河北版四年級(jí)小學(xué)科學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單冀教版

1、小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日制作目的：做小吊車并研究小吊車原理制作材料及工具 ：小紙盒 吊車臂 吊臂支架 線繩兩個(gè) 鐵絲鉤一個(gè)鉤碼制作過程：1.小組分工合作2.觀察小吊車模型組裝各部分四個(gè)點(diǎn)要對(duì)稱，固定牢固；繩子要從前往后穿，不要穿反了；3.調(diào)試小吊車分別拉動(dòng)兩根線,看看小吊車的臂能否靈活運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:小吊車能（）或（）鉤碼實(shí)驗(yàn)結(jié)論：剪刀 錐子 膠水放松牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向（）運(yùn)動(dòng)；拉緊上牽引繩，放松下牽引繩，吊臂向（）運(yùn)動(dòng)。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日實(shí)驗(yàn)?zāi)康?研究小車運(yùn)動(dòng)的快慢實(shí)驗(yàn)材料:秒表（或電子手表）、長尺、玩具車（學(xué)生自帶），橡皮泥，馬達(dá)、電池等（學(xué)

2、生自帶）實(shí)驗(yàn)過程:1.小組做好分工：賽車手、計(jì)時(shí)員、測量員、記錄員。2.找好起點(diǎn)（必要時(shí)確定好終點(diǎn)）；3.秒表做好歸零；4.在相同時(shí)間內(nèi)必須進(jìn)行多次測量（不少于 3 次），并做好記錄5. .在相同距離內(nèi)必須進(jìn)行多次測量（不少于 3 次），并做好記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1：相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動(dòng)的速度越（）2：相同距離下所用的時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越（）小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過重錘說明重力方向是豎直向下的實(shí)驗(yàn)材料:鐵鎖、（螺母、橡皮、橡皮泥、磚頭、石子、）細(xì)線等。實(shí)驗(yàn)過程:1.觀察重錘由幾部分組成，怎樣連接的。2. 將細(xì)線與鐵鎖連接在一起,檢驗(yàn)是否接牢。3.用自己做的

3、重錘檢測教室是否與地面垂直。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:重錘的錘線都是與地面（）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:重力方向是（）的小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日實(shí)驗(yàn)名太陽和影子實(shí)驗(yàn)人稱員實(shí)驗(yàn)?zāi)糠治鲆惶熘杏白雍蜏囟茸兓囊?guī)律的底座一個(gè)(木料或硬紙板)手電筒一個(gè)粗鐵絲一個(gè)尺子實(shí)驗(yàn)器材一把鉛筆一支1 先在底座中心打一個(gè)孔(正好能套進(jìn)粗鐵絲)2 再將粗鐵絲插入底座中心孔,固定粗鐵絲3 用手電代替太陽對(duì)準(zhǔn)鐵絲從東向西轉(zhuǎn)動(dòng)4 觀察現(xiàn)象并用筆做好標(biāo)記5 用尺子測量并填好記錄表,分析現(xiàn)象影子和太陽溫度變化現(xiàn)象記錄表實(shí)驗(yàn)過程早晨上午中午下午傍晚時(shí)間8 時(shí)10 時(shí) 12 時(shí)2 時(shí)4 時(shí)影子長度溫度-2812139實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一天中影子的長短（）

4、的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)一天中（）影子長,（）影子最短,（）影子又象或?qū)嶒?yàn)結(jié)長果小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗M晝夜的成因?qū)嶒?yàn)材料：地球儀 手電筒或蠟燭小紙人 遮光窗簾實(shí)驗(yàn)過程：（1）將地球儀的北極對(duì)著北方，在桌面中間放好；（2）在地球儀上找到中國北京(或其他省會(huì)城市)的位置貼上小紙人；（3）用手電筒代替太陽光,在正對(duì)地球儀米左右的地方打開手電筒，調(diào)整手電筒的遠(yuǎn)近， 以地球儀上清晰地出現(xiàn)明暗兩部分為宜 ；明確地球儀上的白天部分和黑夜部分 ； (4) 面對(duì)地球儀，使它自西向東慢慢旋轉(zhuǎn)（逆時(shí)針方向），將小紙人所在的位置旋轉(zhuǎn)到黑夜部分，接著轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀使小紙人再次轉(zhuǎn)到白天部分;（5）兩人一組，輪

