初級日語 語法整理

1、初級日語語法整理前言 詞匯分類按照日語詞匯的意義、形態(tài)或者功能來進行分類，可以分成如下12個類別單詞分為獨立詞和附屬詞獨立詞分為有詞尾變化和無詞尾變化。有詞尾變化的叫做用言，可以作謂語。包括動詞、形容詞（形11類形容詞）、形容動詞（形22類形容詞） 。 沒有詞尾變化的叫做體言，可以作主語 。包括名詞、數(shù)詞、代詞（代名詞） 不能作主語只能作修飾語，而且只能修飾體言（主要是名詞）的詞叫做連體詞。 修飾用言的詞叫做副詞。 不可以作修飾語起接續(xù)作用的詞叫做連詞（也叫做接續(xù)詞）。 沒有接續(xù)作用，只是單純表達語氣的叫做感嘆詞 。 附屬詞包括助詞和助動詞。有詞尾變化的是助動詞，沒有詞尾變化的是助詞。 說明：

2、獨立詞在句子里具有獨立的概念，在句子里具有獨立的能力。而附屬詞沒有獨立的概念，在句子里不能單獨存在，只能附在獨立詞的后面起一定的語法作用。 第一部分 助詞總結、（）接在名詞之后，提示主題，在句中作主語。讀音為wa.李。（我姓李。）毎日新聞読。、(1)接在句末，表示疑問。相當于漢語的“嗎”。（）今日水曜日。林日本人。（2）連接兩個名詞，表示選擇。相當于漢語的“或者”。（）休土曜日日曜日。毎朝粥食。、（1）連接兩個名詞，表示所屬。相當于漢語“的”。（）本。日中商事日本企業(yè)。（2）連接兩個名詞，表示內(nèi)容。不需翻譯漢語“的”。（）日本語本。語新聞分。（3）連接兩個名詞，表示同位語。友人王。明日日曜日、

3、家。（4）接在簡體句后，表示疑問。相當于“”。（）行？今日寒？、（1）接在名詞之后，表示類似事物也同樣存在。相當于漢語“也”。（）李學生。王學生。（2）分別接在兩個名詞之后，譯為漢語“都”。（）李王學生。公園男性女性。（3）接在疑問數(shù)量詞后，強調(diào)數(shù)量之多。（）昨日何本飲。何度転、楽。、（）接在地點、場所名詞后，表示動作的方向。毎日學校行。夏休、帰。、（）（1）接在時間、地點名詞后，表示起點。相當于漢語“從”時時働。列車大連北京。（2）接在地點、場所之后，表示距離。相當于漢語“離”。后面通常只能用近、遠兩個單詞。（）王家會社近。萬里長城北京遠。（3）接在小句后，表示因果。前句原因，后句結果。相當

4、于漢語“因為所以”。今日日曜日、會社休。（）森酒好、毎日飲。、（）接在時間、地點名詞后，表示終點。相當于漢語“到”。時時働。列車大連北京。、（1）連接兩個或者兩個以上名詞，表示并列。相當于漢語“和”。（）教室機椅子。本買。（2）接在人稱代詞后，表示動作隨同者。常與“”搭配使用，相當于漢語“和一起”。（）昨日、母行。、（）連接兩個或兩個以上名詞，表示不完全的列舉。常與“”搭配使用。食。10、（1）接在地點、場所名詞后，表示存在的場所。（）図書館中本。（2）接在時間名詞后，表示動作進行的時間。含有數(shù)字的時間名詞后必須加“”；表示星期的可以加可以不加“”；像這樣用漢字表示時間的詞后不準加“”。除非個

