2012學(xué)年第一學(xué)期南沙小學(xué)四（4）班語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃文檔

1、2012學(xué)年第一學(xué)期四 年級(jí) 4 班 語(yǔ)文（科）教學(xué)計(jì)劃南沙小學(xué) 任教老師： 潘小斌教材分析該教材寓含了新的教學(xué)理論,以學(xué)生為中心,以學(xué)習(xí)為中心,改變了傳統(tǒng)的知識(shí)為本。其中內(nèi)容多樣靈活,活動(dòng)形式多樣。從導(dǎo)語(yǔ)到課文到語(yǔ)文園地,每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,互相呼應(yīng),整體性很強(qiáng),目標(biāo)也明確,貫徹了以人為本,一切從學(xué)生出發(fā)的新課程理論。每個(gè)單元都明確了主題,能讓學(xué)生在欣賞課文的同時(shí),也接受了思想,教育,而語(yǔ)文園地中口語(yǔ)交際,我的發(fā)現(xiàn),寬帶網(wǎng)的是設(shè)置,也讓學(xué)生有了動(dòng)手,動(dòng)腦,開放性思維的空間全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。培養(yǎng)自

2、主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。(2)漢語(yǔ)拼音：繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字，準(zhǔn)確認(rèn)讀200個(gè)生字。能按筆順正確書寫，會(huì)寫生字200個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱。(3)口語(yǔ)交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事，在看圖和觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整，連貫的話。愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。(4)閱讀：繼續(xù)練習(xí)正確，流利，有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會(huì)分角色朗讀課文。繼續(xù)練習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的

3、意思。能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。(5)習(xí)作：留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。能把自己看到的，聽到的，想到的，做過(guò)的寫明白。能夠使用逗號(hào)，句號(hào)，問號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)，引號(hào)。學(xué)生情況分析本班有學(xué)生42人，男生21人，女生21人，本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚，大部分同學(xué)自覺主動(dòng)，能及時(shí)地高質(zhì)量地完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)良。但也還是有個(gè)別同學(xué)不夠自覺，又懶又不專心，頗費(fèi)心思，需要時(shí)刻督促。另外整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成，還有很多有待于加強(qiáng)的地方。教學(xué)措施1、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 2、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字。重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟。3、口語(yǔ)

4、交際教學(xué)重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 4、充分利用教材，展開豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，將游戲唱歌，猜謎語(yǔ)，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。電 子 備 課 分 配 表單 元教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)數(shù)主備人第一單元：觀潮、雅魯藏布大峽谷、鳥的天堂、火燒云、語(yǔ)文園地一13自備第二單元：古詩(shī)兩首、爬山虎的腳、蟋蟀的住宅、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)、語(yǔ)文園地二12陳洪輝第三單元：巨人的花園、幸福是什么、去年的樹、小木偶的故事、語(yǔ)文園地三13陳艷媚第四單元：白鵝、白公鵝、貓、母雞、語(yǔ)文園地四13潘小斌第五單元：長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑、語(yǔ)文園地五12陳少芳第六單元：古詩(shī)兩首

5、、搭石、跨越海峽的生命橋、卡羅納、給予是快樂的、語(yǔ)文園地六13李麗華第七單元:為中華之崛起而讀書、那片綠綠的爬山虎、烏塔、尺有所短 寸有所長(zhǎng)、語(yǔ)文園地七13陳艷媚第八單元：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)、電腦住宅、飛向藍(lán)天的恐龍、飛船上的特殊乘客、語(yǔ)文園地八13陳少芳第 七 冊(cè) 語(yǔ)文 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 進(jìn) 度 表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)19.39.7觀潮、雅魯藏布大峽谷、鳥的天堂729.109.14火燒云、語(yǔ)文園地一739.179.21古詩(shī)兩首、爬山虎的腳、蟋蟀的住宅749.249.28世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)、語(yǔ)文園地二7510.1-10.5國(guó)慶7610.810.12巨人的花園、幸福是什么7710.1510.19去年的樹、小木偶的故事、語(yǔ)文園地三7810.2210.26白鵝、白公鵝、貓7910.2911.2母雞、語(yǔ)文園地四71011.1211.16長(zhǎng)城、頤和園71111.1911.23秦兵馬俑、語(yǔ)文園地五71211.2611.30古詩(shī)兩首、搭石、跨越海峽的生命橋71312.312.7卡羅納、給予是快樂的、語(yǔ)文園地六71412.1012.14為中華之崛起而讀書、那片綠綠的爬山虎、烏塔71512.1712.21尺有所短 寸有所長(zhǎng)、語(yǔ)文園地七71612.2412.28呼風(fēng)喚