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1、 1.你為什么喜歡這支筆？ 2.它有什么地方不同？ 3.這些不同的地方有什么 作用嗎？ 第一大組：第一大組：1.看看這支筆的看看這支筆的“外衣外衣”上裝上裝 飾著什么？飾著什么？ 2.這支筆為什么設(shè)計得上粗下細(xì)？這支筆為什么設(shè)計得上粗下細(xì)？ 第二大組：第二大組：1.想一想握筆的地方為什么要想一想握筆的地方為什么要 設(shè)計成這樣？設(shè)計成這樣？ 2.為什么這支筆的筆身要有凹凸變化嗎？為什么這支筆的筆身要有凹凸變化嗎？ 它有什么作用？它有什么作用？ 第三大組：第三大組：這支筆可以發(fā)光。它有什么作這支筆可以發(fā)光。它有什么作 用？你還能設(shè)計出具有其他功能的筆嗎？用？你還能設(shè)計出具有其他功能的筆嗎？ 第四大
2、組：第四大組：“米老鼠米老鼠”的耳朵為什么會動的耳朵為什么會動 呢？它的功能是什么？呢？它的功能是什么？ 第一大組：第一大組： 1.看看這支筆的看看這支筆的“外衣外衣”上裝上裝 飾著什么？飾著什么？ 2.這支筆為什么設(shè)計得上粗下這支筆為什么設(shè)計得上粗下 細(xì)？細(xì)？ 第二大組：第二大組：1.想一想握筆想一想握筆 的地方為什么要設(shè)計成這的地方為什么要設(shè)計成這 樣？樣？ 2.為什么這支筆的筆身要為什么這支筆的筆身要 有凹凸變化嗎？它有什么有凹凸變化嗎？它有什么 作用？作用？ 第三大組：第三大組：這支筆可以這支筆可以 發(fā)光。它有什么作用？發(fā)光。它有什么作用？ 你還能設(shè)計出具有其他你還能設(shè)計出具有其他 功能的筆嗎？功能的筆嗎？ 第四大組：第四大組：“米老鼠米老鼠” 的耳朵為什么會動呢？的耳朵為什么會動呢？ 它的功能是什么？它的功能是什么？ 1 1. .多種繪畫材料結(jié)合，多種繪畫材料結(jié)合， 設(shè)計一支既美觀又實設(shè)計一支既美觀又實 用，具有獨(dú)特功能的用，具有獨(dú)特功能的 筆。筆。 2 2. .在設(shè)計圖中注明筆在設(shè)計圖中注
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