小學科學素養(yǎng)知識測試題及答案共三套

1、小學科學素養(yǎng)知識測試題（一） 含答案一、填空。1.小學科學課程是以培養(yǎng)(科學素養(yǎng))為宗旨的科學啟蒙課程。2.科學學習要以（探究）為核心。它既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。3.小學科學的三個分目標是：（科學探究）、（情感態(tài)度與價值觀）、（科學知識）。4.科學課程的教學評價要求：評價主體的（多元化）;評價內(nèi)容的(全面化);評價方法的(多樣化);評價時機的(全程化)。5.科學教育的課程資源無處不在，無時不有。從空間上可分為（學校資源）、（家庭資源）和（社區(qū)資源）三類；從性質(zhì)上包括（人）、（物）、（環(huán)境）三大資源。6.科學課程重點在于通過引導學生（親身經(jīng)歷科學探究）的過程，激發(fā)對科學的（興趣）

2、，形成(科學的態(tài)度和科學探究)的能力。7.科學課程是(實踐性)很強的課程，教師需帶領和指導學生做大量的(觀察實驗)、(動手操作)等活動。8.科學課程中物體與物質(zhì)部分經(jīng)過對（物體）-（材料）-（物質(zhì)）這三個層次的觀察與探討，了解物質(zhì)的一些（基本性質(zhì)）與（變化過程），使學生的認識逐漸由具體向抽象過渡。9.小學科學的生命世界知識取向淺顯，但不等于內(nèi)容選擇隨意性零散化和瑣碎化，它體現(xiàn)了（基礎性）、（系統(tǒng)性）與（探究性）等特點。10、小學科學教學除了講授之外，還有多種活動：（搜集信息）、（現(xiàn)場考察）、（自然狀態(tài)下的觀察）、（實驗）、（專題研究）、（情境模擬）、（科學小制作）、（討論辯論）、（種植飼養(yǎng)）、

3、（科學游戲）等。（留五個空，任意填。）二、簡答題。1、科學探究式教學有什么特征科學探究式教學有什么特征科學探究式教學有什么特征科學探究式教學有什么特征？答：（1）學習者圍繞科學性問題展開探究活動。（2）學習者獲取可以幫助他們解釋和評價科學性問題的論據(jù)。 （3）學習者要根據(jù)事實證據(jù)形成解釋，對科學性問題做出回答。（4）學習者通過比較其他可能的解釋，特別是那些體現(xiàn)科學性理解的解釋，來評價他們自己的解釋。(5)學習者要交流和論證他們所提出的解釋。2、簡述科學素養(yǎng)的四大要素簡述科學素養(yǎng)的四大要素簡述科學素養(yǎng)的四大要素簡述科學素養(yǎng)的四大要素。答：科學素養(yǎng)的四大要素是：一、科學興趣（求知本能），即對科學的

4、好奇心與求知欲，以及由此生發(fā)的親近科學、體驗科學、熱愛科學的情感；二、科學方法（探究核心），即了解或把握認識客觀事物的過程和程序，知道如何運用科學技術知識去嘗試解決手頭身邊的問題；三、科學知識（概念核心），指對自然事物、自然現(xiàn)象和科學技術知識的理解；四、科學精神（理念行為），即對科學技術具有正確的價值判斷，形成負責的學習態(tài)度,既勇于探究新知又能夠?qū)嵤虑笫?，既敢于質(zhì)疑、獨立思考又樂于互助合作。3、簡述科學探究的實現(xiàn)途徑簡述科學探究的實現(xiàn)途徑簡述科學探究的實現(xiàn)途徑簡述科學探究的實現(xiàn)途徑。答：科學探究的實現(xiàn)宜通過三條途徑：貫穿與教學、學習的全過程，不僅使學生進行探究活動，教師講授中也要引發(fā)、引導學生

5、的探索活動。把科學探究滲透在整個科學課教學的全過程。把科學探究作為教學的一個內(nèi)容。在各個主題中有活動建議，滲透和體現(xiàn)探究。4、在科學教學中如何引導學生在科學教學中如何引導學生在科學教學中如何引導學生在科學教學中如何引導學生？答：教學中的引導，主要是指教師要創(chuàng)設各種條件、運用各種方法讓學生去經(jīng)歷提問、發(fā)現(xiàn)、驗證、分析解釋、交流等探究過程。如：通過創(chuàng)設情境引導；多媒體、演示實驗引導；通過提問引導；通過有效的結(jié)構(gòu)材料引導；通過一起寫下來歸類、分析引導；試圖解釋引導；展示資料引導；鼓勵提問引導；鼓勵驗證引導；贊賞特別辦法引導等等。（答題的教師可根據(jù)自己的經(jīng)驗與體會，靈活回答這個問題。）三、案例分析1、

