《雖有嘉肴》《河中石獸》考試題

1、雖有佳肴本文節(jié)選自學(xué)記，又名小戴禮記，儒家經(jīng)典著作之一。學(xué)記是禮記中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上第一部教育學(xué)的專著。文中隱藏一個流傳至今的成語是教學(xué)相長。1.給下列加點字注音： 嘉肴 （ji）（yo ）自強（qing）兌命（yu）學(xué)學(xué)半（xio）2.解釋下列加點字詞的意思。雖有嘉肴 即使 弗食 不 不知其旨也 甘美 不知其善也 好，妙 然后能自強也 自我勉勵 雖有至道 達到極點 教學(xué)相長 促進 是故學(xué)然后知不足 因此 教然后知困 不通，理解不了 然后能自反也 反省自己 然后能自強 勉勵 學(xué)學(xué)半 教其此之謂乎 大概，表示推測3.古今異義。 雖有佳肴 古義：即使 今義：雖然 弗食，不知

2、其旨也 古義： 甘美 今義：主旨 教然后知困 古義 ：不通，理解不了今義：困難 學(xué)學(xué)半 古義：教 今義:學(xué)習(xí)4.翻譯下列句子。1、 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。即使有美味的肉食，不去品嘗，也不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，也不知道它的好處。2、 是故學(xué)然后知不足，教然后知困。因此只有學(xué)習(xí)以后才能知道自己的不足，教學(xué)以后才能知自己有理解不了的地方。3、 知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。知道不足，然后才能反省自己；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉勵。5.朗讀停頓會考查句子的語法結(jié)構(gòu)和一些標志性的文言虛詞。如：是故學(xué)然后知

3、不足雖有嘉肴，弗食，不知/其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自強也。6.本文主要論述了教學(xué)相長的道理。論述時先以“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也”作比，引出“雖有至道，弗學(xué)，不知其善” ，進而又從教與學(xué)兩個方面加以說明，最后歸結(jié)到“教學(xué)相長”這個結(jié)論。給我們的啟示是（1）只有學(xué)習(xí)以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方。教和學(xué)是相輔相成、互相促進的。（2）教師和學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高。7.開頭“雖有嘉肴”一句有什么作用？設(shè)喻類比，引出“雖有至道，弗學(xué)，不知其善”，為引出下文教

4、與學(xué)關(guān)系的論述作鋪墊。拔高：“教學(xué)相長”與“學(xué)學(xué)半”的相同點和不同點是什么？兩者之間是什么關(guān)系？ 相同點：兩者都強調(diào)了“教”是學(xué)習(xí)、進步和提升的重要環(huán)節(jié)。 不同點：前者是從教和學(xué)兩個方面來說明教和學(xué)的關(guān)系：二者是互相促進、共同提高的。 后者則只從教的角度來說明，是對前者的補充論證。二者關(guān)系：前者是全文的觀點，后者是引用論據(jù)來補充強調(diào)觀點的，二者是主從關(guān)系。河中石獸1、本文選自閱微草堂筆記，作者紀昀，清（朝代）人。2、給下列加點字注音：棹 曳 湮 嚙 溯 臆 3、 對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，依據(jù)是 ；講學(xué)家判斷其在 ，理由是 ；老水兵則判斷其在 ，是因為 。（先自己做，再對答案）河水的

5、下游；順流而下；埋沒在河沙下；石性堅重，沙性松??；河的上游；石性堅重，沙性松浮遂反溯流逆上矣。4、解釋下列句子中的詞語：（12分）閱： 棹： 曳： 湮： 嚙： 但： 經(jīng)歷 船槳，這里意為劃、搖 拖著埋沒 本義是咬，這里是沖擊的意思 只，僅僅5、理解下列句子中“為”的不同含義：（6分）豈能為暴漲攜之去？ 眾服為確論。 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 被 認為 成為6、對下列句子翻譯不當?shù)囊豁検莃a尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）b眾服為確論。（眾人佩服他的話，認為是正確的判斷。）c如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。）d竟不可得。（居然沒有找到

6、。）7、翻譯下列句子。（4分）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道深層原因的人和事有很多啊，難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀地推斷嗎？ 8用自己的話寫出下列代詞指代的內(nèi)容（4分）一老河兵聞之，又笑曰 “之”指代 求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？ “之”指代 （1）指講學(xué)家所說的話（2）代石獸9、下列句中加點字的解釋，不正確的一項是ca、山門圮于河（倒塌）b、棹數(shù)小舟（劃船）c、一寺臨河干（河床）d、遂反溯流逆上矣（逆水流而上）11、下列敘述不符合原文意思的一項是da、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。b、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。c、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。d、三種見解都是正確的，只不過實踐更重要。12、