幼兒園家長半日開放活動(dòng)方案

1、幼兒園家長半日開放活動(dòng)方案 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案 +戶外親子游戲 一、活動(dòng)目的： 通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況， 增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。 二、活動(dòng)時(shí)間： XXX 年 XXX 月 XXX 日上午( 8:00 12:00 ) 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系， 增進(jìn)家長與老師的溝通， 更好地了解幼兒的情況。 3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。 四、具體安排： 8:00 8:15 晨間活動(dòng) 活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的

2、興趣。 8:15-8:30 早餐活動(dòng) 1. 餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。 2. 進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。 9:00-10:00 蒙氏活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮 貌的請教老師。 活動(dòng)要求： 1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖 rH【1 + 步一步走 2）收工作： 聽到音樂自己整理工作并收好工作毯 10:0010:30 數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量 10:30-11:00 英語活動(dòng) 11:00-11:40 戶外活動(dòng) 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案 幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒 每盆植物的水倒到一半處即可 角色游戲：

3、 重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院 具體措施： 1、幼兒游戲，教師巡視。 2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。 3、講評(píng)：重點(diǎn)請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。 教學(xué)活動(dòng)：講講做做小黑貓 目的： 1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減， 發(fā)展幼兒手部 小肌肉。 2、通過制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。 準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪 成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。 過程： 、謎語導(dǎo)入 引發(fā)幼兒興趣 1、猜謎。 2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。 二、欣賞范例 激發(fā)創(chuàng)作興趣 1、猜猜老師的貓是用什么做的。 2、

4、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。 3、教師示范做法。 三、幼兒制作 發(fā)展動(dòng)手能力 1、介紹材料和使用方法。 2、提醒幼兒使用工具注意安全 3、幼兒制作，教師巡視 4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。 四、作品展示 鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品。 生活盥洗： 重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記 具體措施： 1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。 2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。 3、表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí) 提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教 師巡視提醒。 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案三 活動(dòng)內(nèi)容：家長開放日 活動(dòng)目標(biāo)

5、：讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解 幼兒園。 活動(dòng)過程：一、區(qū)域活動(dòng)： 重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。 、語言活動(dòng) 兒歌 水花 目標(biāo)：認(rèn)識(shí)漢字 “站”住“”并熟悉兒歌。 準(zhǔn)備：字卡、兒歌 過程： 1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。 2、 跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。 3、 4、 看圖理解兒歌內(nèi)容。 出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回 “家”。 5、齊讀兒歌。 分析：這一活動(dòng)是讓家長了解幼兒在園是如何識(shí)字的， 是在快樂的游 戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動(dòng)中孩子開心、快樂的認(rèn)識(shí)了倆個(gè)新字 “站”住“”，還學(xué)會(huì)了下雨的聲音 “滴滴答 ”。 三、英語活動(dòng) 內(nèi)容： unit 4 目

6、標(biāo)：能夠在教師的引導(dǎo)下，說出 Flap your arms! Shalee your body! 并做出相應(yīng)的動(dòng)作。 準(zhǔn)備：卡片、人體圖片 過程： 1、熱身 Good morning 、 I say hello you say hello! 2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。 3 、游戲 Followme 4、游戲 “打槍”利用英語卡片。 活動(dòng)中孩子們注意 分析：通過活動(dòng)了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的， 力集中，各個(gè)活動(dòng)充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動(dòng)。 四、綜合復(fù)習(xí)課 內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。 目標(biāo)：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。 過程： 1、向家長們問好。 分析（體現(xiàn)社會(huì)中的交往及禮貌用語

7、的使用） 2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動(dòng) 請看圖我想幫忙（語言早期閱讀：看圖說話） 分析：知道如何進(jìn)行看圖說話， 首先是看圖， 其次把你看到的說出來， 如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？注意動(dòng)作表情的觀察，孩 子們看得詳細(xì)，還能分清 “口水”汗“水 ”水“花 ”的不同。 3 、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的秋弟 弟（語言、兒歌） 分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。 4、兒歌讀得不錯(cuò)：顛倒詞說的怎么樣。（語言） 分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能 力，體驗(yàn)其中樂趣。 5 、秋天時(shí)候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)） 三

8、原色 6 、誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事。 我的好朋友（社會(huì)） 分析：體現(xiàn)社會(huì)中的交往及與他人和諧相處 7、大家長大了，引出長大笑哈哈（健康） 分析：感受自己的長大，長大了會(huì)做好多的事情，說說自己都會(huì)干什 么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨(dú)立生活的能力。 8、互動(dòng)游戲：順數(shù)、倒數(shù)（數(shù)學(xué)） 9、秋天里植物的外形特征（科學(xué)） 分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及 樂于探索的能力。 10 、為了表示對大家的表揚(yáng)， 我們來做一個(gè)音樂游戲 毛毛蟲與蝴蝶 分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。 五、餐前音樂活動(dòng) 蜜蜂做工（藝術(shù)） 分析：

9、幼兒通過音樂活動(dòng)，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱 歌邊做動(dòng)作，愉快地結(jié)束本次活動(dòng)。 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案四 活動(dòng)目的： 為了更好地促進(jìn)家園和諧溝通， 讓家長們更清楚地了解幼兒在園中一日 生活與活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)的情況；了解幼兒自開學(xué)以來， 學(xué)會(huì)了兩套早操，同時(shí)借國慶來臨之際，教育幼兒唱紅歌，增加對祖國 的熱愛之情。從小養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)、愛祖國、學(xué)會(huì)愛身邊的人。呼吁家長關(guān) 注幼兒良好的品質(zhì)、 行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題，給家長們一次充分 感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會(huì)。 活動(dòng)時(shí)間： 2011 年 9 月 30 日上午（ 9:00 ） 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園綠色操場內(nèi) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 體孩子同時(shí)準(zhǔn)備國歌、人均一支筆 每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一首紅歌（班和班之間不能重復(fù)）、家長和全 活動(dòng)過程： 1、參