2020珍愛生命主題班會設(shè)計方案

1、2020珍爰生命主題班會設(shè)計方案教育目標：1、通過此次班會的召開，使學(xué)生清楚地理解到人的生命只有一次, 我們要珍愛自己的生命。2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，準確面對困難和挫折，努力實 現(xiàn)自身價值。背景分析：現(xiàn)在的一些小學(xué)生對自己、對家庭、對他人、對集體、對社會的 責任意識逐漸淡漠。對自己沒有責任，得過且過，不思進取;對家庭沒 有責任，一味索取，淡薄孝心;對他人沒有責任，敷衍了事，淡漠誠信; 對集體沒有責任，張揚個性，不講嫄則；對社會沒有責任，遷怒抱怨， 不求奉獻。他們?yōu)槿颂幨赖膵悇t就是以自我為中心，對別人漠不關(guān)心。 可見，當今的小學(xué)生責任意識己經(jīng)表現(xiàn)弱化的傾向。對這樣一些在哺 護聲，贊美聲，

2、順從聲長大的孩子實行“珍愛生命”的教育是有必要 的，使他們懂得生命，珍愛生命，學(xué)會感恩，對自己負責。設(shè)計理念：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩;它就 像傍晚的晚霞一樣，是那幺的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那幺的 美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你 所擁有的美好時光，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽 光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流 一息。同時要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍惜生命、 熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人?；谶@種理念，我設(shè)計了“珍 愛生命”主題班會?；顒觾?nèi)容：1、感悟生命2、珍愛生命3、感

3、恩生命4、承諾生命活動形式：1、談話交流2、討論交流3、情景劇活動過程：一、導(dǎo)入師：請同學(xué)們開動腦筋，用“生”字組詞，比一比看誰組的多。生：生活，生命，生病，生機勃勃，生龍活虎師：“生”在字典離得解釋是“活著，活著的”，例如：生命。 看來“生”字也代表著希望，代表著積極向上的力量。二、感悟生命師：人的一生在歷史長河中多幺短暫，生命因短暫才彌足珍貴， 不過，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：失落的花季(1) 成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下 了 7樓，結(jié)束了生命。(2) 16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在 家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。

4、家人發(fā)現(xiàn)情況不 妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某己用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3) 河南一高壘考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考 成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。師：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什幺樣的心情？課件：當同學(xué)們在教室讀書時，你卻結(jié)束了自己年輕的生命。當同學(xué)們在時，你卻結(jié)束了自己年輕的生命。當父母看到全家人的相片時，你卻結(jié)束了自己年輕的生命。當父母時，你卻結(jié)束了自己年輕的生命。師：此時此刻你的心情怎樣？采訪幾個同學(xué)危及生命的事件：1、學(xué)生表演跨越護欄2、全班交流討論：如果你遇到了這種情況該怎麼辦？3、鏡頭回放4、我們身邊還有哪些危及生命的事情？師、讓更多的人都意識到

5、生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我 保護。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。珍愛生命，對我 負責。畚、珍愛生命師：是啊，生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多 姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那幺的美好;它就像二月的鮮花一 樣，是那幺的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它, 必須珍惜你所擁有的美好時光，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，我們又 怎能輕言放棄?投影出示：請同學(xué)為大家介紹：甲：美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉 巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次 猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達水平。不 過就在

6、這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力, 使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博，掌 握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。乙：張海迪5歲的時候，因患悄髓血管瘤造成高位截癱，但她身 殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當代保爾”。甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風順走向成功的。 在失敗和不幸而前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的 青睞，取得了成功。乙：同學(xué)們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些 的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不 失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

7、四、感恩生命師：生命是一種美麗，要學(xué)會欣賞;生命是一種善良，要學(xué)會感恩; 生命是一種關(guān)愛，要學(xué)會在乎;生命是一種責任，要學(xué)會履行。1、雷鋒的事跡2、我們身邊就有把生命當成一種責任的同學(xué)。情景?。?、協(xié)助本班學(xué)習(xí)有困難的同同學(xué)2、協(xié)助骨折的同學(xué)張新寧交作業(yè)，打飯，是橡皮，收拾書包有解說。a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們 的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得 思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。8.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓 我知道有人能夠和我血脈相連。b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，