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1、2021年中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng):下午好!首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的精心安排,感謝各位專家、各位校長(zhǎng)的精彩講座。這次培訓(xùn),對(duì)我來說既是一次充電的過程,更是一次革新的過程,體會(huì)深刻,收獲頗豐。下面我從體會(huì)和學(xué)習(xí)收獲、今后工作的方向和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、體會(huì)和學(xué)習(xí)收獲這次培訓(xùn),對(duì)我們的自身成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。1、深切體會(huì)到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)的關(guān)心、_和殷切期盼。在國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)、自治區(qū)人民政府隆重召開教育大會(huì)這一背景下舉辦這次培訓(xùn)班,意義重大,時(shí)機(jī)及時(shí)。發(fā)展的關(guān)鍵是人才,培養(yǎng)自己的人才才是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略。培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)歸根結(jié)底

2、要落實(shí)在我們這些教育工作者的肩上,提高自身素質(zhì)勢(shì)在必行。2、這次培訓(xùn)層次高,水平高,培訓(xùn)內(nèi)容安排得科學(xué)、合理、針對(duì)性強(qiáng)。報(bào)告人都是_教育界的專家,層次高,理論新,視野廣,他們的敬業(yè)精神堪稱典范,特別是靳偉才主任,很多方面都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。3、全面認(rèn)識(shí)了當(dāng)前教育改革發(fā)展的背景、形勢(shì)與任務(wù),增強(qiáng)了加快學(xué)校發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。通過兩天緊張的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我感到收獲很大,獲益匪淺。尤其是對(duì)當(dāng)前的教育背景、形勢(shì)和任務(wù)的把握上更加明確,同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作的危機(jī)感、使命感和責(zé)任感。作為一名校長(zhǎng),需要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能夠正確把握基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)(范本),使自己的教

3、育思想與教育理念時(shí)刻處于時(shí)代的前沿,創(chuàng)造性地開展工作。4、提升了教育理論,增強(qiáng)了推進(jìn)學(xué)校教育的信心和決心,提高了實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。這次培訓(xùn),使我們教育思想得以更新,辦學(xué)理念得以升華,目標(biāo)任務(wù)更加明確,教育觀念得以轉(zhuǎn)變,辦學(xué)思路得到拓寬,校長(zhǎng)角色再次定位,辦好學(xué)校信心倍增。認(rèn)識(shí)到,素質(zhì)教育必須落實(shí),提高質(zhì)量重抓科研,改善條件重在經(jīng)營(yíng),學(xué)校發(fā)展重在創(chuàng)新,機(jī)遇多多重在把握,困難重重敢于挑戰(zhàn)。通過兩天的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,學(xué)校要科學(xué)快速的發(fā)展,觀念必須先行,必須及時(shí)抓住新一輪西部大開發(fā)、實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等等機(jī)遇,以創(chuàng)新的_,扎實(shí)的作風(fēng)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。二

4、、今后工作方向和實(shí)踐1、要樹立以人為本的管理理念,提高教師教、學(xué)生學(xué)的積極性。這需要我們彎下腰育人,需要我們相信和鼓勵(lì)每一位教師,需要我們精心安排每一項(xiàng)活動(dòng)。2、加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化自我管理。學(xué)校管理要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合,既有一個(gè)剛性的管理規(guī)章制度,并隨著時(shí)代的變化而完善,與時(shí)俱進(jìn);同時(shí),也要有一個(gè)柔性的管理辦法,對(duì)有些問題的處理還要體現(xiàn)人情味。3、加強(qiáng)教學(xué)科研,提高教育教學(xué)水平。提高教育教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量,根本在于提高教師素質(zhì)。要重視培養(yǎng)教科研帶頭人,重視培養(yǎng)骨干教師并充分發(fā)揮他們的示范和引領(lǐng)作用,從管理角度出發(fā),就是培養(yǎng)好教學(xué)管理人員、教研組長(zhǎng)。要“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,扎實(shí)開展校本教科研活動(dòng),努力提高教師素質(zhì)。4、完善校長(zhǎng)角色,創(chuàng)建優(yōu)美校園。注重抓好兩方面的工作:一是校園文化建設(shè)。精心做到讓每一個(gè)設(shè)施說話,讓每一件事情育人,我們正在落實(shí)這項(xiàng)工作。二是教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍以及作為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要做好“服務(wù)”工作,給教師創(chuàng)

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