 志存高遠(yuǎn)18、山 海 鼓 天 悄 悄 細(xì) 長 無 息 嘻 嘻 天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中。雪下了一夜，到處靜悄悄的。爸爸悄無聲地地出門了。19、人

23、聲 蒼 蒼 駕 霧 神 機(jī) 視 死 無 私 眉 目 私 語 齊 頭 鴉雀無聲 文質(zhì)彬彬 竊竊私語20、風(fēng) 趣 霸 氣 爍 爍 天 高 甜 甜 霧 煙 自 然 月 明 霸氣十足 別有風(fēng)趣 天高地闊21、1C2 A B C 3走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！4經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。水珠 珍珠5表達(dá)了作者喜愛千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。22、

24、1因?yàn)檎l可以將樹上的鳥窩掏了給鐵蛋，誰就可以拿到半塊焦酥透黃的糕片。2B3比如摘桑果時被一種叫“洋辣子”的毛蟲蟄了，采棉花時被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包4B5這句話中蘊(yùn)含了作者對童年攀樹的快樂時光的懷念，以及對童年已逝的傷感和對故鄉(xiāng)的深深懷念之情。23、1畫掉:想往神奇希望渴望2即使也因?yàn)?理想奇跡焦急奇妙4我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”。5月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安

25、家落戶;引力相當(dāng)于地球的六分之一,直徑3476公里,因離地球38萬公里,看上去顯得很小;月光是反射的太陽光,由于月亮的旋轉(zhuǎn)周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,見不到反面。6我想對月球說:“希望我能在這里探索更多你的秘密!”24、1 h h 喝水 2 設(shè)問 引起讀者的思考，引起下文 3文中的“我”傷心是因?yàn)槔蠋煵贿x“我”當(dāng)主角，只讓“我”在后臺工作；不再傷心了是因?yàn)閶寢層檬直淼墓ぷ鹘逃拔摇保簾o人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了無人喝彩的工作卻是最重要的工作。25、范文：好客的大自然鵲子為我呼朋去，蝶兒待我花不采。山鷹興高沖穹空，蒼松攜風(fēng)敞胸懷。山花爭相笑臉露，小雀潤嗓歌谷外。小溪淙淙來身邊，哈哈勸飲獻(xiàn)親睞。唯有牛犢情最多，為吻我手笑跑來。26、范文：印象最深的一次犯錯在我們的小時候，一定都犯過一些錯誤，我也不例外。最讓我難忘的一次犯錯就是在家里拿錢的事。那天，我走在放學(xué)回家的路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)家門口那家小賣鋪里進(jìn)了“藍(lán)色旋風(fēng)”的四驅(qū)車模型。一看有點(diǎn)貴，我積蓄起來的那點(diǎn)錢連買個輪子都不夠，我只好作罷?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，一個“邪惡”的念頭從我腦袋里閃過偷錢。我打開了放錢的柜子，猶豫著，緊張得連手心都出了汗，心想：如果我偷了錢，會不會被發(fā)現(xiàn)？在一疊整萬元的錢里拿，要是發(fā)現(xiàn)了，爸媽肯定想不到這錢是我拿的，可能以為是銀行出錯了，這樣我就可以蒙混過關(guān)。于是我從里面