中山學(xué)校“藍(lán)青工程”實(shí)施方案

1、。中山學(xué)?！八{(lán)青工程”實(shí)施方案我校實(shí)施“藍(lán)青工程” ，目的在于加快青年教師的培養(yǎng)，迅速提高他們的思想素質(zhì)、管理能力和教育教學(xué)水平。目前，我校迫切需要建設(shè)一支適應(yīng)21 世紀(jì)現(xiàn)代化教育形勢、 政治方向堅(jiān)定、教育思想先進(jìn)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、 年齡結(jié)構(gòu)合理、樂于吃苦奉獻(xiàn)、努力開拓進(jìn)取的高學(xué)歷、高素質(zhì)、科研型、復(fù)合型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。為此，學(xué)校特制定如下“藍(lán)青工程”實(shí)施方案。一、工作思路：根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，確立“教育引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，一邊使用，一邊培養(yǎng)，鼓勵冒尖” 的原則，采取教研組帶教， 以老帶新，師徒結(jié)對的形式， 由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處主管， 骨干教師幫教， 政教處進(jìn)行思想引導(dǎo)， 促進(jìn)青年教師 “德、才

2、、學(xué)、識”全面發(fā)展。二、培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)校對青年教師的基本要求在不同階段達(dá)到不同的目標(biāo)。1、一級目標(biāo)：參加工作一年之內(nèi)要掌握教學(xué)常規(guī)，適應(yīng)教學(xué)工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達(dá)到六會：會備課；會上課；會批閱作業(yè)；會對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；會命試題；會做班主任工作。2、二級目標(biāo)：參加工作三年之內(nèi)要成為教育教學(xué)的合格教師，做到六有：有良好的師德；有扎實(shí)的基本功； 有運(yùn)用多媒體開展教學(xué)的能力；有開展一門活動課的能力（除所教學(xué)科）；有一定的科研能力；有一定的教學(xué)風(fēng)格。3、三級目標(biāo)：-可編輯修改 -。六年以上要成為教學(xué)骨干教師，實(shí)現(xiàn)三能：能成功對外開放課堂教學(xué)；能取得較好教學(xué)教研成果； 能在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新（有

3、實(shí)踐、有理論）。九年成為一方名師， 即在全校、全區(qū)乃至全市有較高的知名度或?qū)W科帶頭人。要求沒有達(dá)到六會、六有的教師，尤其是教學(xué)年限不足兩年的青年教師做到：（1）超周備課，備出詳案，及時寫好教學(xué)反思。（2）每周聽課不得少于2 節(jié)，要做好聽課筆記，寫好聽課心得。（3）在骨干教師的指導(dǎo)下，每學(xué)期要擬出一份有一定質(zhì)量的測試卷，提高自己的命題與學(xué)生答題的評估能力。（4）暑假要做適量的相關(guān)學(xué)科模擬試卷。（5）能熟練、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。（6）每學(xué)期上好一節(jié)匯報課，寫好一份特色教案，展出一本備課筆記，上交一份有一定水平的教學(xué)工作總結(jié)。（7）積極參加教研活動，主動完成教研組安排的工作，每學(xué)期寫出

4、約二千字的讀書筆記或教科研論文，并踴躍投稿和參評。（8）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、培養(yǎng)措施：1、理論學(xué)習(xí)：組織青年教師學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針和教育方面的政策、法規(guī)，幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)、愛校愛生；2、崗前培訓(xùn)：青年教師到校后，學(xué)校組織青年教師學(xué)習(xí)，使他們了解校史、校情、校風(fēng)、校訓(xùn)。政教處從班主任工作方面， 教導(dǎo)處從教學(xué)常規(guī) （備、教、批、-可編輯修改 -。輔、考、研）諸方面，對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，各部門配合，以便青年教師盡快進(jìn)入教師角色；3、拜師結(jié)對：由學(xué)校統(tǒng)一安排，幫助青年教師與有經(jīng)驗(yàn)教師結(jié)

5、對子。4、制定計(jì)劃：師徒雙方根據(jù)學(xué)校藍(lán)青工程方案制定結(jié)對計(jì)劃，確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達(dá)標(biāo)措施，做到每月有安排，每周有落實(shí)。5、堅(jiān)持聽課：師徒雙方相互聽課，每周均不少于1 節(jié)，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見，實(shí)行簽字制。6、相互交流：在每周二三的備課活動中，主備人發(fā)言結(jié)束后，青年教師要積極發(fā)言，談自己近期教學(xué)內(nèi)容、方法、步驟的一些做法和設(shè)想。全組教師進(jìn)行補(bǔ)充、評議，在相互交流中達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高。7、結(jié)對中師傅作為指導(dǎo)教師,具體應(yīng)做到：（ 1）從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面，關(guān)心徒弟的成長。（ 2）和徒弟共同制定全年教學(xué)計(jì)劃。（ 3）每周指導(dǎo)徒弟寫一次教案，并在上

6、課前一天檢查簽字。（ 4）每周聽徒弟課至少一節(jié)，聽后要及時評課，提出改進(jìn)要求。（ 5）每學(xué)期在教研組或備課組范圍內(nèi)組織一次徒弟的匯報課并及時評議。（ 6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟命一份本年級同進(jìn)度的測試卷， 在本年級單元檢測中使用。（ 7）檢查徒弟的每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)，并指點(diǎn)、把關(guān)、簽字，定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見后簽字。（ 8）每學(xué)期抽查徒弟批改的作業(yè)不少于 4 次。以上工作均需在“藍(lán)青工程工作記錄簿”上記錄，學(xué)期結(jié)束上交教導(dǎo)處。8、領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，深入到教學(xué)活動中去，了解師傅對徒-可編輯修改 -。弟的指導(dǎo)情況，了解青年教師的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)心他們的成長，注意傾聽他們的意見； 并根據(jù)相應(yīng)學(xué)科， 分工包干若干名青年教師的培養(yǎng)，并定期在行政會上匯報，交流指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的做法和經(jīng)驗(yàn)（附聽課記錄）。附：師徒結(jié)對名單“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對名單（共9 對）學(xué)科（ 4）青年教師（ 9 人）指導(dǎo)教師（ 9 人）數(shù)學(xué)韓瑞霞韓俊梅數(shù)學(xué)孫敏李海萍數(shù)學(xué)馮云周新聞?wù)Z文扈娜馮云語文孫敏韓瑞霞語文李艷萍王潤語文劉娟張愛華英語張娜王春慧信息技術(shù)王燕周新聞-可編輯修改 -。中山學(xué)校