5、別強調(diào)時間時候，可以加。比如“何時”“何月”“夏休”等。（）今朝、時起。會社何時始。（3）接在人稱代詞后，表示動作的對象。（）森王電話。昨日、駅友達會。（4）接在交通工具或者椅子上時，表示人或物體的附著點。（）乗、會社行。椅子座。（5）接在地點、場所名詞后，表示動作的目的地。此用法與“”同。（）毎日、學校行。（6）接在表示時間的數(shù)量詞后，表示頻率。（）一週間一回映畫見。11、（1）接在交通工具后，表示交通手段。相當于漢語“坐”“乘坐”。（）毎日、學校行。上海東京飛行機行。（2）接在地點、場所名詞后，表示動作的場所。相當于漢語“在”。（）教室日本語勉強。公園。（3）接在工具之類名詞后，表示方法、

6、手段、原材料。相當于漢語“用”。（）日本語勉強。小麥粉作。速達荷物送。（4）接在場所名詞之后，表示范圍。（）日本富士山一番高。一番人気人王。（5）接在名詞之后，表示原因。病気、會社休。雨、運動會中止。（6）接在數(shù)量詞后，表示數(shù)量范圍。數(shù)量為“1”時，不需要使用助詞。（）雑誌三冊5000円。円切手一枚。12、（1）接在名詞之后，在句中作為主語成分。多用于動詞句中，強調(diào)動作的主體。特別是疑問詞作主語時，只能用“”不能用“”。浴衣私作。誰田中。（2）接在小句后，表示轉折或者順接的關系。（）今日日曜日、休。（転折）駅行、行。（順接）13、（1）接在名詞后，表示動作作用所涉及的對象。賓格助詞。（）飯食。

7、王日本語手紙書。（2）接在場所名詞后，表示動作經(jīng)過、移動、離開的場所。此種用法后面使用動詞多帶有移動的性質。（）毎日公園散歩。鳥空自由飛。私毎日7時半家出。注：藍色數(shù)字表示內(nèi)容出現(xiàn)課次。第二部分 詞類變形一、動詞（一）動詞分類1、按照詞尾變化規(guī)律，可以分為1類動詞（簡稱“動1”，也叫做“五段動詞”）、2類動詞（簡稱“動2”，也可以叫做“一段動詞”）、3類動詞（包括“変”動詞和“変”動詞）2、按照是否可以接賓語，可以分為自動詞（不及物動詞）和他動詞（及物動詞）（二）動詞判定條件1類、2類、3類動詞的判定方法。動詞的詞尾全部在段上。（、）1、1類動詞：a.詞尾假名不是“”的動詞。（以、結尾的動詞全

8、是1類動詞） b.詞尾假名是“”，“”的前一假名在“”“”“”段上的動詞。 c.特殊1類動詞。（20個左右。常用的：帰（）、知（）、走（）、滑（）、散（）、減（）、切（）、入（）、要（）、入（）、）2、2類動詞：詞尾假名是“”，“”的前一假名在“”“”段上的動詞。3、3類動詞：a.変動詞：“”或以“”結尾的動詞。 b.変動詞：來（）例：買：動1。因為詞尾不是。遊：動1。因為詞尾不是。送（）：動1。詞尾是“”、“”的前一假名“”在“”段上。：動1。詞尾是“”、“”的前一假名“”在“”段上。起（）：動1。詞尾是“”、“”的前一假名“”在“”段上。起（）：動2。詞尾是“”、“”的前一假名“”在“”段

9、上。寢（）：動2。詞尾是“”、“”的前一假名“”在“”段上。食（）：動2。詞尾是“”、“”的前一假名“”在“”段上。：動3。変動詞來（）：動3。変動詞勉強（）：動3。変動詞自動詞和他動詞的判定方法。不考慮外力影響的情況下，主語自主地進行動作，或自然地發(fā)生變化，其主語用“”表示。他動詞具有主語作用于賓語而使其發(fā)生變化的含義，其賓語用“”表示。自動詞和他動詞一般是成對出現(xiàn)的。有共同的漢字。可以通過以下方式判斷。1、自動詞和他動詞成對出現(xiàn)，一般1類動詞是自動詞；2類動詞是他動詞。比如：集（自動詞）屆（自動詞）集（他動詞）屆（他動詞）2、自動詞和他動詞成對出現(xiàn)，以“”結尾的是他動詞；剩下的是自動詞。比

