三年級(jí)寫(xiě)人作文

1、三年級(jí)寫(xiě)人作文1 如何寫(xiě)好人物作文 執(zhí)教者：白曉麗 三年級(jí)寫(xiě)人作文2 聰 耳：用耳朵聆聽(tīng) 兩點(diǎn)：兩眼看 口：用嘴巴說(shuō) 心：用心感受 三年級(jí)寫(xiě)人作文3 可以寫(xiě)一個(gè)人？ *爸爸、媽媽、爺爺、奶奶爸爸、媽媽、爺爺、奶奶 *哥哥、姐姐、弟弟、妹妹哥哥、姐姐、弟弟、妹妹 *老師、同學(xué)、我自己老師、同學(xué)、我自己 三年級(jí)寫(xiě)人作文4 開(kāi)頭（吸引讀者） 你準(zhǔn)備怎樣寫(xiě)？你準(zhǔn)備怎樣寫(xiě)？ 三年級(jí)寫(xiě)人作文5 1、開(kāi)頭、開(kāi)頭 （吸引讀者吸引讀者） 2、中間、中間 （時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情） 3、結(jié)尾、結(jié)尾 （情感、收獲情感、收獲） 三年級(jí)寫(xiě)人作文6 開(kāi)頭（吸引讀者） 1、介紹人物的、介紹人物的外貌外

2、貌 2、介紹人物的、介紹人物的特點(diǎn)特點(diǎn) 三年級(jí)寫(xiě)人作文7 人物描寫(xiě)人物描寫(xiě)之 外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě) 三年級(jí)寫(xiě)人作文8 三年級(jí)寫(xiě)人作文9 一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊 俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊 成了活潑機(jī)靈的小燕子. 先寫(xiě)先寫(xiě)全身全身再寫(xiě)再寫(xiě)局部局部，局部描，局部描 寫(xiě)時(shí)按照寫(xiě)時(shí)按照從上到下從上到下的順序。的順序。 三年級(jí)寫(xiě)人作文10 只見(jiàn)他黑臉短只見(jiàn)他黑臉短 毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓 身肥肚，穿一件青身肥肚，穿一件青 不青、藍(lán)不藍(lán)的梭不青、藍(lán)不藍(lán)的梭 布衣服，提一柄九布衣服，提一柄九 齒釘耙。齒釘耙。 猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)? ? 三年級(jí)寫(xiě)人作文11 相貌是千差萬(wàn)別的，所以我相貌是千

3、差萬(wàn)別的，所以我 們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取這個(gè)人這個(gè)人 最特別的地方來(lái)描寫(xiě)，最特別的地方來(lái)描寫(xiě)，而不要面而不要面 面俱到。面俱到。 三年級(jí)寫(xiě)人作文12 找出他的特點(diǎn) 他的臉又圓又大，一 笑起來(lái)，眼睛瞇成一條線， 臉上的肉堆得像“面團(tuán)”， 整個(gè)看起來(lái)像一個(gè)慈眉善 目的“彌勒佛”。 三年級(jí)寫(xiě)人作文13 找出他的特點(diǎn) 他的臉又長(zhǎng)又尖，一 笑起來(lái)，兩條眉毛像一個(gè) 八字整齊的掛在臉上，整 個(gè)看起來(lái)像一個(gè)愁眉苦臉 的“苦瓜”。 三年級(jí)寫(xiě)人作文14 三年級(jí)寫(xiě)人作文15 1 1、妹妹七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白、妹妹七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白 襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的

4、像個(gè)小胖墩墩的像個(gè)小 東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。 2 2、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五五 根胖墩墩的香腸。根胖墩墩的香腸。 三年級(jí)寫(xiě)人作文16 1 1、要有一定的順序、要有一定的順序 2 2、抓住特征、抓住特征 3 3、善用修辭、善用修辭 小結(jié)：小結(jié)： 外貌描寫(xiě)的方法：外貌描寫(xiě)的方法： 三年級(jí)寫(xiě)人作文17 1、介紹人物的、介紹人物的外貌外貌 我最熟悉的人是媽媽。我的媽媽可漂亮 了！她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮， 鼻梁高高的，但我覺(jué)得媽媽最美的，還是她 那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣掛在她的肩上。 三年級(jí)寫(xiě)人作文18 介紹人

