第三課時分數(shù)除法的意義

1、鳳凰縣箭道坪小學集體備課教學預案年級：（六年級上冊） 學科：（數(shù)學） 主備：（陳小鳳） 第（三）單元課題教學目標重點難點板書設計學習環(huán)節(jié)激趣導學復習鋪墊分數(shù)除法的意義（補充例題，練習七的第1、2題。）1.引導學生在具體的情景中借助已有的經(jīng)驗理解分數(shù)除法的意義。2.使學生理解掌握分數(shù)與除法的關系。3.在教學中滲透轉(zhuǎn)化的思想，讓學生充分感受轉(zhuǎn)化的美妙與魅力。分數(shù)除法意義的理解。整數(shù)除法的意義與分數(shù)除法意義的轉(zhuǎn)換。例1:100 X 3=300 （千克）10數(shù),課型第（3）課時分數(shù)除法的意義300- 3=100 （千克）300-100=3（盒）（千克）103 （千克）10 103 （盒）10 10分數(shù)

2、除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因 求另一個因數(shù)是多少的運算。學習過程媒體 _運用 部 商 的 格口算題卡學習活動修改意見同學們，你們?nèi)ミ^超市購物嗎 ？（去過）你去買了一些什么東 西呢？ 你有沒有相同的東西買幾件的時候， 能不能舉個例？ （指名讓學生舉例并用算式表示求該例子的總價）1. 口算42.列式計算18噸平均分成18+（:1015=-12=330=6143份，每份是多少噸?）3X 一 =751、分數(shù)乘法的 計算法則格式要求：填寫內(nèi)容用五號宋體，單倍行行距，新課時另起一頁。第頁鳳凰縣箭道坪小學集體備課教學預案年級：（六年級上冊） 學科：（數(shù)學） 主備：（

3、陳小鳳） 第（三）單元18 X _ =()2、小結(jié)：總數(shù) 十份數(shù)=每份數(shù) 總數(shù)十每份數(shù)： 份數(shù)講析研討課件（一）議問（自主學習）1. 課件出示例題：每盒水果糖重100g,3盒重多少g?讓學生讀題理解題意，指名口答列式。100X3=300 （g）2. 上面的問題能改編成用除法計算的問題嗎？口答問題和列式）（1）3盒水果糖重 300克，每盒重多少克？300- 3=100（g）分析；3盒是數(shù)量、300克是總數(shù)，求份數(shù)（2）300克水果糖，每盒重 100克，可以裝幾盒？300- 100=3（盒）分析;300克是總數(shù)，100克每份數(shù)，求數(shù)量。113.100g= kg,我們也可以把100克看成一千克。10

4、10你能將上面的問題改成用kg作單位的問題嗎 ？（學生獨立思考，（二）釋問（交流匯報）1.引導學生將整數(shù)乘除法應用題，改變成分數(shù)乘除法應用題。1（1）每盒水果糖重 一 kg，3盒有多重？103 （Kg） 101 kg是每份數(shù)，3盒是份數(shù)，求總數(shù)。103（2）3盒水果糖重一 kg，每盒有多重？101（Kg）10 1 3 10分析:2 31033盒是份數(shù)， kg總數(shù)。求每份數(shù)。1031（3） kg水果糖，每盒裝 一kg，可以裝幾盒?分析:1010313（盒）1010分析:3kg總數(shù)。1一 kg每份數(shù)1010。求分數(shù)。2.引導學生觀察比較整數(shù)乘除法的問題和改寫后的問題,分析得格式要求：填寫內(nèi)容用五號

5、宋體，單倍行行距，新課時另起一頁。第頁鳳凰縣箭道坪小學集體備課教學預案FHJX年級：（六年級上冊） 學科：（數(shù)學） 主備：（陳小鳳） 第（三）單元出整數(shù)除法和分數(shù)除法的聯(lián)系以及分數(shù)除法的意義。 課件出示：蘇蘊以靈OOg. 3驚百&就？：TOO X 3 二3OO（aJ冷Q 3 醫(yī)化囂 JhIf3直水栗骷囁300 fe. iii XE fl姿fi ?： 300亍 3 m 100（事）300水幅 in a lOOy.3g 1O0 y （蠡）可丄：課件1一 21721 3指名展示反饋信息。（一）基礎練習1.完成練習七的第1題。8里面有幾個2？3里面有幾個6 ?四運用鞏固3把3千克的蘋果平均分成 2份，每份是總數(shù)的 8千克。2.完成練習七的第2題。 學生獨立完成，指名訂正。（二）能力訓練 根據(jù)乘法算式，寫出兩道除法算式。28X 4 =-99（），每份是（）2 10321格式要求：填寫內(nèi)容用五號宋體，單倍行行距，新課時另起一頁。第頁科鳳凰縣箭道坪小學集體備課教學預案fHjx年級：（六年級上冊） 學科：（數(shù)學） 主備：（陳小鳳） 第（三）單元五評價延伸（一）想一想這一節(jié)課你學會了什么？（二）有什么收獲？（三）希望以后學習、生活中你們能用自己喜歡的方法解決相關 問題。（教師表揚課堂上表現(xiàn)好的同學）格式要求：填寫內(nèi)容用五號宋體，單倍行行