北京市海淀區(qū)2012初三化學(xué)一摸試題及答案

1、 2012北京市海淀區(qū) 初三化學(xué)一摸試卷 20125 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16Na23Mg24S32Cl35.5Ca40Fe56Zn65一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共25個(gè)小題，每小題1分，共25分。）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎B紙張燃燒C酒精揮發(fā)D冰雪融化2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是3鉀肥能增強(qiáng)作物對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是AKClBNa2SO4CNH4HCO3DCa(H2PO4)242012年2月，國務(wù)院發(fā)布空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)，下列項(xiàng)目沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的是 A二氧化氮B.氮?dú)釩.一氧化碳D.PM2.55下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射

2、的是 A紅磷B鐵絲C木炭D氫氣6能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是AOB2CO2DO2-7決定元素種類的是原子的A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C電子數(shù)D最外層電子數(shù)8下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是9日常生活中加碘食鹽的“碘”是指 A單質(zhì)B分子C原子D元素10下圖是某些食物的近似pH，呈堿性的是11下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是 A使用節(jié)水型馬桶B合理使用農(nóng)藥和化肥 C生活污水任意排放D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放12水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是 A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子的質(zhì)量很小 C分子之間有間隔D分子的體積很小13下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯減少的是A濃硫酸B濃鹽酸C氫氧化鈉D氯化鈉14現(xiàn)代社會(huì)的

3、生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量。下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是15下列化學(xué)方程式書寫不正確的是 ABCD16下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是 A氧氣用于煉鋼B干冰用于人工降雨C熟石灰用于改良酸性土壤D天然氣用作清潔燃料 17已知一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則核外電子數(shù)為A2B6C8D1418右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A質(zhì)子數(shù)為16B原子序數(shù)為16 C屬于金屬元素D相對(duì)原子質(zhì)量為32.06 19鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是A觀察氣體顏色B聞氣體的氣味C插入帶火星的木條D倒入澄清的石灰水20 下圖

4、所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的一組現(xiàn)象是圖1銅片上白磷燃燒圖1銅片上紅磷未燃燒圖1水中白磷未燃燒圖2水中白磷燃燒ABCD 21甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。物質(zhì)甲乙丙丁微觀示意圖下列說法正確的是 A甲、丁的化學(xué)式相同B只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)C若16g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32gD反應(yīng)中，反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍22下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末加足量稀鹽酸B除去CO2中的CO通過足量

5、NaOH溶液C檢驗(yàn)NaCl溶液中含有Na2CO3加適量CaCl2溶液D除去CaO中的CaCO3加足量水23鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷正確的是A反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng) C反應(yīng)既是中和反應(yīng)，又是置換反應(yīng)DNi(OH)2、NiO2和NiCl2中Ni的化合價(jià)都相同24下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是ABCD密度比空氣大大小小溶于水中所得溶液的pH77725下表中的選項(xiàng)不符合右圖所示曲線的是選項(xiàng)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量產(chǎn)生氫氣的體積B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸

6、的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量D在一定溫度下，向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 二、填空題（共5個(gè)小題，共30分。）26（5分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是 （填字母序號(hào)）。（2）為了減少“白色污染”，在超市購物時(shí)，國家提倡 。（3）人類攝取的食物中，含有的營養(yǎng)素有糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水和 。當(dāng)人體缺 時(shí)，會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。（4）家庭生活中常見的垃圾有： 雞蛋皮， 廢紙， 爛菜葉， 牛奶袋，其中屬于廚余垃圾的是 （填數(shù)字序號(hào)）。27（6分）物質(zhì)的用途和使用

7、方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)。（1）鐵在生活中可用于制作炊具，因?yàn)樗辛己玫难诱剐院蚠性。（2）生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因：_。（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的_（寫化學(xué)式）。（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸。它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：_。（5）“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時(shí)不能與“潔廁靈”混合使用，用化學(xué)方程式表示其原因：_。（6）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體?；瘜W(xué)方程式為Na