10、如：治（他動詞）落（自動詞）治（自動詞）落（他動詞）3、通過詞義判斷。（特殊）比如：割（打破，割開）他動詞 解（解）他動詞割（裂開，破碎）自動詞 解（解開）自動詞通過以上方式可以判斷出多數(shù)的自動詞和他動詞。還有一部分動詞只是他動詞或是自動詞。也有一些動詞是自他兩用動詞。比如：笑、閉、開、吹、等。（三）動詞形（也叫做動詞第一連用形）1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名接。例：書書送送起起遊遊2、2類動詞：將詞尾假名“”去掉接。例：起起食食3、3類動詞：a.変動詞：“”或以“”結尾的動詞。例：勉強勉強 b.変動詞：來（）。來來（）（四）動詞（）形（動詞的形和形完全一樣）1、 2類動詞和3類動詞直

11、接將動詞形中的去掉接（）。2、1類動詞的（）形分為以下4種：a.、促音變買買帰帰待待b.、音變（或）歩歩急急c.、撥音變死死遊遊読読d.話話（五）動詞形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名+。買買立立、2類動詞、3類動詞：將動詞形中的去掉+。食食起起來來（）（六）動詞假定形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名+。読読送送會會2、2類動詞、3類動詞：將詞尾去掉+。食食來來（七）動詞意志形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名+。読読送送會會2、2類動詞、3類動詞：將動詞形中的去掉+。食食來來（）（八）動詞可能形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名+。読読送送會會2、2類動詞：將詞尾去掉+。

12、食食3、3類動詞：來來（）（九）動詞被動形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名+。買買立立行行、2類動詞：將動詞形中的去掉+。食食起起3、3類動詞：來來（）（十）動詞使役形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名+。買買立立行行、2類動詞：將動詞形中的去掉+。食食起起3、3類動詞：來來（）（十一）動詞命令形1、1類動詞：將詞尾假名變成同行段假名。読読送送會會2、2類動詞：將詞尾去掉加或。食食3、3類動詞：（或）來來（）二、形容詞（類形容詞）1. 詞形特征 形容詞由詞干和詞尾構成，詞干不變化，詞尾是變化部分，詞尾為2. 詞尾變化 詞尾變化通常稱為“活用”，形容詞共有五種活用形3.連用形 即連接活

13、用詞的形式，形容詞有兩個連用形：和 后續(xù)否定形容詞，表示否定；后續(xù)用言，后續(xù)接續(xù)助詞，中頓 后續(xù)過去完了動詞，表示過去完了時態(tài)（單一形） 例： - （不好吃）- （真好吃） - （變涼爽）- （以前涼爽） - （不熱）- （以前熱）4.終止形 即終止句子的形式，終止形是不變化的形式，即原形。除終止句子外，終止形后面還可以跟某些助詞、助動詞，表達某種意義。后續(xù)助詞如，后續(xù)助動詞如 例： 暑。 今天好熱呀！ 夏暑。 夏天炎熱。 冬寒。 冬天大概很冷吧。5.連體形（連接體言的形式，主要指名詞） 即連接體言的形式，形容詞的連體形與原形相同，用于修飾體言，做定語。此外，亦可后續(xù)某些助詞，為句子增添某種意

14、義。后續(xù)助詞如 例： 暖春/溫暖的春天 甘/甜蘋果6.假定形 即表示假定條件的形式，詞尾變成，后續(xù)假定助詞，表示假定條件。 例： 寒 - 寒/如果冷的話 甘 - 甘/如果不甜的話7.推量形（意志形） 即表示推測的形式。詞尾變成，后續(xù)推量助動詞，表示推測 例： 涼 - /大概涼爽吧 - /大概好吧 不過，現(xiàn)代日語中，除了少數(shù)約定俗成的慣用形式中還可見形式外，表示推測時，已經(jīng)改用了更簡便的終止形 + （）方式了 例： 涼 - /大概涼爽吧8. 形容詞的簡體與敬體 在形容詞原有活用形式后加上，形容詞句就變?yōu)榫大w了，這里的在形容詞后沒有“是”的意思，僅僅是一個敬體標志，不參與任何活用變化。 例：暑。（

