教師演講稿-聽張愛說為你講故事

1、教師演講稿：聽“張愛說”為你講故事小學(xué)分校教師張霄尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是小學(xué)分校教師張霄。歡迎大家來到“張愛說” 故事會現(xiàn)場，今天我為大家講兩則小故事，希望大家能夠喜歡。來江漢學(xué)校已經(jīng)是第二年了。 還記得一年前暑期的那天我拖 著行李箱剛進校門，大屏幕上的一下子就吸住了我的雙眼，動人的校歌讓我都快要飄飄欲仙了。我心中的小人舉著紅旗嘚瑟著， 沒想到昨天我還是個學(xué)生今兒個我就是個老師了真是風(fēng)水輪流 轉(zhuǎn)?。≌胫蝗灰宦暋皬埨蠋煛毕褡プ×宋业男∞p子把我從思緒 中拉回，原來是迎新的孩子們在叫我。 忙碌而充實的校園生活開 始了，我在跌跌撞撞中慢慢地轉(zhuǎn)換角色，只可惜那些調(diào)皮蛋們我永

2、遠來不及適應(yīng)，因為他們翻臉比翻書還快， 每當(dāng)這種時候我就 不停地告訴自己，冷靜、冷靜、千萬冷靜！開學(xué)第一課對每個老師來說都是最重要的尤其是新老師，記得剛上課就有一學(xué)生問我“老師為什么你頭那么大身體卻這么 ??？”頓時全班哄堂大笑而我只能尷尬地想“我媽把我生成這樣我能怎么辦”，但是我還是淡定地回答了他“大腦袋有大智慧， 身體小就是濃縮后的精華”。當(dāng)時我有種預(yù)感我與這個孩子之間以后肯定會緣分不斷，果然沒過多久“孽緣”就顯現(xiàn)了一次體育課后他與同學(xué)之間發(fā)生了沖突，等我再見到他時他正在班主任那里掉金豆。班主任告訴我他推了同學(xué)導(dǎo)致同學(xué)額頭 腫了個大包，所有人都看見了但他就是不承認。于是我準備和他談?wù)?，我腦子

3、里想了很多種與他溝通的方法，我告訴自己要有耐心要保護他幼小的心靈?？墒俏业暮姥詨颜Z全被他噎在喉嚨里 了，他噼里啪啦地對我狂轟亂炸我壓根沒有張嘴的機會，我很佩服自己怎么會成為一個如此優(yōu)秀的“垃圾桶”了呢。他告訴我他沒有推人，也沒有人會相信他，因為大家都不喜歡他。 我問他為什么你覺得大家都不喜歡你，此刻他那喋喋不休的嘴仿佛被502黏住一般沉默地再不肯多說一個字。之前我從別的同學(xué)那里了解到他經(jīng)常上課做怪動作影響課堂幾乎每個老師都因為他頭疼過， 頓時我明白了這是一個強烈渴望被人關(guān)注的孩子。我想不管是不是他做的，這個孩子需要被人認可需要被人信任，我告訴他我相信他就算真的是他推的我仍然相信他是無意的，我看

4、的出來他很動容。后來我在食堂前與那個受傷的同學(xué)溝通時發(fā)現(xiàn)他就站在不 遠處幽怨地盯著我，我立馬把他叫過來對他說不管你推沒推這個 事情都是在你們瘋鬧的時候發(fā)生的而且到此為止，所以你們終究要和解呀。我本以為他繼續(xù)倔強沒想到他主動上前承認錯誤還給 同學(xué)道了歉。他說自己是不小心推的，但是怕大家不相信， 所以打死也不肯承認。我告訴他“誠信”二字的珍貴，還告訴他如果 習(xí)慣用偏激的方式吸引別人的注意這并不會為你贏得關(guān)注，反而會因為這種習(xí)慣而把自己變得越來越糟糕。自那以后他上課就不再像以前那樣頻繁擾亂課堂秩序，對待同學(xué)也比較和善， 最重要的是他不再說謊了。我想這孩子不可能會因為這一件事而徹底改 變，但我相信這件

5、事會成為他成長的一個好的開端。時至今日，每每想到這件事時我都會反思自己是否也做到了“誠信”，并且馬上就想到了 “張愛說”的第二個故事。我自來 江漢學(xué)校起就一直帶健美操社團，與社團的孩子關(guān)系很親近，可我心里一直覺得愧對他們。記得是上個學(xué)期“六一”兒童節(jié)的前一個月，為了節(jié)日演出能夠出彩我們花費大量的課余時間來訓(xùn)練 我與那些孩子們形影不離。 就在表演前的一天晚上我發(fā)現(xiàn)孩子們 臉上掛著遺憾的神色，原來那天他們的英語老師請幾個同學(xué)吃夜 宵。我社團里好幾個孩子都是她班的學(xué)生，（）為了不讓他們失望我也承諾他們等到表演結(jié)束的那天我會好好犒勞他們。他們聽了非常高興，看著他們的笑臉我也覺得真是開心?？墒潜硌萁Y(jié)束后

6、，孩子們進入了緊張的期末考試而我也因為 各種各樣的事情一直沒來得及兌現(xiàn)那個承諾。直到有一天我在樓梯上碰到其中一個孩子，她問我“老師，你說的話還算數(shù)嗎？” 我說“當(dāng)然算數(shù)”，我至今都還記得當(dāng)時她信任的眼神，可是直到他們畢業(yè)了升入初中我也沒能兌現(xiàn)這個承諾。我經(jīng)?；叵肫鹚?dāng)初在樓梯上問我的那句話， 這句話像是對我無聲的譴責(zé)，你沒有信守承諾你辜負了他們對你的信任。每當(dāng)他們跟我打招呼時仿佛都在提醒我“老師你還欠我們一個承諾”。就在幾天前，我遇到到了其中一個孩子并請他幫我召集那幾個小伙伴告訴他們我 準備兌現(xiàn)那個承諾。那天晚上我在辦公室等著他們下晚自習(xí)，一會兒坐著一會兒來回踱步，幾乎每隔幾秒鐘我都會看一次表，我假裝自己很淡定可是只有我自己知道我恐怕是不能平靜了。直到看見他們向我跑來的身影時一顆心才落了下來，因為這件懸著的事終于有一個結(jié) 果了，并且那天晚上我讓他們一個個吃得飽嗝連連表情異常滿 足。告別了孩子們，出食堂門的那一刻我看到了食堂前的校訓(xùn)。 我想我終究堅守了“誠信”二字， 對自己說這一次你做的很好并 希望你將來會做的更好?！皬垚壅f”故事會到這兒就要結(jié)束了。也許我講得不好，但每一個故事都完全真實。 最后再給大家分享一段話： 能爬到金字 塔最高點的只有兩種動物， 一種是搏擊長空的雄鷹， 還有一種就 是那慢慢爬行的蝸牛。 很顯然我不是那只雄鷹， 但我希望我是那 只普普通通然而意志堅定的蝸牛，