2021年初中語文課競賽總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言.doc_第1頁
2021年初中語文課競賽總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言.doc_第2頁
2021年初中語文課競賽總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年初中語文課競賽總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言大家下午好!在舉國上下迎接祖國六十二華誕來臨之際,初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽順利圓滿地結(jié)束了,在此我謹(jǐn)代表教育局向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈地祝賀。此時(shí)此刻,我心里首先想到的是感謝,感謝教科所領(lǐng)導(dǎo)將這次競賽活動(dòng)安排到我縣,給了我們舉辦州級活動(dòng)的機(jī)會(huì),感謝_位參賽教師精彩的課堂教學(xué),為我們展示了先進(jìn)的語文教育理念,感謝本次比賽的_位評委,你們專業(yè)的眼光和敬業(yè)的精神為本次活動(dòng)增添了分量,也感謝為本次活動(dòng)的承辦付出辛勞的的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們的大力支持和細(xì)心工作,保證了本次活動(dòng)的順利開展,我還要特別感謝的是所有觀摩老師,你們從繁重的教學(xué)工作中抽時(shí)前來,始終堅(jiān)持參與本次活動(dòng),求知上進(jìn)的

2、舉動(dòng)值得敬佩。這次全州初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽,_位初中語文課堂教學(xué)精英與.中學(xué)的學(xué)生們,一起演繹了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué),這些課堂以體現(xiàn)新課程、展示新課改為宗旨,無論是教師的教學(xué)方式,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,都較好地體現(xiàn)了新課程“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,教學(xué)活動(dòng)有特色、有亮點(diǎn),多媒體課件運(yùn)用恰當(dāng)靈活,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過程,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,為有效地提高課堂教學(xué)效果做出了示范。(范本)可以說,這次活動(dòng)為全州初中語文教師搭建了展示教學(xué)技藝和相互交流的平臺,無論是參賽教師,還是觀課教師,通過兩天的上課、觀課活動(dòng),都提升了自身的專業(yè)素

3、養(yǎng),進(jìn)而提高了全州初中語文課堂教學(xué)的水平。為了推進(jìn)我縣新課改健康發(fā)展,提高我縣廣大中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì),從_月開始,我們在全縣中小學(xué)_開展了“五課”教研活動(dòng),先后邀請了.語言專家對初中英語教師進(jìn)行培訓(xùn)、.教科所教學(xué)專家舉辦中考命題形勢專題輔導(dǎo)講座、州教科教育專家開展教學(xué)支持活動(dòng)和“五課”教研專題輔導(dǎo),召開了教學(xué)現(xiàn)場會(huì),各校以“五課”教研活動(dòng)為載體,_了示范課、公開課,開展了優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀論文評選活動(dòng),將校本教研責(zé)任化、具體化。特別是在今年_月份,我縣教研室_舉辦了初中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),參加競賽、觀課教師有_多人,有效地提高了初中各學(xué)科教師的教學(xué)能力。通過一年半來“五課”教研活動(dòng)的開展,我縣

4、初步建立了縣、校聯(lián)動(dòng)的校本教研機(jī)制,廣大一線教師能運(yùn)用新的理念,以教材內(nèi)容為本,選擇正確、靈活的教學(xué)方法,從課堂動(dòng)態(tài)(范本)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地教學(xué),為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,起到了極大的促進(jìn)作用。雖然,我縣在“五課”教研活動(dòng)中取得了一些成績,但與兄弟縣市開展“五課”教研活動(dòng)的成效相比還有一定的差距,值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)多,感到肩上的擔(dān)子重,今后我們將繼續(xù)在全州開展“五課”教研活動(dòng)的大氛圍下,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,大膽探索教學(xué)的新途徑、新方法、新手段,大力推進(jìn)“五課”教研活動(dòng)的深入開展。這次活動(dòng)的舉辦,對我縣初中語文教學(xué),語文教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高,起到了積極的促進(jìn)作用。希望參賽老師、觀課老師們認(rèn)真回顧、研究這些課堂,并運(yùn)用到自己的常規(guī)教學(xué)中去,不斷研究推廣。我們堅(jiān)信:只要勤于專研,廣采博納,融匯貫通,自成己見,初中語文教學(xué)的園地里一定會(huì)綻放出絢爛多彩的花朵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論