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文檔簡介
1、9.巨人的花園作者:【英國】王爾德從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩?;▓@的主人是個巨人,他外出旅行已有好久了?;▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。有一年秋天,巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”孩子們嚇壞了,四處逃散。趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了,村子里又開出了美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,
2、天天狂風大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀”一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意??墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?!拔?!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著
3、巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵?!班?!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是,他立刻拆除圍墻,把花園給了孩子們。從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。生字區(qū)。溢 允 墻 牌 添 訓 覆 凝 辣 酷 愉 拆基礎區(qū)。一、看拼音,
4、寫詞語。yn y yn x wi qin zn tin xn ch f i nn sh chi ch y kui ln k二、找朋友,尋對手(寫出下列詞語的近義詞或反義詞)、近義詞:喧鬧()叱責()凝視()增添() 孤獨() 仍然()、反義詞:喧鬧()冷酷()破損()三、連一連。 春天 白雪一片 夏天 鮮果飄香巨人的花園 秋天 鮮花盛開 冬天 綠樹成陰四 、給下列句子加上標點。1、他見到孩子們在花園里玩耍 很生氣 誰允許你們到這兒來玩的 都滾出去2、 噢 是這么回事呀 巨人終于明白 沒有孩子的地方就沒有春天 五、修枝剪葉(縮句)。、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。、孩子們在花園里愉快地游戲著。、巨
5、人的花園又成了孩子的樂園。六、想一想,該填什么詞。專心地看叫( )視盯著一個地方看叫( )視抬頭向上看叫( )視低頭向下看叫( )視直直地朝前看叫( )視閱讀區(qū)。一、課內(nèi)閱讀。 “喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責 。 小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人 。 不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹 綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。 噢!是這么回事呀!巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆 、 的心啊!要不是你 ,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”1、我會按課文內(nèi)容把橫線上的詞語填寫上。2、“凝視”的“
6、凝”字用音序查字法應查: ,用部首查字法應查 。3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪線畫出來,在讀時注意讀出巨人 的語氣。4、我會照樣子寫詞語?;鹄崩?5、“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責 。讀了這句話,你能想像巨人說這句話時心里會怎么想的嗎? 6、小男孩用他那會說話的眼睛凝視著巨人,仿佛在對巨人說 7、學習了這篇童話,讓我們明白了什么道理? 二、課外閱讀。給,永遠比拿愉快有一年,作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,就同媽媽一起回俄國去了。第二年春天,兒子栽下的花開了。高爾基看到窗外怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子
7、寫了一封信。高爾基在信中說:兒子,你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。如果你不管在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像鮮花啦,好的思想拉,還有對你的美好的回憶啦,那你的生活該是多么愉快的??!那時候,你會感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠都比拿愉快。、用“_”畫出寫“我”想的內(nèi)容和語句。、用兩個字的詞語形容給與拿的意思。給就是()拿就是()、為什么給永遠比拿愉快? 9.巨人的花園(答案)作者:【英國】王爾德從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩
8、?;▓@的主人是個巨人,他外出旅行已有好久了?;▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。有一年秋天,巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”孩子們嚇壞了,四處逃散。趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了,村子里又開出了美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀”一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進
9、來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意??墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?!拔梗∧阙s快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵?!班?!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有
10、孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是,他立刻拆除圍墻,把花園給了孩子們。從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。生字區(qū)。溢 允 墻 牌 添 訓 覆 凝 辣 酷 愉 拆基礎區(qū)。一、看拼音,寫詞語。yn y yn x wi qin zn tin xn ch 洋溢 允許 圍墻 增添 訓斥f i nn sh chi ch y kui ln k覆蓋
11、 凝視 拆除 愉快 冷酷二、找朋友,尋對手(寫出下列詞語的近義詞或反義詞)、近義詞:喧鬧(喧嘩)叱責(斥責)凝視(注視)增添(增加) 孤獨(孤單) 仍然(依然)、反義詞:喧鬧(安靜)冷酷(熱情)破損(完好)三、連一連。 春天 白雪一片 夏天 鮮果飄香巨人的花園 秋天 鮮花盛開 冬天 綠樹成陰四 、給下列句子加上標點。1、他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”2、“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。 五、修枝剪葉(縮句)。、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。巨人度過了嚴冬。、孩子們在花園里愉快地游戲著。孩子們游戲著。、巨人的花園又成了孩子的樂
12、園?;▓@成了樂園。六、想一想,該填什么詞。專心地看叫(注)視盯著一個地方看叫(凝)視抬頭向上看叫(仰)視低頭向下看叫(俯)視直直地朝前看叫(直)視閱讀區(qū)。一、課內(nèi)閱讀。 “喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責 。 小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人 。 不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。 噢!是這么回事呀!巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”1、我會按課文內(nèi)容把橫線上的詞語填寫上。2、“凝視”的“
13、凝”字用音序查字法應查:N,用部首查字法應查冫。3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪線畫出來,在讀時注意讀出巨人醒悟的語氣。4、我會照樣子寫詞語?;鹄崩?亮堂堂 胖乎乎 5、“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責 。讀了這句話,你能想像巨人說這句話時心里會怎么想的嗎?這個小毛孩,這么大膽,還敢待在這!6、小男孩用他那會說話的眼睛凝視著巨人,仿佛在對巨人說你知道春天為什么不到你這兒來嗎?7、學習了這篇童話,讓我們明白了什么道理?待人不要任性冷酷,快樂應與大家分享,自己才會得到快樂與幸福。二、課外閱讀。給,永遠比拿愉快有一年,作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,就同媽媽一起回俄國去了。第二年春天,兒子栽下的花開了。高爾基看到窗外怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。高爾基在信中說:兒子,你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。如果
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