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文檔簡介
1、教學課件教學課件 1. 掌握不等于零的零次冪的意義。掌握不等于零的零次冪的意義。 2. 掌握掌握 (a0,n是正整數(shù))是正整數(shù))并會運用它進行并會運用它進行 計算。計算。 3. 通過探索,體會到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學通過探索,體會到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學 的一個重要方法。的一個重要方法。 n n a a 1 冪的運算性質冪的運算性質: 0,4 3 2 1 anmaa ab a aa nm n n m nm 且 m n a mn a nn a b m n a 問題問題1 在介紹在介紹同底數(shù)冪的除法公式同底數(shù)冪的除法公式aman=am-n 時,有一個附加條件:時,有一個附加條件:mn,
2、即被除數(shù)的指數(shù)大,即被除數(shù)的指數(shù)大 于除數(shù)的指數(shù)于除數(shù)的指數(shù).當被除數(shù)的指數(shù)不大于除數(shù)的指數(shù),當被除數(shù)的指數(shù)不大于除數(shù)的指數(shù), 即即m=n或或mn時,情況怎樣呢?時,情況怎樣呢? 講解講解零指數(shù)冪的有關知識零指數(shù)冪的有關知識 先考察被除數(shù)的指數(shù)等于除數(shù)的指數(shù)的情況先考察被除數(shù)的指數(shù)等于除數(shù)的指數(shù)的情況.例如考例如考 察下列算式:察下列算式: 5252,103103,a5a5(a0). 一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來計算,得一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來計算,得 525252-250, 103103103-3100, a5a5a5-5a0(a0). 另一方面,由于這幾個式子的被除式等
3、于除式,由除另一方面,由于這幾個式子的被除式等于除式,由除 法的意義可知,所得的商都等于法的意義可知,所得的商都等于1. 概括概括 我們規(guī)定:我們規(guī)定:50=1,100=1,a0=1(a0). 任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1. 這就是說:這就是說: .12006. 0. 2x, x 則若 0 3. 51;xx 當時,成立 02 0 0 0 0 22 000 138 52107 3 6 14.354 103102101 .1 qp ba : 計算 我們再來考察被除數(shù)的指數(shù)小于除數(shù)的指數(shù)的我們再來考察被除數(shù)的指數(shù)小于除數(shù)的指數(shù)的情情 況況,例如考察下列算式:,例如考
4、察下列算式: 5255103107 一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來計算,得一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來計算,得 525552-55-3, 103107103-710-4. 另一方面,我們可利用約分,直接算出這兩個式子的結另一方面,我們可利用約分,直接算出這兩個式子的結 果為果為 3 7 10 = 10 3 34 10 = 1010 4 1 = 10 103107 2 5 5 = 5 2 23 5 = 55 3 1 = 5 5255 概括概括 由此啟發(fā),我們規(guī)定:由此啟發(fā),我們規(guī)定: 4 10 1 10-4 一般地,我們規(guī)定:一般地,我們規(guī)定: n n a a 1 (a0,n是正整
5、數(shù)是正整數(shù)) 任何不等于零的數(shù)的任何不等于零的數(shù)的n (n為正整數(shù))次冪,等于為正整數(shù))次冪,等于 這個數(shù)的這個數(shù)的n 次冪的倒數(shù)次冪的倒數(shù). 這就是說:這就是說: 3 5 1 5-3 .13. 1 3 的取值范圍求有意義若代數(shù)式x,x .01. 010 ;, 3 1 4 1 2. 2 1 x, xx;x, x x 則若 則若則若 例例1 計算:計算: (1)810810 ; (2)3-2 ; (3) 1 0 10 3 1 101010-100 (1) 88881.解: 2 2 11 (2)3. 39 ) 3 (. 10 1 10 1 110 3 1 1 1 0 例例2 用用小數(shù)表示下列各數(shù):
6、小數(shù)表示下列各數(shù): (1)10-4;(2)2.110-5 2.10.00 0010.000 021. 4 10 1 解解:(1)10-40.0001. (2)2.110-52.15 10 1 例例3計算:計算: 20 20 10101010 ; 100 1 100 1 解:解: 20 20 10101010 200 4 4062 242 2224 10 4 4062 24 2 2224 10 4 462 2 11 2222 210 4 14622 2210 52 2103200 探索運用探索運用 現(xiàn)在,我們已經(jīng)引進了零指數(shù)冪和負整數(shù)指數(shù)冪,現(xiàn)在,我們已經(jīng)引進了零指數(shù)冪和負整數(shù)指數(shù)冪, 指數(shù)的范
7、圍已經(jīng)擴大到了全體整數(shù)。那么指數(shù)的范圍已經(jīng)擴大到了全體整數(shù)。那么,所,所學的冪學的冪 的性質是否還成立呢?與同學們討論并交流一下,判的性質是否還成立呢?與同學們討論并交流一下,判 斷下列式子是否成立。斷下列式子是否成立。 (1)a2 a-3=a2+(-3) (2)(a b)-3=a-3b-3 (3)(a-3)2=a(-3) 2 (4)a2a-3=a2 (-3) 做一做做一做 計算:計算: 0 2012 1 (1)(-0.1)0;(;(2) ; 2) 12() 12( 01 (5) 220 )2() 2 1 ()2( (6) 2 2 1 (3)2-2;(;(4) 1 1 1.32. 27 2.1,1, 212 . 1111 nn bb xayay xxxx ABCD xxxx 如果,求的值 如果則 等于 計算計算(2mn2)-3(mn-2)5并且把結果化為只含有正整數(shù)指數(shù)并且把結果化為只含有正整數(shù)指數(shù) 冪的形式。冪的形式。 解:原式解:原式= 5 32 2 1 2 m n mn 5 3610 1 8 m m nn 2 16 8 m n )0( 1 0
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