15、簡體） - 暑。（敬體）上海冬寒。（簡體） - 上海冬寒。（敬體）三、形容動詞（類形容詞）1. 詞形特征 辭書中一般只給出形容動詞的詞干,形容動詞的詞尾均為2. 詞尾變化之連用形 形容動詞的連用形比形容詞多一種，即三個連用形： ：用于后續(xù)，表示否定；或者表示中頓等 ：用于后續(xù)動詞等各類活用詞；或者作副詞 ：用于后續(xù)過去完了助動詞，表示過去完了時態(tài) 例： 西洋料理好。/我不喜歡西餐。 - 上海。/上海變漂亮了。 王元気。/老王以前身體很好。3. 終止形 終止形即原形。除可結束句子外，還可后續(xù)某些助詞、助動詞。 例： 日本語上手。/日語很棒。 料理好，上手。/因為喜歡烹飪，所以菜做得好。4.連體形

16、 詞尾變成，修飾體言，作定語 例： 大好料理。/這是我最喜歡吃的菜。 。/那是很討厭的東西。5.假定形 詞尾變成，可以后續(xù)假定助詞（但通常省略），表示假定條件。 例： 元気。/要是身體好的話，就好了。 好，。/您若喜歡的話，請便。6.推量形 詞尾變成，后續(xù)推量助動詞，表示推測。 例： 大丈夫。/大概不要緊吧。 王日本語好。/小王大概喜歡日語吧。7. 判斷助動詞與形容動詞詞尾 判斷助動詞其實只是判斷助動詞簡體形式的敬體形式。由于其詞形與形容動詞詞尾完全一樣，所以二者的活用變化形式相通，也因此形容動詞的敬體形式也由及其派生形式構成。8. 形容動詞的簡體、敬體 如前所述，形容動詞的簡體是由及其派生出

17、來的各種活用形構成，敬體則是由及其派生出來的各種形式構成。在實際應用中，形容動詞的簡體形式與敬體形式、如下所示：敬體 簡體形教室靜教室靜容教室靜教室靜動教室靜教室靜詞教室靜教室靜形富士山高富士山高容富士山高富士山高詞富士山高富士山高富士山高富士山高第三部分 句型總結一、判斷句（名詞句）1、 肯定式（名）（名） 是 例：日本語専攻一年生。 我是日語專業(yè)一年級學生。 今日土曜日。今天是星期六。2、 過去肯定式 （名）（名） （過去）是 例：王先生。 老王以前是老師。 昨日日曜日。 昨天是星期日。3、 否定式（名）（名） 不是 例： 本。 這不是我的書。 今日休。今天不是休息日。4、 過去否定式 （

18、名）（名） （過去）不是 例： 日曜日。 昨天不是星期天。 昨日休。 昨天不是休息日。5、 將來推測式 （名）（名） （大概）是 例： 王一年生。 小王大概也是一年級學生吧。 明日月曜日。明天是星期一吧。6、 疑問式 判斷句各句式句末 + 嗎（呢）？ 例： 休。 明天不是休息日嗎？ 王一年生。 、。、。 小王是一年級學生嗎？是，是的。 不，不是的。7、 特殊疑問式 疑問詞 + 是？ 以疑問詞成分作主語的問句叫特殊疑問句。與一般疑問句不同的是：主語必須用主格助詞表示，并且，其相應的答句主語也必須用表示 例： 小林。 - 小林。 誰是小林？ - 我就是小林。8、 中頓式 ，（） 是，（是） 一句話

