科技大學(xué)教師崗位考核細(xì)則模版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、科技大學(xué)教師崗位考核細(xì)則模版科技大學(xué)教師崗位考核細(xì)則為增強(qiáng)教師崗位責(zé)任感,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,特制定本細(xì)則。一、教師崗位考核的原則(一)教師崗位考核包括年考核和聘期考核。年考核一般在年底進(jìn)行,聘期考核在聘期結(jié)束時(shí)進(jìn)行。(二)教師崗位考核內(nèi)容包括教學(xué)工作和科研教研工作兩部分,分別按量化考核細(xì)則進(jìn)行。(三)根據(jù)我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置,建立三個(gè)考核平臺(tái):文科平臺(tái)(含文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、體育部、藝術(shù)學(xué)院、影視學(xué)院、紡織服裝學(xué)院的“服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)”和“服裝設(shè)計(jì)與表演”專(zhuān)業(yè)),經(jīng)管平臺(tái)(經(jīng)管學(xué)院),理工科平臺(tái)(含除文科平臺(tái)、經(jīng)管平臺(tái)以外的其它學(xué)院)。(四)本細(xì)則適用于校聘崗,校聘崗由所

2、在教學(xué)單位負(fù)責(zé)考核,學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核。院聘教師崗位考核由各教學(xué)單位參照本細(xì)則制定考核辦法,自行考核,學(xué)校抽查。二、基本教學(xué)工作考核細(xì)則考核項(xiàng)目基本分基本要求基本考核細(xì)則加、減分項(xiàng)目及加分基本考核得分加減項(xiàng)目得分總得分教學(xué)態(tài)10積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和社會(huì)工作(1),責(zé)任心強(qiáng),教書(shū)育人表現(xiàn)好0分,較好8分,一般6分,較差或差20分(2)教學(xué)過(guò)失扣20分教學(xué)工作量60認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)工作60(/m)(n)60+40(n-m)()其中:n實(shí)際教學(xué)工作量(3)m額定教學(xué)工作量雙語(yǔ)教學(xué)加分;采用在線課程開(kāi)展混合式教學(xué)加5分;教學(xué)效果教學(xué)效果好,質(zhì)量高,受到學(xué)生好評(píng)。 (x+x2)102其中:x1

3、、x2為兩學(xué)期教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)得分(學(xué)生科技、學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的輔導(dǎo)教師共加10分,獲級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的輔導(dǎo)教師共加分;(5) 英語(yǔ)教師任課全部班級(jí)級(jí)平均通過(guò)率每高于全校平均通過(guò)率5%,加5分,5以上每增加再加分; 教學(xué)競(jìng)賽校級(jí)獎(jiǎng)以上加分;校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)以上加15分;級(jí)優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師加10分; 校級(jí)以上畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師加分。教學(xué)研究10積極參加教學(xué)研究與改革。 積極參加院、系(室)教研活動(dòng)3分大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師,國(guó)家級(jí)7分;級(jí)分;校級(jí)3分。 校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)或發(fā)表教研論文5分; 承擔(dān)國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目加分,承擔(dān)級(jí)教改項(xiàng)目或國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目子課題加5分7)承擔(dān)教育教學(xué)改革研究規(guī)劃課題加

4、20分教學(xué)基本建設(shè)10積極組織開(kāi)展教學(xué)基本建設(shè)。擔(dān)任教研室(系)主任、實(shí)驗(yàn)中心主任及以上職務(wù)或級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新高地、品牌專(zhuān)業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、精品課程、專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、二級(jí)學(xué)院綜合改革試點(diǎn)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等項(xiàng)目負(fù)責(zé)人10分;教研室副主任或第二負(fù)責(zé)人8分。1、 重點(diǎn)學(xué)科、碩士點(diǎn)、創(chuàng)新高地、特色(品牌)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、雙語(yǔ)示范課程、專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、二級(jí)學(xué)院綜合改革試點(diǎn)、卓越計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、精品課、精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、精品在線課程等本科教學(xué)工程項(xiàng)目國(guó)家