6、對于下述課堂上的師生對話，你有何感想？小學科學課上，老師在介紹木星時，按照教材指出它有13顆衛(wèi)星。突然，有個學生否定了老師的說法：“不，老師，應該是15顆?！绷硪晃粚W生馬上補充：“不，是16顆?！崩蠋熡H切地問第一位學生，“你怎么知道是15顆”，學生答“我在一本科普讀物上看到的?！崩蠋熃又謫柫硪晃粚W生，他回答，“最近一期雜志上說是16顆?！边@位老師聽了，高興地對同學們說，“你們真了不起！課本上有些知識范圍確實陳舊過時了，老師好落后了。木星的衛(wèi)星究竟有多少顆，課后我們再研究、核實，好嗎？”(說明：答題的老師們可根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗、學得的理念及獨特的感受，發(fā)表自己的感想。以下提供的答題思路僅供參考

7、。)答題思路：1對這位老師的教學至少有以下幾個方面可加以肯定：A、體現(xiàn)了“用教材教”而 不是“教教材”、“不唯教材”的新理念，讓學生知道知識的更新。B、能尊重學生，老師能放下架子與學生平等互學，體現(xiàn)了新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)換。C、能對學生進行肯定與鼓勵，激發(fā)學生學習科學的興趣。2對這一教學片斷還可提出以下建議：A、可借此機會對學生進行科學發(fā)展觀教學；B、可借此機會鼓勵學生創(chuàng)新，激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣。小學科學素養(yǎng)知識測試題（二）含答案1、世界上使用人口最多的語言是什么語？（漢語）2、“欲窮千里目，更上一層樓”是唐朝哪位詩人的詩句？（王之渙）3、我國的建軍節(jié)是哪一天？（8月1日）4、電燈是

8、誰發(fā)明的？（愛迪生）5、晚上，天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七顆星叫什么星？（北斗星）6、唐代詩人中被稱為“詩圣”的是誰？（杜甫）7、腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么東西越洗越臟？（水）8、福建的簡稱是什么？（閩）9、我國共有多少個民族？（56個）10、被稱為 “改革開放總設計師” 的我國著名領導人是誰？（鄧小平）11、世界上最大的海洋是什么？（太平洋）12、美國現(xiàn)任的總統(tǒng)是誰？（布什）13、我國的國旗是什么？（五星紅旗）14、謎語：你一半，我一半（猜一字）（伐）15、被稱為“萬園之園”的我國古典園林是什么？（圓明園）16、美術中的“三原色”指哪三種顏色？（紅、黃、藍）17、請問我國的教師節(jié)是哪一天？（9月10日）

9、18、音樂課中使用的鋼琴是民族樂器還是西洋樂器？（西洋樂器）19、腦筋急轉(zhuǎn)彎：有一種動物，你殺了它，卻流了你的血，這是什么動物？（蚊子） 20、小學生守則共有幾條？（10條）21、丑小鴨這個童話故事是誰寫的？（安徒生）22、我國最長的河流是什么？（長江）23、我國的國歌的名稱是什么？（義勇軍進行曲）24、你知道農(nóng)歷的九月初九是什么節(jié)日？（重陽節(jié)、老人節(jié)）25、法國的首都叫什么？（巴黎）26、把水加熱，通常到多少度會沸騰？（100攝氏度）27、我國生產(chǎn)的第一輛汽車是什么牌汽車？（解放牌）小學科學素養(yǎng)知識測試題（三）含答案1、彩虹一般有哪七種顏色？（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）2、在語文課中，“第

10、二個稱”指的是什么？（你）3、“潑水節(jié)”是哪個少數(shù)民族的重要節(jié)日？（傣族）4、我國的陸地面積是多少？（960萬平方千米）5、會飛的蝙蝠是屬于鳥類還是哺乳動物？（哺乳動物）6、中國位于北半球還是南半球？（北半球）7、我國現(xiàn)任的國務院總理是誰？（溫家寶）8、我們惠安有座千年古橋，你知道它是什么橋嗎？（洛陽橋或萬安橋）9、中國歷史上的第二個朝代是什么？（商朝）10、我國最高的權力機關是什么？（全國人民代表大會）11、香港是哪年、哪月、哪日回歸祖國的？（1997.7.1）12、世界上最高的山峰是什么？（珠穆朗瑪峰）13、腦筋急轉(zhuǎn)彎：做什么事睜一只眼閉一只眼比較好？（射擊）14、目前，中國的人口大約有多少億（13億）15、世界上最早、最長的人工河是什么？（京杭運河）16、我國的第一位封建皇帝是誰（秦始皇贏政）17、青蛙的幼體叫什么？（蝌蚪）18、紅樓夢的作者是誰？（曹雪芹）19、領導廣東的禁煙運動，并下令在虎門銷煙的民族英雄是誰？（林則徐）20、矯正近視應該戴的是凸透鏡還是凹透鏡？（凹透鏡）21、明朝的醫(yī)藥學家李時珍寫的一本醫(yī)學名著叫什么？（