19、中間停頓打逗號時，要用其中頓形式 例： 新聞，先生。 這是班里的報紙，不是老師的二、敘述句（動詞句）1、 肯定式（名）（動）例：毎日10時寢。（我每天10點睡覺）田中月曜日金曜日働。（田中從周一到周五上班）2、 過去肯定式 （名）（動） 例：昨日、9時勉強。（昨天，學習到9點）先週、友達旅行。（上周，和朋友一起旅行了）3、 否定式（名）（動）例：明日働。（我明天不上班）普通朝飯食。（我一般不吃早飯） 4、 過去否定式 （名）（動） 例：昨日、休。（昨天，沒休息）昨日晩、日本語勉強。（昨天晚上，沒學習）5、疑問式 各句式句末 + 嗎（呢）？ 例：昨日、休。（昨天，休息了嗎？）明日、働。（明天不上

20、班嗎？） 三、存在句1. 表示“有”含義的基本句型 （場所）（）（人或物）（）/在有 （）/在沒有（用于加強否定語氣） 例： 庭花木。/在院子里有美麗的花和樹木。 上果物。/（在）桌子上沒有水果。2. 表示在含義的基本句型 （人或物）（）（場所）（）/在 （）/不在（用于加強否定語氣） 例： 貓居間。/貓在客廳里。 田中映畫館。/田中先生不在電影院。四、描述句（名）（形1、形2）。今日暑。（今天熱） 公園靜。（公園安靜）今日暑。（今天不熱） 公園靜。（公園不安靜）昨日暑。（昨天熱） 公園靜。（公園安靜）表示過去昨日暑。（昨天不熱） 公園靜。（公園不安靜）五、比較句甲（名）乙（名）（形1、形2）

21、。（甲比乙）甲（名）乙（名）（形1、形2）。（跟甲比，乙更）甲（名）乙（名）（形1）（形2）（甲不如乙）例：中國日本広。（中國比日本大）日本中國広。（跟日本比，中國更大）日本中國広。（日本不如中國大）奈良京都靜。（奈良比京都安靜）京都奈良靜。（跟京都比，奈良更安靜）京都奈良靜。（京都不如奈良那么安靜）六、変化句（形1）（形2、名）表示自然的非人為的狀態(tài)變化。通常譯為“變成”“成為”“當”。天気暑。（天氣越來越熱）教室。（教室干凈了）妹醫(yī)者。（妹妹當醫(yī)生了）（形1）（形2、名）表示非自然的人為的使之發(fā)生狀態(tài)變化。通常譯為“把變成”“使成為”“讓當”。部屋暖。（使房間變暖和）教室。（將教室變干凈）

22、父息子醫(yī)者。（爸爸讓兒子當醫(yī)生）七、句型、連接兩個或者兩個以上動作，表示動作相繼發(fā)生。昨日、行、買物、映畫見。（昨天去百貨商店、買東西，然后看電影了。）、只能連接兩個動作，表示動作相繼發(fā)生?！爸蟆彼綍婏埵?、散歩。（我總是吃完晚飯之后散步。）、。有禮貌的請求別人做某事?！罢垺泵白∷鶗＃ㄕ堄娩摴P寫名字和住所。）、。表示允許做某事?！翱梢浴薄澳堋辈课萑?。（可以進這個房間嗎？）、表示禁止做某事。“不許”“不準”駅吸。（在車站不準抽煙。）、。一是表示動作的完了；二是表示動作結果不可挽回。昨日買全部食。（動作完了）（昨天買的蘋果全部吃完了。）財布忘。（結果不可挽回）（把錢包忘在公車里了。）、。表示事