5、流演示同一位置的晝夜變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:小紙人一會(huì)在（）的一面,一會(huì)在（）的一面.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地球的自轉(zhuǎn)形成了（）的現(xiàn)象.小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日化冰實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 材料：酒精燈燈 燒杯 冰渣 天平 溫度計(jì) 鐵架臺(tái) 計(jì)時(shí)器 記錄表實(shí)驗(yàn)步驟：1.用天平稱出 30 克的冰渣，放入燒杯。2.燒杯和溫度計(jì)固定在鐵架臺(tái)上。3.用酒精燈給燒杯加熱，每兩分鐘觀測一次，記錄冰化成水及水沸騰時(shí)溫度及質(zhì)量的變化。水在不同狀態(tài)時(shí)的質(zhì)量（克）冰塊的質(zhì)量 化成水時(shí)的質(zhì)量沸騰一段時(shí)間后的質(zhì)量所用時(shí)間（分鐘）甲杯乙杯20 克30 克210實(shí)驗(yàn)記 錄：結(jié)論：在一定條件下，物質(zhì)的狀態(tài)是可以（）的。如冰、水、（）。小學(xué)科學(xué)四

6、年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日【實(shí)驗(yàn)課題】小水珠從哪里來【實(shí)驗(yàn)器材】兩個(gè)大小相同的燒杯，（）、試管夾、溫水、酒精燈【實(shí)驗(yàn)過程】1、向兩個(gè)同樣大小的燒杯中倒入（）的溫水。2、用試管夾夾住一片玻璃片，在酒精燈上加熱。注意要晃一晃，讓玻璃片受熱均勻。3、同時(shí)把大小相同、冷熱不同的玻璃片蓋在燒杯上。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】冷玻璃片上（）小水珠生成；熱玻璃片上（）小水滴生成?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】水蒸氣遇（）會(huì)凝結(jié)成小水珠。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日實(shí)驗(yàn)器材：相同的瓶蓋兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)論實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和N液體蒸發(fā)快慢實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響蒸發(fā)快慢的三要素（表面積，溫度，通風(fēng)）在大小不同的瓶蓋里滴相同質(zhì)量的水，

7、在外界條件不變的情況下觀察蒸發(fā)的速度。（）的水蒸發(fā)速度快在同一個(gè)瓶蓋里分兩次滴入相同質(zhì)量的水 ，其余條件不變的情況下 ，第一個(gè)加熱 ，第二個(gè)不加熱 ，觀察蒸發(fā)的速度。在同一個(gè)瓶蓋里分兩次滴入相同質(zhì)量的水 ，其余條件不變的情況下 ，第一個(gè)放在通第（）個(gè)瓶蓋里的水蒸發(fā)速度風(fēng)的地方，第二個(gè)放在不通風(fēng)處，觀察蒸發(fā)的速度?？斓冢ǎ﹤€(gè)瓶蓋里的水蒸發(fā)速度快水 在 （） 、（） 、（）的條件下流動(dòng)得快。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日【實(shí)驗(yàn)課題】液體的熱脹冷縮【實(shí)驗(yàn)器材】燒瓶、橡膠塞、玻璃管、紅墨水、小皮圈、燒杯（2 個(gè)）、冷水、熱水。【實(shí)驗(yàn)過程】1、組裝實(shí)驗(yàn)裝置 ：（ 將燒瓶裝滿紅色的水并塞上橡膠塞