5、級(jí)共加200分,級(jí)共加5分;(8)2、 規(guī)劃教材主編:國(guó)家級(jí)加100分,其余加0分;(9)3、 以上加分,分值分配參照科研(或自定)辦法執(zhí)行,總分值不變。得 分 合計(jì)說(shuō)明:1包括監(jiān)考、教學(xué)管理、學(xué)生管理、各種活動(dòng)等社會(huì)工作。由各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考核確定。3.各學(xué)院(部)正、副院長(zhǎng)(主任)每年補(bǔ)貼教學(xué)工作量分別為額定教學(xué)工作量的6%和%。每個(gè)系補(bǔ)貼6個(gè)工作量,作為主任(含副主任)工作量補(bǔ)貼。補(bǔ)貼的工作量撥付到學(xué)院(部),由學(xué)院(部)根據(jù)具體情況進(jìn)行發(fā)放。4.基礎(chǔ)課含公共基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課(只面向本學(xué)院開(kāi)設(shè)的技術(shù)基礎(chǔ)課按專(zhuān)業(yè)課對(duì)待);學(xué)生未評(píng)價(jià)的畢業(yè)設(shè)計(jì)和各實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師由各學(xué)院評(píng)定成績(jī),但優(yōu)秀不超過(guò)1

6、0%,良好不超過(guò)25%。5.各類(lèi)競(jìng)賽每組(人)指導(dǎo)教師人以上,個(gè)人得分總和不超過(guò)總分。6發(fā)表教學(xué)研究論文必須是級(jí)以上刊物。7.國(guó)家或級(jí)教改項(xiàng)目是指由國(guó)家教育部或教育廳直接組織的立項(xiàng)項(xiàng)目。8重點(diǎn)學(xué)科、碩士點(diǎn)、創(chuàng)新高地、特色(品牌)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、雙語(yǔ)示范課程、專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、二級(jí)學(xué)院綜合改革試點(diǎn)、卓越計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、精品課程、精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、精品在線課程等本科教學(xué)工程項(xiàng)目建設(shè)加分只給本年新增或評(píng)審驗(yàn)收項(xiàng)目。.規(guī)劃教材必須是當(dāng)年出版的。三、科研教研工作考核細(xì)則研究經(jīng)費(fèi)(分/萬(wàn)元)國(guó)家級(jí)課題(承擔(dān))國(guó)家級(jí)課

7、題(協(xié)作承擔(dān))或部級(jí)課題(承擔(dān))部級(jí)課題(協(xié)作承擔(dān))一般縱向課題橫向課題161098鑒定成果 (分/項(xiàng))國(guó)際領(lǐng)先國(guó)際先進(jìn)(含社科結(jié)項(xiàng)a級(jí))國(guó)內(nèi)領(lǐng)先(含社科結(jié)項(xiàng)b級(jí)、自然科學(xué)驗(yàn)收)國(guó)內(nèi)先進(jìn)(含社科一般結(jié)項(xiàng))016130政府科研獎(jiǎng)勵(lì)(分項(xiàng)) 國(guó)家級(jí)(部)級(jí)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)50 00教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)(分項(xiàng))國(guó)家級(jí)部級(jí)校級(jí)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)25000030教學(xué)競(jìng)賽(分項(xiàng))國(guó)家級(jí)部級(jí)校級(jí)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)01學(xué)術(shù)論文 (分/篇)si(區(qū))收錄sci(區(qū))收錄sci(區(qū))、sci、ahci收錄其他si收錄、新華文摘全文轉(zhuǎn)載期刊、cssci收錄