5、物的介紹人物的外貌外貌 在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。 他的個(gè)子高高的，一雙水靈靈的大眼睛可有 神啦！鼻子又高又直，下面長(zhǎng)著一張大嘴巴。 他微微一笑，就露出一口潔白無(wú)暇的牙齒。 他的牙齒非常硬。每當(dāng)要喝酒時(shí)，爸爸拿起 啤酒，嘴巴對(duì)準(zhǔn)啤酒，用他那堅(jiān)硬無(wú)比的牙 齒一咬，啤酒蓋子就自己掉了下來(lái)。 、特點(diǎn)、特點(diǎn) 三年級(jí)寫(xiě)人作文19 介紹人物的介紹人物的外貌外貌 我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的四川人，他個(gè) 子高高的，臉胖胖的、胖胖的，就像一個(gè)圓圓 的大皮球。他還喜歡穿白色的運(yùn)動(dòng)衣配黑色的 運(yùn)動(dòng)褲。但我最想說(shuō)的是，我爸爸的嘴巴小小 的，翹翹的，但是你可千萬(wàn)不能小看它，就是 他這張小小的嘴巴，吃辣椒可厲害了

6、！誰(shuí)也比 不過(guò)他！誰(shuí)也沒(méi)有他厲害！ 、特點(diǎn)、特點(diǎn) 三年級(jí)寫(xiě)人作文20 1、開(kāi)頭（吸引讀者） 、介紹人物的、介紹人物的外貌外貌 、介紹人物的、介紹人物的特長(zhǎng)特長(zhǎng) 用比喻句、精彩的詞語(yǔ)用比喻句、精彩的詞語(yǔ) 三年級(jí)寫(xiě)人作文21 2、中間、中間 （時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情事情） 事情：突出事情：突出人物性格人物性格 溫柔、善良、聰明、勤勞、有本事溫柔、善良、聰明、勤勞、有本事 一定要用具體的事例說(shuō)明 三年級(jí)寫(xiě)人作文22 語(yǔ)言描寫(xiě)包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。成 功的語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性 格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻 地反映人物的內(nèi)心世界。 三年級(jí)寫(xiě)人作文23 三年級(jí)寫(xiě)人作文24

7、 1.語(yǔ)言要符合人物的身份、性格。 三年級(jí)寫(xiě)人作文25 辨一辨： 下面兩句話哪句是農(nóng)民說(shuō)的，哪句是經(jīng)濟(jì)學(xué) 家說(shuō)的？ 1.“這年頭，錢(qián)越來(lái)越難掙了?！?2.“金融危機(jī)影響中國(guó)，很多行業(yè)受到?jīng)_擊?！?農(nóng)民 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 三年級(jí)寫(xiě)人作文26 2. 寫(xiě)出精彩的提示語(yǔ)。 三年級(jí)寫(xiě)人作文27 A.他嗅了嗅架在爐子上的紅薯:“嗯，熟了?！?B.“我錯(cuò)了?！毙∶鞯椭^，滿臉通紅。 添加神態(tài)添加神態(tài) D.“阿姨，那邊的花好好看哦”一個(gè)清脆的童音在我身邊響起。 添加音質(zhì)添加音質(zhì) C.我嚇了一跳，心想，完了，不由長(zhǎng)嘆”好慘??！” 添加心理添加心理 三年級(jí)寫(xiě)人作文28 3. 可用其它字來(lái)代替 “說(shuō)” 三年級(jí)寫(xiě)人作文29 提示語(yǔ)中，表示“說(shuō)的 意思的字、詞很多，例： 講、喊、罵、贊嘆、怒斥、滔滔不絕 、 喃喃自語(yǔ) 等 例1. 杜小杜冷眼看著賈里，憤憤地吼道：“誰(shuí)讓 你多管閑事？” 例2 ?！拔ｋU(xiǎn)！”老師聲嘶力竭地喊。 例3. “老師，我沒(méi)有打小紅?！泵髅髦钡胤洲q著。 例4. “這個(gè)月的工資又花完了，