8、 ，在玻璃管上用小皮圈做記號(hào)。）2、將實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、將小皮圈移到玻璃管的紅水處，將實(shí)驗(yàn)裝置放入冷水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】液體有（）的性質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)課題】空氣的熱脹冷縮【實(shí)驗(yàn)器材】氣球、燒瓶、燒杯（2 個(gè)）、冷水、熱水?！緦?shí)驗(yàn)過程】1、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：（將氣球套在燒瓶口上。）2、將實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、將實(shí)驗(yàn)裝置放入冷水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】空氣有（）的性質(zhì)?！咀⒁馐马?xiàng)】1、玻璃儀器，要輕拿輕放。2、使用熱水時(shí)，小心燙傷自己和他人。3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。（三）固體的熱脹冷縮【實(shí)驗(yàn)課題】金屬的熱脹冷縮【實(shí)驗(yàn)器材】銅球、鐵環(huán)、酒精燈、火柴

9、、水槽、冷水?！緦?shí)驗(yàn)過程】1、在常溫下，看銅球能否自由穿過鐵環(huán)？2、點(diǎn)燃酒精燈加熱銅球。3、加熱后，看銅球能否穿過鐵環(huán)？4、冷卻后，看銅球能否穿過鐵環(huán)？【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】金屬有（）的性質(zhì)。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日（一）溶解（混合）實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)課題】溶解（混合）實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)器材】燒杯 6 個(gè)、玻璃棒、高錳酸鉀、食鹽、鐵粉、鋸末、沙、白糖、水【實(shí)驗(yàn)過程】1、將 6 個(gè)燒杯分別裝上水。2、將高錳酸鉀、食鹽、鐵粉、鋸末、沙、白糖分別放入燒杯里。3、用玻璃棒攪拌。4、觀察 6 種物體在水中的變化現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（）能在水中溶解，（）不能溶解?！咀⒁馐马?xiàng)】1、玻璃儀器，要輕拿輕放。2、取水時(shí)，不要

10、弄濕高錳酸鉀等物體。3、每個(gè)燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng)該相同?！緦?shí)驗(yàn)課題】過濾（分離）實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)器材】玻璃杯3 個(gè)、玻璃棒1 根、漏斗1 個(gè)、漏斗架1 個(gè)、濾紙1 張、鐵架臺(tái)1 個(gè)、玻璃棒 1 根?！緦?shí)驗(yàn)過程】1、把濾紙折成四層，展開，一面為（）層，另一面（）層，呈漏斗狀。2、用水慢慢浸濕濾紙。3、將濾紙放入漏斗內(nèi)，低于漏斗邊緣。4、將漏斗放在鐵架臺(tái)上，下放空燒杯，漏斗頸緊貼燒杯壁。5、斜放玻璃棒在漏斗內(nèi)三層濾紙一側(cè)，呈（）度。6、將沉淀后的水沿玻璃棒緩緩倒入漏斗內(nèi)，水面不能超過濾紙邊緣。7、觀察匯報(bào)：過濾后的水變清了，濾紙上留下了很多雜質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】過濾的方法可能除去（）的細(xì)小

11、雜質(zhì)?！咀⒁馐马?xiàng)】過濾操作要求做到一貼二低三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗壁。二低：濾紙上沿低于漏斗口，溶液液面低于濾紙上沿。三靠：漏斗頸下端緊靠承接濾液的燒杯的內(nèi)壁，引流的玻璃棒下端輕靠濾紙三層一側(cè) ；盛待過濾的燒杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部 。應(yīng)手持玻璃棒中上部。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班小組年月日【實(shí)驗(yàn)課題】蠟燭燃燒后生成了什么【實(shí)驗(yàn)器材】蠟燭 1 支、石灰水、抹布、火柴、燒杯。【實(shí)驗(yàn)過程】1、把一只干燥的燒杯罩在火苗上，觀察杯壁上的現(xiàn)象。2、把杯子擦干，將石灰水倒進(jìn)杯子，晃一晃倒出，再罩在蠟燭上，觀察杯壁上水珠的現(xiàn)象石灰水變渾濁?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】說明蠟燭燃燒后生成了（）和（）?！咀⒁馐马?xiàng)】燒杯罩在蠟燭上的時(shí)間不要過長，防止炸裂。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)