【xx教育網(wǎng)優(yōu)選】小學(xué)語(yǔ)文新冀教版三年級(jí)上冊(cè)《神農(nóng)嘗百草》教學(xué)

1、古代傳說(shuō)中，有一位太陽(yáng)神炎帝，他發(fā)現(xiàn)了稻、稷、豆、黍、麥等五谷，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割，人們尊他為神農(nóng)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)神農(nóng)的故事。,神農(nóng)嘗百草,課文導(dǎo)入,神 農(nóng) 祭 壇,圖片欣賞,品嘗 炎帝 健康 治病 制 耕 貢 莖 寒 毒 幸 虧 腸,生詞學(xué)習(xí),在中國(guó)古代傳說(shuō)中，有一位太陽(yáng)神炎(yn)帝(d)。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆等“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱(chēng)他為“神農(nóng)”。,介紹神農(nóng)及其名字的由來(lái),課文閱讀,神農(nóng)對(duì)人類(lèi)還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治(zh)療疾病(bn)的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他

2、曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類(lèi)有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)。,課文閱讀,一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來(lái)不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類(lèi)的健(jin)康(kn)而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。,課文閱讀,根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)神農(nóng)對(duì)人類(lèi)有些什么貢獻(xiàn)。 （他發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各類(lèi)草藥，他還發(fā)現(xiàn)了五谷，制作了農(nóng)具，還教人們耕種和收割等）,初讀感知,（1）人們?yōu)槭裁从职烟?yáng)神炎帝叫做“神農(nóng)”呢？ （因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了五谷，制作了農(nóng)具，還教人們耕種收割） （2）神農(nóng)對(duì)人類(lèi)還有一個(gè)什么重要貢獻(xiàn)？ （他發(fā)現(xiàn)了治病的各種

3、草藥）,課文學(xué)習(xí),神農(nóng)是怎樣發(fā)現(xiàn)這些草藥的？ 神農(nóng)有一次一天里中毒70次，幸虧他及時(shí)吃下了解藥，才得以活下來(lái)。 從這里你覺(jué)得神農(nóng)是個(gè)怎么樣的人？ 神農(nóng)氏是又一個(gè)對(duì)中華民族頗多貢獻(xiàn)的傳奇人物。他發(fā)明了農(nóng)耕技術(shù)而號(hào)神農(nóng)氏，因以火德王，又稱(chēng)炎帝。,課文學(xué)習(xí),神農(nóng)氏是傳說(shuō)中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。遠(yuǎn)古人民過(guò)著采集和漁獵的生活，他發(fā)明制作木耒、木耜，教會(huì)人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。反映中國(guó)原始時(shí)代由采集漁獵向農(nóng)耕生產(chǎn)進(jìn)步的情況。又傳說(shuō)他遍嘗百草，發(fā)現(xiàn)藥材，教會(huì)人民醫(yī)治疾病。 繼伏羲以后，神農(nóng)氏是又一個(gè)對(duì)中華民族頗多貢獻(xiàn)的傳奇人物。除了發(fā)明農(nóng)耕技術(shù)外，還發(fā)明了醫(yī)術(shù)，制定了歷法，開(kāi)創(chuàng)九井相連的水利灌溉技術(shù)等。因?yàn)樗l(fā)明農(nóng)耕技術(shù)而號(hào)神農(nóng)氏，因以火德王，故稱(chēng)炎帝、赤帝、烈(厲)山氏，則又成了與黃帝相爭(zhēng)天下的首領(lǐng)。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于神農(nóng)氏是否是炎帝這個(gè)問(wèn)題，一直懸而難決。 傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)“水晶肚”，幾乎是全透明的，五臟六腑全都能看得見(jiàn)，還能看得見(jiàn)吃進(jìn)去的東西。那時(shí)候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。神農(nóng)為此決心嘗遍百草，能食用的放在身體左邊的袋子里，介紹給別人吃，用作藥用；不能夠