8、ClO+2HCl = NaCl+ X + H2O ，則X的化學(xué)式為 。28（6分）NaCl 和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下，回答下列問題。 溫度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110（1）10時(shí)，在100 g水里溶解_g KNO3時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)。（2）右圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線，則表示NaCl的溶解度曲線是_(填“甲”或“乙”)；其中溫度t的范圍可能在_（填字母序號(hào)）。A1020 B2030C3040 D4050（3）10時(shí)，分別在100 g

9、水中加入35 g NaCl 和KNO3固體，加熱到60時(shí)，NaCl溶液為_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。加熱前后，有關(guān)兩溶液的說法正確的是_（填字母序號(hào)）。A10時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同B60時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C加熱前后，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D加熱前后，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變29（6分）工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS2）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應(yīng)，得到硫酸。焙燒后的礦渣用于煉鐵。其轉(zhuǎn)化過程如下（部分條件和產(chǎn)物已略去）。硫鐵礦石SO2O2 高溫礦渣（主要成分為Fe2O3）SO3H2SO4FeO2 請(qǐng)回答下列問題：（1）上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中，屬

10、于氧化物的有 （填化學(xué)式）。（2）FeS2中的鐵元素是+2價(jià)，硫元素的化合價(jià)為 。（3）寫出處煉鐵的化學(xué)方程式 。若用2000 t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵，理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為_ t。（4）在煤炭燃燒過程中也會(huì)產(chǎn)生SO2。工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之反應(yīng)生成硫酸鈣和水。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。30（7分）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“堿”）。（2）氣體D的化學(xué)式為 。（3）步驟的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

11、象為 。（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是 。（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（6）實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為 。三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分。）31（6分）根據(jù)下圖回答問題。ABCDE（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱： ， 。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)，下同）。（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置為 。32（5分）下圖榮獲2011年德國紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)

12、的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料，使之可以輕易的識(shí)別出瓶內(nèi)氣壓大小，如在示壓瓶中裝入碳酸飲料，搖動(dòng)后瓶蓋中部凸起，警示打開瓶蓋時(shí)有噴出的危險(xiǎn)。（1）取一個(gè)示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起，過了一會(huì)兒又恢復(fù)原狀。則加入的固體和液體可能是 （寫出一組）；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。（2）另取一個(gè)示壓瓶，收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，迅速倒入少量氫氧化鈉溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷，過了一會(huì)沒有恢復(fù)原狀。此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)， （填 “能”或“不能”），其原因是_。33（8分）在戶外聚會(huì)時(shí)，化學(xué)老師點(diǎn)燃了一支自制的蠟燭，同學(xué)們

13、發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅，原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲。老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種。回校后，老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液，以及未知金屬的樣品。指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實(shí)驗(yàn)，之后探究未知金屬的成分。 （1）三種已知金屬的參照實(shí)驗(yàn)試劑MgAlFeMgSO4溶液有氣泡產(chǎn)生。Al2(SO4)3溶液有大量氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著。FeSO4溶液有大量氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著。試管底部有灰黑色固體析出。CuSO4溶液有大量氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后金屬

14、表面有紅色固體附著。一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。用“”標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)有相同的現(xiàn)象，“”處應(yīng)記錄的是 ；表中的“灰黑色固體”的成分為_。Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）未知金屬成分的探究該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開，如圖所示放入CuSO4溶液中，觀察到的現(xiàn)象記錄如下：試劑兩根未知金屬絲CuSO4溶液一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生，另一根金屬絲上沒有氣泡；一段時(shí)間后，兩根金屬絲表面都有紅色固體附著。通過與參照實(shí)驗(yàn)對(duì)比，可以獲得的結(jié)論是：兩種金屬絲的成分不同，有氣泡冒出的金屬絲成分是 。用老師提供的試劑再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就能證明另外一種金屬絲的成分，實(shí)

15、驗(yàn)方案為 。（3）實(shí)驗(yàn)反思同學(xué)們?cè)诜此紝?shí)驗(yàn)原理時(shí)，提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中，有的同學(xué)認(rèn)為可以通過“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進(jìn)行判斷，有的同學(xué)認(rèn)為這種判斷依據(jù)不夠合理，理由是 。但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中”還是可以判斷出金屬的成分，依據(jù)的現(xiàn)象是 。四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，共6分。）34（3分）氯化鋅是一種化工原料，可用于電池、電鍍、醫(yī)藥和工業(yè)水處理等行業(yè)。工業(yè)上，將氧化鋅加入鹽酸中進(jìn)行反應(yīng)，制得氯化鋅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。欲制得1360g氯化鋅，計(jì)算需要加入氧化鋅的質(zhì)量。35（3分）敞口放置的氫氧化鈉容易吸水和變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中有220 g久置的的氫氧