8、i會(huì)議、重要期刊ist、issh收錄、中文核心期刊普通期刊級(jí)優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師1015510知識(shí)產(chǎn)權(quán)/標(biāo)準(zhǔn)(分/個(gè))國(guó)外發(fā)明專(zhuān)利國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)明專(zhuān)利行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用新型專(zhuān)利外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利獲準(zhǔn)登記的計(jì)算機(jī)軟件10課程建設(shè)(分/項(xiàng))國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課、國(guó)家級(jí)精品資源共享課、國(guó)家級(jí)精品在線課程級(jí)精品視頻公開(kāi)課、級(jí)精品資源共享課、級(jí)精品在線課程校級(jí)精品視頻公開(kāi)課、校級(jí)精品資源共享課、校級(jí)精品在線課程200502著作(分/部)專(zhuān)著、國(guó)家規(guī)劃教材編(譯)著、教材100說(shuō)明:1、所有研究課題、論文、成果、獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)利、計(jì)算機(jī)軟件等必須署名“科技大學(xué)”并在校教務(wù)處或科研院登記備案。、國(guó)家級(jí)課題指國(guó)家自然科學(xué)基金課題、

9、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題、國(guó)家“97”計(jì)劃課題、國(guó)家“83”計(jì)劃課題、國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題、國(guó)家軟科學(xué)計(jì)劃課題、教育部高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目等。、研究經(jīng)費(fèi)是指入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一帳號(hào)的科研教研到???不含過(guò)路費(fèi)。我校作為第一承擔(dān)單位承擔(dān)的縱向課題科研教研業(yè)績(jī)的計(jì)算,以下達(dá)計(jì)劃(或合同)的時(shí)間及經(jīng)費(fèi)數(shù)額為計(jì)算依據(jù)。合作承擔(dān)的縱向課題及橫向課題經(jīng)費(fèi)科研教研業(yè)績(jī)的計(jì)算,以當(dāng)年實(shí)到學(xué)校財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)額為計(jì)算依據(jù)。 4、列入廳局級(jí)及以上指令計(jì)劃的我校為第一單位承擔(dān)的人文社科與教學(xué)研究課題經(jīng)費(fèi)在原計(jì)分基礎(chǔ)上乘以系數(shù)5;列入廳局級(jí)及以上指令計(jì)劃的我校為第一單位承擔(dān)的軟科學(xué)課題經(jīng)費(fèi)在原計(jì)分基礎(chǔ)上乘以系數(shù)2。、“重要學(xué)術(shù)期刊”是

10、指經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定的學(xué)術(shù)刊物;“中文核心期刊”的界定以大學(xué)出版的中文核心期刊要目總覽最新版本為依據(jù)。 6、一次學(xué)術(shù)會(huì)議論文只記1篇;學(xué)術(shù)期刊增刊不記分。7、教學(xué)競(jìng)賽是指青年教師講課比賽、教案比賽等。8、精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、精品在線課程等項(xiàng)目建設(shè)加分只給本年新增或評(píng)審驗(yàn)收項(xiàng)目。、多人合作完成的縱向科研教研課題、論文、論著、成果、獎(jiǎng)勵(lì)等根據(jù)參加人員的位次按下表所列百分?jǐn)?shù)計(jì)算分值(課題組成員多于七人的,分配方案由課題組長(zhǎng)酌定,并報(bào)教務(wù)處或科研院備案;專(zhuān)利如學(xué)生為第一發(fā)明人的,指導(dǎo)老師視同第一)。橫向科研經(jīng)費(fèi)由課題負(fù)責(zé)人提供課題組成員排序及經(jīng)費(fèi)分配,課題負(fù)責(zé)人原則上不低于0%,在經(jīng)費(fèi)到