23、先作某事。客來前、部屋掃除。（在客人來之前，把房間打掃一下吧。）、。表示嘗試作某事。日本料理作。（試著做了日本料理。）、。一是表示動作正在進行；二是表示結果狀態(tài)；三是動作行為反復或是習慣；四是自動詞結果狀態(tài)母今臺所料理作。（媽媽正在廚房做飯。）動作正在進行小野東京住。（小野住在東京。）結果狀態(tài)毎日散歩。（我每天三步。）習慣王毎日學校通。（小王每天通勤上學。）行為反復壁。（墻上掛著日歷。）自動詞結果狀態(tài)10、。他動詞的結果狀態(tài)。壁。（墻上掛著日歷。）11、。一是動作由近及遠的狀態(tài)變化。二是動作的相繼發(fā)生。三是由現(xiàn)在到將來的變化趨勢。李急帰。一休。二日本語勉強。三12、。一是動作由遠及近的狀態(tài)變化

24、。二是動作的相繼發(fā)生。三是動作往復。四是由過去到現(xiàn)在的變化趨勢。五是某種狀態(tài)的突然出現(xiàn)。小野歩。一明日弁當持。二銀行行。三最近、中國旅行行日本人増。四母、雨降。五八、句型、。表示曾經(jīng)做過某事?！霸?jīng)過”私富士山登。（我曾登過富士山。）、表示作完一個動作之后作另一個動作?！爸蟆笔耸陆K、映畫見。（工作結束之后看電影。）、。表示自己的選擇或是建議?！白鰹楹谩薄白詈谩币安耸?。（還是多吃點蔬菜為好。）、。前接動詞，表示從若干動作中選出兩個或是兩個以上動作暗示還有其他動作的存在；二是表示兩個動作的交替發(fā)生?！盎蛘呋蛘摺薄坝袝r有時”日曜日、家見、本読。（星期天，在家看看電視讀讀書什么的。）前接形容詞或形容

25、動詞時，表示兩種狀態(tài)交替出現(xiàn)?！皶r而時而”“有時有時”最近天気、悪。（最近的天氣時好時壞。）近公園靜、。（附近的公園有時安靜有時熱鬧。）前接名詞，表示從若干事物中選出兩個有代表性的事物?！凹扔帧比毡菊Z先生日本人、中國人。（日語老師既有日本人也有中國人。）、接在每種詞的形之后，表示假定?！叭绻汀薄耙蔷汀睍r間、食事。（如果有時間的話，一起吃飯怎么樣。）九、句型、。有禮貌地請求別人不要做某事?！罢埐灰瘪k吸。（請不要在車站抽煙。）、。表示不必作某事。“不用也可以”“用不著”明日日曜日、會社行。（明天是星期天，不用去公司也行。）、。表示最好不要做某事。“最好不要”“不要做為好”體、吸。（對身體不好

26、，所以最好不要抽煙。）、。表示必須作某事。“必須”“應該”日本行、日本語勉強。（為了去日本，必須學習日語。）十、基本形句型、。表示可能。能力可能和條件可能。日本語話。（我會說日語。）、前、表示作一個動作之前作另一個動作?！爸?，”料理作前、手洗。（做飯之前洗手。）、。表示有時做某事?！坝袝r”朝食。（我有時不吃早飯。）十一、推測判斷句型、。表示對于不確定的事情的推測。明日雨降。（明天下雨吧）、。表示可能發(fā)生某事?？赡苄詾?0%左右。來週行。（可能去下周的舞會。）、。表示傳聞?！奥犝f”、雪飛行機飛。（據(jù)消息稱，因為下雪飛機不能飛了。）表示根據(jù)某種情形或是已知狀況推測事態(tài)的發(fā)展雨降。（好像要下雨。）

27、、。表示根據(jù)某種理由做出的判斷。會議5時、終。（會議到5點，所以應該馬上就要結束。）5、。根據(jù)說話人感知的某種情況進行推測。小野森好。（小野好像喜歡森。）6、。與上面句型基本相同。故障。（引擎好像出故障了。）7、。既可以表示根據(jù)某種觀察到的情況進行推測，也可以用來表示婉轉的敘述聽來的信息。李頭痛。（小李好像頭疼。）十二、願望句型、。主要用于第一人稱的打算、想法。將來先生。（我將來想當老師。）、思。表示思考的內(nèi)容。主要用于第一人稱。森帰思。（我覺得森已經(jīng)回去了。）、思。與1、句型相同。日本留學行思。（我想去日本留學。）、（）思。表示說話人向聽話人表示自己要做某事的意志。日本留學行思。（我想去日本