16、化鈉固體樣品（假設(shè)樣品中各成分的分布是均勻的）。某實(shí)驗(yàn)小組從該樣品中取出20g ，加熱烘干其中的水分，得到18.6 g固體。向所得固體中加入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后得到10g沉淀。對(duì)上述數(shù)據(jù)分析計(jì)算后，該小組同學(xué)向剩余的氫氧化鈉樣品中加入了一定量的氫氧化鈣粉末和水，充分反應(yīng)后，過濾，恰好得到了10%的氫氧化鈉溶液。計(jì)算加入的氫氧化鈣和水的質(zhì)量。海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 化 學(xué) 參 考 答 案 20125 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共25個(gè)小題，每小題1分，共25分。）1B 2D 3A 4B 5B 6C 7A 8C 9D 10D 11C 12A 13B 14A 15C 16

17、B 17B 18C 19C 20A 21C 22C 23B 24C 25B二、填空題（共5個(gè)小題，共30分。）26（5分） （1）A （2）用布袋代替塑料帶（或重復(fù)使用塑料袋，答案合理給分） （3）蛋白質(zhì) 鈣（Ca） （4）27（6分） （1）導(dǎo)熱 （2）CaO + H2O = Ca(OH)2 （3）CaCO3 （4）CaCO32HCl = CaCl2 H2O CO2 （5）HCl + NaOH = NaCl + H2O （6）Cl228（6分） （1）20.9 （2）乙 B （3）不飽和 BC（2分，全對(duì)給分，錯(cuò)選、漏選不得分）29（6分） （1）SO2、SO3高溫 （2）-1 （3）3CO

18、 + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2 1000 （2分） （4）2SO2 + 2Ca(OH)2 + O2 = 2CaSO4 + 2H2O 30（7分） （1）堿（2）CO2（3）紅色液體變?yōu)闊o色（4）Na2CO3（5）Na2CO3 2HCl = 2NaCl H2O CO2（6）NaCl 、CaCl2、酚酞 （2分） （此題答案合理給分，如（4）可以是K2CO3，但（4）、（5）和（6）的答案要對(duì)應(yīng)。）三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分。）31（6分）（1）長頸漏斗 集氣瓶 （2）B （3）2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 A C32（5分） （1）可能的組合解釋原因（

19、共2分）I氧化鈣固體和水反應(yīng)放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大，（1分）降溫后恢復(fù)至大氣壓強(qiáng)（1分）。II氫氧化鈉固體和水溶解放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大，降溫后恢復(fù)至大氣壓強(qiáng)。 （2）不能 二氧化碳能溶于水（或與水反應(yīng)），也會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷，且沒有對(duì)比實(shí)驗(yàn)33（8分） （1）無明顯變化 Fe 2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2(SO4)3（2）Mg 在試管中加入FeSO4溶液（1分），將另一根金屬絲插入其中。若金屬絲上無明顯變化，則證明該金屬絲是鐵絲；若一段時(shí)間后試管底部有灰黑色固體析出，則證明該金屬絲是鋁絲（1分） （共2分）（3）未知金屬只有一種，沒有用參照金屬對(duì)比，無法判斷金屬的種類（或無法判斷反應(yīng)速率的快慢） 溶液是否變成淺綠色四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，共6分。）34（3分）解：設(shè)需要加入氧化鋅的質(zhì)量為x。ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O 81 136 x 1360 g （1分） （1分） x = 810 g （1分）答：需要加入氧化鋅的質(zhì)量為810 g。35（3分）解法一：因?yàn)?20 g 樣品烘干后得到18.6 固體，加入石灰水后得到10 沉淀 所以 剩余200 g樣品中含有的碳酸鈉和氫氧化鈉固體共有 186 固體， 加入熟