11、校財(cái)務(wù)時(shí)報(bào)科研院登記備案,一經(jīng)備案不得更改。位次人數(shù) 主持人參 加 人23562700360301050301010550201010602010105501501555四、考核辦法及結(jié)果的使用(一)年考核1.年考核采用目標(biāo)考核的辦法,教學(xué)、科研與教研分別考核計(jì)分。教學(xué)、科研教研考核得分分別達(dá)到合格分?jǐn)?shù)者為合格,否則為不合格??己私Y(jié)果作為發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的重要依據(jù)??紤]到科研、教研工作的特殊性,科研、教研業(yè)績(jī)?cè)谄钙趦?nèi)可年間結(jié)轉(zhuǎn),聘期間不可結(jié)轉(zhuǎn)。教師崗位人員年科研教研考核不合格自下年起按月暫扣基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的2,聘期考核后一并結(jié)算,合格則補(bǔ)發(fā)、不合格則扣發(fā);年基本教學(xué)考核不合格,自下年起按月扣

12、發(fā)基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的20%,且下調(diào)一級(jí)或一檔基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。2.合格分?jǐn)?shù)線專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員14級(jí)崗位教學(xué)、科研教研年考核合格分?jǐn)?shù)如下表:崗位級(jí)別教授級(jí)教授2級(jí)教授3級(jí)教授4級(jí)教學(xué)合格分值080880科研教研合格分值550150-0注:考慮到各學(xué)科之間的差異,提出了級(jí)崗位的科研教研合格分值區(qū)間,具體分值由各學(xué)院確定,但最低不得低于50分。在本年教學(xué)工作中,出現(xiàn)教學(xué)事故或未承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù),則教學(xué)工作考核為不合格。3最低折抵分?jǐn)?shù)線基本教學(xué)工作考核、科研教研工作年考核達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線時(shí),在完成最低教學(xué)、科研教研工作的基礎(chǔ)上,教學(xué)工作量與科研教研分值可以互相折抵(折抵當(dāng)量換算關(guān)系為:基本教學(xué)年考核達(dá)不到

13、合格分?jǐn)?shù)線的,每個(gè)科研教研分值折抵1個(gè)教學(xué)學(xué)時(shí);科研教研年考核達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線的,每個(gè)教學(xué)學(xué)時(shí)折抵1個(gè)科研教研分值),沒(méi)有達(dá)到教學(xué)工作量最低學(xué)時(shí)和科研教研最低分值者,兩者考核得分不得互相折抵,考核視為不合格。教學(xué)、科研教研年考核最低折抵分值如下表:崗位級(jí)別教授1級(jí)教授2級(jí)教授3級(jí)教授4級(jí)教學(xué)工作量最低學(xué)時(shí)9010150180科研教研最低折抵分4002801440-0注:文法、馬院、外語(yǔ)、體育、藝術(shù)、影視教師的科研教研最低折抵分值為合格分值的40%。4對(duì)于組織委派外出學(xué)習(xí)的教師,外出學(xué)習(xí)在三個(gè)月以?xún)?nèi)者,按全年考核,考核合格發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資;外出學(xué)習(xí)超過(guò)三個(gè)月者,可根據(jù)其業(yè)績(jī)選擇按半年或一年考核,考核合格享受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資,不參加考核者,不發(fā)基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。 (二)聘期考核1.聘期考核計(jì)分方法: zjy式中:z聘期考核總得分;j聘期內(nèi)各年基本教學(xué)工作考核得分(年考核達(dá)不到最低分者,只記完成教學(xué)工作量所得的分?jǐn)?shù),有重大科研教研項(xiàng)目的教師經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,可特殊處理);y聘期內(nèi)各年科研教研工作考核得分。對(duì)于外出學(xué)習(xí)、產(chǎn)假、新調(diào)入等原因在崗不足一個(gè)聘期,未考核的年按所在崗位的平均數(shù)計(jì)分。2.聘期考核采取“動(dòng)態(tài)均值”控制的辦法確定出考核結(jié)果,即根據(jù)每位教師任職期間教學(xué)、科研教研工作情況,計(jì)算出各考核平臺(tái)內(nèi)各級(jí)崗位人員的得分均值(最高得分按次高得分、最低得分按次低得分計(jì)算均值),由此確定各

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