28、留學。）、。表示打算、意志。日本行。（我打算去日本留學。）十三、他、時表示后項動作進行的時間。動詞，形容詞簡體形；名詞；形容動詞連接。子供時、大地震。日本行時、土産買。忙時、家族仕事。暇時、私町買物。、表示同一主體同時進行兩個動作?！耙贿呉贿叀崩钜娛呈?。、多用于客觀方面的原因。動詞，形容詞簡體形；名詞；形容動詞連接。荷物重、宅配便送。、表示恒常條件。多用于客觀規(guī)律，真理，自然現(xiàn)象等?！耙痪汀贝?、花咲。食物食、人間生。、。表示有時出現(xiàn)某事?！坝袝r”父怒。、。表示主觀決定?！皼Q定”日本行。、。表示客觀規(guī)定?！耙?guī)定”?？筛鶕?jù)句子意思來翻譯。來月、給料上。、一是表示目的；二是表示原因（結果多為消極結果

29、）。動詞，形容詞簡體；名詞；形容動詞連接。日本留學、金。目的健康、毎日歩。目的事故、電車遅。原因道路工事、道込。原因、前項條件沒有產(chǎn)生后項結果，卻出現(xiàn)相反的結果。“即使也”薬飲、病気治。10、表示限定。“僅僅”“只”會議室李。11、表示限定。“僅僅”“只”會議室李。12、。表示重復作一個動作?！爸弧薄肮狻壁w毎日酒飲。13、表示純粹的假定。后項多為建議，提議等。魚買、駅前。14、。表示從客觀角度開始出現(xiàn)某種傾向。前面肯定形式多為可能動詞。或是一般動詞的否定形式。自分著物著。15、。主觀意志作用于某事物，使之發(fā)生狀態(tài)變化。毎朝、時起。16、。表示動作即將發(fā)生。“正要”家出。17、。表示動作正在發(fā)生

30、?！罢凇苯裾{(diào)。18、。表示動作剛剛結束?！皠偂苯瘛⒙?。19、。表示動作剛剛結束。“剛”本昨日読。20、表示轉折。前項條件沒有產(chǎn)生后項結果。目覚、今朝起。21、表示應該改變的狀態(tài)并沒有改變?！爸汀?、出。靴脫、部屋入。22、表示根據(jù)理由。接在各詞簡體形之后。、手軽、冷凍食品食。23、表示成正比例?！霸皆健北菊i読、。24、授受関係（）、。表示自己或者自己一方的人給別人某物。王。（）、。表示自己或者自己一方的人從別人那里得到某物。妹母金。（）、（）。表示別人給自己或是自己一方人某物。姉。（）、。表示自己或者自己一方人為別人做某事。孫本読。（）、。表示自己或是自己一方人請求別人為自己或者自己一方人做某事。母時計買。（）、。表示別人主動為自己或是自己一方人做某事。小野日本語教。補充：敬語敬語由尊敬語和自謙語、禮貌語（、體）構成。常用動詞一般具有相應的專用敬語詞匯，而絕大多數(shù)動詞則采用構詞形式構成敬語。專用敬語詞匯專用尊敬語詞匯及其用法專用尊敬語詞匯對照一覽表_尊敬語相對應的普通詞語_行來言召（）上（）食_續(xù)表尊敬語相對應的普通詞語_出行來覧（）見休寢召（）著上表續(xù)表中的尊敬語詞匯，原本是由構詞形式復合而成的敬語形式，因習慣成自然、且相對固定，故視作專用詞匯。尊敬語動詞、是特殊活用動詞，稱作行五段活用動詞。其活用變