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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)一、重視思想道德教育,提高隊(duì)員思想道德素質(zhì)。1、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)。大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要,是中華民族精神代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大的必然要求;是加強(qiáng)_精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。開展主題教育活動(dòng)。中隊(duì)把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為貫徹新學(xué)年中心校德育工作會(huì)議精神,充分認(rèn)識(shí)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重要意義,自覺把弘揚(yáng)和培育民族精神的工作要求落實(shí)在教育教學(xué)全過程。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、_月_日教師節(jié),以中華民族傳統(tǒng)美德和革_傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),以班隊(duì)活動(dòng)為載體,通過升旗儀式、國(guó)旗下講
2、話、觀看愛國(guó)主義影片等活動(dòng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行特定意義的思想教育,培養(yǎng)隊(duì)員的民族自豪感和自強(qiáng)不息的民族精神。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持參加重要節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)的升旗儀式,每周聆聽國(guó)旗下講話,全體中小隊(duì)員都會(huì)唱國(guó)歌。要結(jié)合實(shí)際,充分利用黑板板報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中隊(duì)充分挖掘和利用我鎮(zhèn)能體現(xiàn)民族精神的各種資源,社會(huì)調(diào)查等教育活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員校外活動(dòng)場(chǎng)所、社會(huì)實(shí)踐基地的育人作用。讓隊(duì)員接受愛國(guó)主義教育和革_傳統(tǒng)教育,不斷喚起隊(duì)員奮發(fā)向上的熱情。2、深入開展誠實(shí)守_育。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革逐步走向深入的
3、今天,誠實(shí)守信這一傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗(yàn)。根據(jù)_在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠_育_,中隊(duì)將誠_育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,以培養(yǎng)誠信師生為目標(biāo),以誠_育為出發(fā)點(diǎn),以誠信行為為著眼點(diǎn),緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)的引導(dǎo),并認(rèn)真挖掘一批隊(duì)員中的誠信典型,培養(yǎng)隊(duì)員誠實(shí)待人,以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、富有同情心,樂于助人,嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不_;培養(yǎng)隊(duì)員守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任,知錯(cuò)就改。二、創(chuàng)造性開展體驗(yàn)教育活動(dòng),提高隊(duì)員綜合能力。1、依托各種活動(dòng),以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī),在
4、青少年隊(duì)員中開展豐富多樣的“愛”的主題教育活動(dòng)。把愛國(guó)家、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長(zhǎng)、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育,作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。2、開展“小學(xué)生一日規(guī)范”活動(dòng)。_隊(duì)員學(xué)習(xí)小隊(duì)員日常行為規(guī)范和中小隊(duì)員守則,全力推進(jìn)“說好話、走好路、做好操、寫好字”的“四好”教育,要求隊(duì)員在日常行為規(guī)范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無”,即:“六不”:不奔跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食;“三別”:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”:即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。3、開展多種形式的隊(duì)員學(xué)科素質(zhì)“大比武”活動(dòng)。如開展寫日記評(píng)優(yōu)、寫字競(jìng)賽、數(shù)學(xué)口算等競(jìng)賽,形成激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)每個(gè)隊(duì)員的全面發(fā)展。4、繼續(xù)開展“五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)。在加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)_指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上,增設(shè)多個(gè)監(jiān)督和職能崗,如“值日中隊(duì)長(zhǎng)”“督
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