部編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第五單元：冬天來(lái)了教案(20201213121258

1、第五單元：冬天來(lái)了活動(dòng)一：好玩的冬天活動(dòng)目標(biāo)：1、積極參加冬天的體育活動(dòng)，感受冬天生活的樂(lè)趣。2、掌握基本的健康生活常識(shí)，并能根據(jù)這些常識(shí)指導(dǎo)自己的生活，學(xué)會(huì)照顧自己。3、不怕寒冷，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)勇敢的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）教材分析：好玩的冬天是部編版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第五單元中的一課，本課安排有冬天兒童喜歡的游戲，有兒童好奇的、感興趣的問(wèn)題，教學(xué)中要讓兒童對(duì)美好的冬天產(chǎn)生美好的情感，讓學(xué)生在體驗(yàn)中生活，學(xué)會(huì)自我保健，開(kāi)展探索活動(dòng)。（二）學(xué)生分析：剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生對(duì)冬天有著很大的興趣，他們喜歡冬天的活動(dòng)，但對(duì)于冬天里存在的不安全因素，學(xué)生能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)列舉一二，但具體的克服方法可能不會(huì)

2、留意。因此，教師要通過(guò)有趣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)讓他們體驗(yàn)冬天生活的樂(lè)趣，并鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。（三）教師準(zhǔn)備：選擇一個(gè)下雪的天氣，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。學(xué)生準(zhǔn)備：把卡紙剪成自己喜歡的形狀。收集安全知識(shí)信息。活動(dòng)過(guò)程：( 一）觀賞雪景，激發(fā)興趣1、師：同學(xué)們，不知不覺(jué)中，秋高氣爽的秋天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，冬天已悄然而至，你喜歡冬天嗎？為什么？2、指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出喜歡（不喜歡）的原因。同學(xué)們，冬天的到來(lái)給我們帶來(lái)其它季節(jié)沒(méi)有的快樂(lè)，也給我們帶來(lái)不安全的因素。這節(jié)課我們就一起探討如何健康安全的度過(guò)一個(gè)好玩的冬天。( 二）體驗(yàn)冬天的游戲1、說(shuō)一說(shuō)冬天都可以進(jìn)行哪些有趣的游戲呢？2、學(xué)生回答冬天可以玩的游戲。

3、3、小結(jié)：對(duì)！冬天的游戲可真多呀！大家瞧（手示意窗外），今天正好下雪，雪花姐姐邀請(qǐng)我們一起去玩呢。4、表決調(diào)查情況：想出去玩的站起來(lái)，不去的坐下。5、讓不想出去的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么？6、師：寒冷確實(shí)是個(gè)大考驗(yàn)，面對(duì)考驗(yàn)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎么做呢？（三）開(kāi)展冬季安全知識(shí)交流會(huì)1、學(xué)生小組總結(jié)安全過(guò)冬的妙招。2、匯報(bào)交流（指導(dǎo)學(xué)生從衣、食、住、行等幾方面交流）（四）體驗(yàn)活動(dòng)1、根據(jù)冬季保健知識(shí)師生都做好準(zhǔn)備，一起去操場(chǎng)享受冬天的快樂(lè)。2、組織打雪仗。（把學(xué)生分成兩大組。游戲規(guī)則：不闖入對(duì)方場(chǎng)地。不打?qū)Ψ筋^）3、整隊(duì)集合：談?wù)劵顒?dòng)后的感受。4、師：你們都是勇敢的好孩子?；厝ズ笤诎职謰寢尩膸椭拢约褐贫ㄒ?/p>

4、份冬季作息時(shí)間表，來(lái)督促自己戰(zhàn)勝寒冷。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和冬天交朋友，克服困難，鍛煉好身體，健康安全地度過(guò)冬天吧！教學(xué)反思：活動(dòng)二：奇妙的冬天活動(dòng)目標(biāo)：1、主動(dòng)觀察、關(guān)注冬天的自然現(xiàn)象和動(dòng)、植物的過(guò)冬情況，有探究的興趣。2、獲得關(guān)于冬季的科學(xué)知識(shí)。3、積極參加冬季的運(yùn)動(dòng)，提高勞動(dòng)技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：( 一）學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，已經(jīng)較快地適應(yīng)了小學(xué)生活，愿意參與集體活動(dòng)，樂(lè)于與老師、同學(xué)交往，并且獲得了尋求、搜集、處理信息的基本能力，能夠進(jìn)行探究活動(dòng)。學(xué)校的周邊環(huán)境中有較好的教學(xué)資源與優(yōu)勢(shì)；學(xué)校周?chē)青l(xiāng)居民的聚居為學(xué)生提供了更多更廣的資源；能反映四季變化的渭河小河灘又是學(xué)生獲取信息

