小學(xué)2017至2018年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

1、小學(xué)2017至2018年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工 作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門的指示精神，樹 立創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，圍繞課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管 理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué) 質(zhì)量而奮斗。 二、主要工作 (一) 加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作 1. 根據(jù)課程計(jì)劃認(rèn)真編排課表，在開齊開足國家規(guī)定課程的前提 下科學(xué)合理安排地方課程和校本課程。要求教師嚴(yán)格按課表上課, 嚴(yán)禁私自調(diào)課。 2. 加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng) 教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教

2、育教學(xué)實(shí)效的前提條 件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。 (1) 認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn) 真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教 學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。 (2) 認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分 尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引 導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手 段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn) 課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和

3、諧的新課堂，逐 步形成個性化教育。 (3) 認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。 根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本 技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必 須納入教案，必須自己做過，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。作 業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的 反饋性和有效性。 (4) 認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、 為了一切學(xué)生、 為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心 指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。 (5) 認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織 考核，注重考核學(xué)生對

4、基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知 識來分析、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確 地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自 我評價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。 (6) 認(rèn)真組織課外活動。根據(jù)學(xué)?；顒臃桨?，認(rèn)真組織學(xué)生積 極、主動、有序地參加各項(xiàng)課外活動，為之提供必要的時(shí)間和條 件保證。在保證學(xué)生活動時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組 織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動過程、分享活動成果，并 進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性的 和諧發(fā)展。 學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢 查與指導(dǎo)力度。對工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎勵。

5、 對于違反教學(xué)“六認(rèn)真”要求的教師將予以處理。 2. 協(xié)助教科室做好教研組管理工作。進(jìn)一步提高教研活動的 實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研 組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé) 任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認(rèn)真 做好教研組活動計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過檢查、指導(dǎo)、考核、 評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高 教研組活動的實(shí)效性。 3. 加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教 學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能 力相對薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在 的問題

6、，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長。 4. 不斷完善考核評價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評 價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛 能、發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 5. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。按規(guī)定做好轉(zhuǎn)學(xué)生相關(guān)工作，及時(shí)為一年 級新生建立電子學(xué)籍。 6. 加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收 集、整理和歸檔工作 （二）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效 1. 加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作 業(yè)。補(bǔ)充習(xí)題全做，練習(xí)與測試選做，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心， 力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性，布置學(xué)生做的 作業(yè)做到及時(shí)批改。加強(qiáng)單元測試的管

7、理與指導(dǎo)，要求各年級各 學(xué)科認(rèn)真做好單元試卷的命題工作，認(rèn)真組織期中抽測和期末考 試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析，對存在的問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。 2. 加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試 工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競賽，比如，誦 讀競賽、口算比賽、魔方大賽等等，有針對性地組織小型多樣的 常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改 工作。 （三）加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個性特長 1. 認(rèn)真開展社團(tuán)活動，本學(xué)期將依據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況有針 對性的開設(shè)社團(tuán)課程，挑選有責(zé)任心、有特長的教師擔(dān)任社團(tuán)指 導(dǎo)老師，使絕大多數(shù)孩子在社團(tuán)活動中增長見識和才干。 2. 認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例精神，堅(jiān)持“健康第一”的 指導(dǎo)思想，落實(shí)陽光體育運(yùn)動，繼續(xù)保持我校大課間活動的特色， 組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和 疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 3. 繼續(xù)推進(jìn)“大閱讀”活動的開展。以讀書月活動為契機(jī)， 開展讀書系列活動。學(xué)校利