青島版科學五上第9課《腦與神經(jīng)》教案_第1頁
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1、最新青島版科學五上第9課腦與神經(jīng)教案課題主備人學習目標教學重點教學難點揭示課題9、腦與神經(jīng)課型新授劉桂先使用人使用時間了解大腦中各個神經(jīng)中樞的功能, 了解神經(jīng)系統(tǒng)在知識目標人體進行信息傳遞過程中的作用。能力目標能用學到的知識解釋科學現(xiàn)象情感態(tài)度能夠?qū)ρ芯康膯栴}進行親身體驗, 在實驗中親歷科學探與價值觀究的過程。認識腦與神經(jīng)及其作用大腦及功能。教學過程個性化修改游戲?qū)?, 抓尺子 , 看誰的反應快這節(jié)課 , 讓我們一起學習腦與神經(jīng)1 / 5同學們自由讀課文3942 頁, 想一想以下問題 , 并在書旁添加批注。（5 分鐘后提問交流 , 看誰的感受最深刻）自學指1、認識腦與神經(jīng)導2、腦與神經(jīng)的作用

2、（5 分鐘后交流）2 / 5一、第一次先學后教先學1、生自學 , 師巡視。2、生反饋 , 師后教。后教1、出示腦神經(jīng)示意圖的課件, 讓學生觀察大腦內(nèi)各神經(jīng)中樞。先學生交流觀察到的現(xiàn)象討論交流：神經(jīng)是人體的“電話線”, 能把身體各部分獲得的信息及時報告給大腦, 并能把腦下達的命令傳給身體學各部分。大腦是人體的“司令部”, 人體的一切活動都是由大腦來發(fā)號施令的。后2、探究腦與神經(jīng)的作用1、說一說“抓尺子”這個游戲是怎樣完成的2、怎樣提高我們的反應能力？教通過科學的反復練習 , 就可以使我們腦內(nèi)各個神經(jīng)中樞活躍起來 , 從而提高我們的反應能力。（播放運動員打乒乓球的課件）學生交流觀察到的現(xiàn)象師小結(jié)：這些乒乓球運動員就是靠長期反復的練習, 使體內(nèi)的相關神經(jīng)處于興奮、活躍的狀態(tài), 并形成一定的條件3 / 5反射。從而提高反應能力。先學后教自由活動模擬盲人、聾啞人傳遞信息4 / 5當堂1、用學過的知識來解釋“只有休息好, 才能工作好”這句話？達標

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