5、的重要場(chǎng)地。由于年齡的特點(diǎn)，面對(duì)寒冷，班上有將近百分之九十的學(xué)生有畏懼的心理，但冬天的許多奇妙現(xiàn)象又讓他們喜不自禁，所以本主題想通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí)，發(fā)現(xiàn)和探究奇妙的自然現(xiàn)象，幫助他們?cè)诨顒?dòng)中勇于面對(duì)寒冷的挑戰(zhàn)，提高生存能力。( 二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備1. 反映冬天景色、介紹動(dòng)物冬眠和動(dòng)物過(guò)冬的多媒體課件。2. 做實(shí)驗(yàn)所需的玻璃杯、玻璃片和熱水。3. 學(xué)生課前觀察冬季里人們的變化（穿戴上、用具上、皮膚上）及動(dòng)植物的變化?；顒?dòng)課時(shí)： 1 課時(shí)活動(dòng)過(guò)程 ：1、開(kāi)課：前兩天，我們學(xué)習(xí)了怎樣過(guò)冬，知道了冬天有哪些特點(diǎn)。這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)看看冬天里還有哪些奇妙的現(xiàn)象？2、老師展示自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)

6、象。（ 1）戴眼鏡會(huì)變模糊；（ 2）窗戶(hù)上哈氣能寫(xiě)字。3、學(xué)生講述自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。（ 1）河水結(jié)冰，燕子南飛，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。（ 2）動(dòng)物冬眠。（青蛙、螞蟻）（ 3）工人叔叔給小樹(shù)穿衣服。（ 4）雪花被太陽(yáng)融化了。4、擴(kuò)展：冬天里其他的奇妙現(xiàn)象。 （書(shū)上 P54-P57 內(nèi)容）（ 1）冬天為什么會(huì)有水果？（ 2）水壺為什么會(huì)噴出白氣？（ 3）南方人為什么這時(shí)候穿襯衣？（ 4）為什么河上結(jié)冰河下不結(jié)冰？5、介紹十萬(wàn)個(gè)為什么中更多的冬天的奇妙現(xiàn)象。教學(xué)反思 :活動(dòng)三：新年到了教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)新年的到來(lái)充滿喜悅和憧憬。2、學(xué)習(xí)新年祝福的恰當(dāng)方式，發(fā)展人際交往能力。3、了解世界各

7、國(guó)人民慶祝新年的方式。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、相關(guān)音樂(lè)、彩色卡紙、日歷。2、學(xué)生收集反映不同地方人們過(guò)新年活動(dòng)的資料。（歌曲、詩(shī)歌、兒歌、圖片等）3、學(xué)生收集以往自己、家里人收到的賀卡以及慶祝新年的照片。4、準(zhǔn)備剪刀、膠水、水彩筆、紙張等。5、場(chǎng)室布置：四小組（每組8 人），各種飾物?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入（ 1 2 分鐘）（播放新年到了的課件）我們做個(gè)小小探究員，翻翻日歷，看一看，說(shuō)一說(shuō)，元旦是哪一天？（1月1日）二、展示資料（ 10 分鐘左右）1、美好的回憶（ 1）用照片面向大家介紹自己過(guò)去在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的。（ 2）引導(dǎo)揭示新年的意義。2、收集與欣賞表演。（ 1）過(guò)渡語(yǔ)：我們的新年過(guò)得真開(kāi)心，

8、那其他國(guó)家的小朋友和他們的爸爸媽媽是怎樣慶祝新年呢？（ 2）每小組在課前收集一個(gè)國(guó)家過(guò)新年的方式， 并在課堂上把該國(guó)家慶祝新年形式表演出來(lái)。三、我們的祝福（ 5 6 分鐘）1、過(guò)新年，真高興。老師給你們送上我的新年祝福，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昕旄唛L(zhǎng)大，開(kāi)心幸福。那你們呢？對(duì)爸爸媽媽、 爺爺奶奶、外公外婆、自己的好伙伴送去什么新年祝福呢？把你的祝福送給他們吧！想一想怎樣才把你最真誠(chéng)的祝福送給別人2、請(qǐng)學(xué)生示范說(shuō)，然后其他同學(xué)走到你的小伙伴或老師面前對(duì)他表達(dá)你的新年祝福。四、制作賀卡（ 20 分鐘左右）1、以往自己、家里人收到的賀卡，讀讀賀卡上的祝福語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)收到賀卡時(shí)的心情。、小組或活動(dòng)的形式，把我們的新年祝福寫(xiě)在卡紙上，制作成漂亮的賀卡，并送給自己的小伙伴。（制