蘇教版六年級語文下冊《字表》教學(xué)設(shè)計_2_第1頁
蘇教版六年級語文下冊《字表》教學(xué)設(shè)計_2_第2頁
蘇教版六年級語文下冊《字表》教學(xué)設(shè)計_2_第3頁
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文檔簡介

1、生字表教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 會寫本冊中生字表中的字 。2. 掌握本冊中的多音字，鞏固學(xué)習(xí)多音字的方法。3. 在復(fù)習(xí)生字詞的同時回顧課文內(nèi)容，能運用所學(xué)生字詞說話。養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、 教學(xué)重難點 1. 在復(fù)習(xí)生字詞的同時回顧課文內(nèi)容，能運用所學(xué)生字詞說話。養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、 教學(xué)過程 （1） 激趣導(dǎo)入： 本學(xué)期我們曾欣賞過祖國的大好河山，有（生答），我們曾穿梭在炮火連天的戰(zhàn)爭年代，有（生答），曾陶醉在中國古典文學(xué)中不知醒，有（生答），曾被科學(xué)的魅力深深折服，有（生答），曾在一個個有趣的故事中感悟真理，有（生答），桃李不言，下自成蹊，我們也曾被老師們所感動，然后學(xué)習(xí)有這些課

2、文，自然離不開生子詞的學(xué)習(xí)。 如果說文章是高樓大廈，那么生字詞可以說是搭建高樓大廈的地基，今天我們就一 起來復(fù)習(xí)本冊書的生字詞。 （二）認(rèn)一認(rèn) 讀音是認(rèn)識漢字的第一步，我們最害怕的是兩種類型的讀音，第一種是同一個人 有多個名字，它是多音字，第二種就是兩個人名字太像了，就是，前后鼻音，那我們一起來辨一辨吧 出示六個多音字，講方法 前后鼻音要多讀，出示本冊中前后鼻音 。（三）說一說 光讀對可不行，還要會寫，請同學(xué)們翻出你們的聽寫本，跟同學(xué)們分享你曾經(jīng)犯過的錯誤，眾人拾柴火焰高，相互學(xué)習(xí)少不了（學(xué)生交流） 自己讀一讀，再復(fù)習(xí)一遍 (四) 比一比 同學(xué)們聽過有個節(jié)目叫一站到底嗎？今天我們也來一場生字詞大比拼，聽寫詞語， 要求：1.分成三組，聽寫詞語， 2總共三組，每組三個詞語，每聽寫完一組，同桌互查，寫錯即淘汰 2. 結(jié)束后比一比學(xué)生最多的人最多的一組 (5) 練一練 腦力大比拼 1. 出示詞語，根據(jù)詞語說一說所在課文的主要內(nèi)容 2. 同學(xué)之間任意出三個詞語題，練習(xí)說話

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