小學(xué)體育與健康公開課教案蹲踞式起跑_第1頁
小學(xué)體育與健康公開課教案蹲踞式起跑_第2頁
小學(xué)體育與健康公開課教案蹲踞式起跑_第3頁
小學(xué)體育與健康公開課教案蹲踞式起跑_第4頁
小學(xué)體育與健康公開課教案蹲踞式起跑_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)體育與健康公開課教案 蹲踞式起跑教與學(xué)目標(biāo):1、知道蹲踞式起跑的由來,初步掌握蹲踞式起跑的動(dòng)作技能。2、通過體育活動(dòng),正確認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)個(gè)人的自尊與自信。3、激發(fā)學(xué)生參與練習(xí)的興趣,樹立終身體育意識(shí)。4、培養(yǎng)機(jī)智、果斷的品質(zhì)和快速反應(yīng)的能力。教與學(xué)內(nèi)容:1、游戲(小魚網(wǎng))2、蹲踞式起跑3、游戲(喊數(shù)抱團(tuán))教與學(xué)方法:探究法、游戲法、練習(xí)法教與學(xué)步驟一、開始部分1、整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),師整隊(duì)。相互問好,課堂常規(guī)檢查。2、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。提問:你們誰能做出蹲踞式起跑的姿勢(shì)?找出“蹲踞式”三個(gè)字中重要的是什么?學(xué)生演示,并回答。組織隊(duì)形 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2、xxxv二:準(zhǔn)備部分1、慢跑兩圈2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)(4x8拍)頭部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 弓步壓腿 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)三、基本部分(一)游戲:小魚網(wǎng)游戲方法:教師選兩名體力好的學(xué)生當(dāng)魚網(wǎng),去抓其他的學(xué)生,抓住之后即成為魚網(wǎng)。教師活動(dòng):1、講解游戲方法,規(guī)則2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組3、指揮進(jìn)行,游戲過程中做好思想品德教育工作,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真聽講2、按要求進(jìn)行游戲(二)蹲踞式起跑動(dòng)作要領(lǐng):蹲踞式起跑包括“各就位”,“預(yù)備”,“跑”三個(gè)動(dòng)作“各就位”:做幾次深呼吸,輕松地走到起跑線前,屈體,兩手與肩同寬,拇指相對(duì)。其余四指并攏。虎口向前。撐于起跑線后,兩臂伸直,肩膀微微前置于線的正上方,有力腳在前

3、,離起跑線約半個(gè)腳掌,后腿跪在地面上,后腿膝蓋和前腳在一條線上,間隔10厘米,頸部自然放松,兩眼視前方半米處,注意聽“預(yù)備”口令(重心落在兩手與后膝上)。“預(yù)備跑”:喊“預(yù)備”時(shí)提臀,身體重心前移,注意力集中。兩眼視前半米處。(重心移向兩手)成為一觸即發(fā)的狀態(tài),喊“跑”時(shí)兩腿迅速蹬離地面并快速向前擺動(dòng)。教師活動(dòng):1、 講解蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng),并做好正面、側(cè)面示范動(dòng)作,動(dòng)作要準(zhǔn)確,(分析完整)2、指導(dǎo)學(xué)生完成分解動(dòng)作,糾正不規(guī)范動(dòng)作。3、指導(dǎo)學(xué)生完成完整動(dòng)作,糾正不規(guī)范動(dòng)作。4、注意使用激勵(lì)性語言。學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生認(rèn)真聽講。2、跟著教師練習(xí)分解動(dòng)作。3、分組進(jìn)行練習(xí),老師巡回觀察及時(shí)指正。三:游戲:喊數(shù)抱團(tuán)四:結(jié)束部分教師活動(dòng)1、帶領(lǐng)學(xué)生做放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論