廣東省惠州市河南岸中學(xué)2017屆九年級(jí)月考物理試卷(解析版).doc

1、2016-2017 學(xué)年廣東省惠州市河南岸中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（ 10 月份）一選擇1在圖中的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）A 提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B 扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車，汽車沒動(dòng)D 舉著杠鈴原地不動(dòng)2小李同學(xué)先后用同樣大小的力的方向移動(dòng)相同的距離，該力功大小的下列說法正確的是（F 使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力F 在這三個(gè)過程中所做的功分別為W 甲 、W 乙 、 W 丙 ，關(guān)于做）A W 甲W 乙 W 丙 B W 甲 W 乙 W 丙C W 甲=W 乙 =W 丙D W 甲 =W 乙 W 丙3某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如

2、圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)1 和 F2 做功的情況，以下判斷正確的是（）A 兩種方式機(jī)械效率一定相等B兩種方式功率一定相等C兩種方式所做的總功一定相等D兩種方式所做的有用功一定相等4九年級(jí)同學(xué)小明家住5 樓，一天，他從1 樓走到家里，在此過程中，下列估算合理的是（）A 爬樓做的功約200J B爬樓做的功率約為30WC爬樓做的功約6x10 3JD爬樓做的功率約為1x103W5下列過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程B熱氣球上升的過程C汽車在水平路面上勻速行駛的過程D鉛球自由下落的過程6關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱

3、量B汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變D鋸條鋸木板時(shí)，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少7一杯酒精，用了一半，剩下的酒精發(fā)生變化的物理量是（）A 比熱容B 熱值 C 密度 D 質(zhì)量二填空8某工人在水平地面上，用100N 水平推力以它沿水平方向移10m，該過程中工人所做的功是0.5m/s 的速度勻速推動(dòng)重J，重力所做的功是500N 的物體，使J，水平推力的功率是W 9 “神舟八號(hào) ”載人艙在返回地面附近時(shí)，由于受到空氣阻力，做勻速運(yùn)動(dòng)，則載人艙在勻速下降過程中，它的動(dòng)能，勢能，機(jī)械能“ ” “” “ ”（均選填 變大 、 變小 或 不變 ）10如圖甲所示，小明用彈簧測

4、力計(jì)拉木塊，使它在同一水平木板上滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象請(qǐng)根據(jù)圖象判斷： 在相等的時(shí)間內(nèi)， 木塊兩次受到的拉力 F1F2 ；兩次拉力對(duì)木塊做的功W 1W 2兩次拉力的功率P1P2（選填“ ”“”或 “=”）11水的比熱容C=4.2x10 3J/（kg ? ），意思是現(xiàn)有水300g，如果喝掉一班，剩余水的比熱容是J/（ kg? ），水結(jié)冰后比熱容改變（填會(huì)或不會(huì)）12冬天手冷時(shí)， 我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用 “暖手寶 ”焐手，這是利用的方式增加手的內(nèi)能這兩種方式對(duì)改變物體內(nèi)能是的13在生活學(xué)中， “熱”是個(gè)多義詞， 下

5、面三句話中的“熱 ”字表示物理學(xué)中的哪個(gè)物理量？摩擦生熱：； 熔化吸熱：； 天氣很熱：14 “城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個(gè)時(shí)代，人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)，分析 “熱島效應(yīng) ”的主要原因，一是工廠，交通工具放出大量的；二是建筑，馬路中的砂石， 水泥的小，在相同日照條件下溫度上升更明顯，三是城市水面小，水的蒸發(fā)吸收的少空氣難以形成對(duì)流三實(shí)驗(yàn)題（表格每空1 分，其余每空2 分，共 27 分）15探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素猜想與假設(shè)：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重有關(guān)探究器材：滑輪若干，細(xì)線，鐵架臺(tái)，鉤碼若干，刻度尺，探究過程： 分別繞制如圖甲，乙所示的滑輪組，將相同鉤碼掛在滑輪

6、組下 用彈簧測力計(jì)向上拉著自由端，讀出力的大小F，并用刻度尺測出物體及拉力所移動(dòng)的距離，填入如表：動(dòng)滑輪重（ N）鉤碼重（ N ）鉤碼上升高度有用功（J）拉力（ N）拉力移動(dòng)距離總功（J）機(jī)械效率（ %）（m）（ m）甲5100.115.30.3乙10100.114.4由表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：如果在上述實(shí)驗(yàn)中增加滑輪組下所掛鉤碼的重，率比原來都得（填提高，降低或不變）62.92.2兩組滑輪組的機(jī)械效16為了模擬研究汽車超載帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲，乙，丙所示的探究實(shí)驗(yàn)將 A 、 B、 C 三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA 、 hB、hC 的位置滾下（mA=m BmC ，hA=h

7、ChB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇的結(jié)論是 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到17某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)： 在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油， 用同樣的加熱器加熱水和煤油，如表是他實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)記錄的分析和推理，可以得出以下結(jié)論：燒杯液體質(zhì)量（克）初溫末溫加熱時(shí)間號(hào)（ ）（ ）（分）1水200202882水100202843煤油200202

8、844煤油20020142（1）比較 1、 2 記錄，得出的結(jié)論是：；（2）比較 3、 4記錄，得出的結(jié)論是：；（ 3）比較 記錄，得出的結(jié)論是：不同物質(zhì)，質(zhì)量相等，升高溫度相同，吸收熱量一般不同（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與有關(guān)四計(jì)算題18天然氣是我市居民使用的一種主要燃料，使用燃?xì)鉄崴靼?0kg 的水由 20 升高到40 （ 1）水需要吸收多少熱量？（ 2）獲得這些熱量需要多少 m3 的天然氣？（天然氣的熱值是 4.0 107J/m3，水的比熱容 c=4.2103J/（kg? ），設(shè)天然氣完全燃燒）19如圖， 小王站在高 3m、長 6m 的斜面上， 將重 200N

9、的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為 120N ，所花時(shí)間是 10s求：（ 1）木箱 A 沿斜面方向的運(yùn)動(dòng)速度（ 2）小王對(duì)木箱做功的功率（ 3）斜面的機(jī)械效率20某同學(xué)家新安裝了一臺(tái)容積為 50kg 的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過 4h 陽光的照射，水溫有原來的 20升高到 40 則在這 4h 內(nèi)水吸收的熱量是多少？若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（C 水 =4.2103J/（kg? ）；q 焦炭=3.0 107J/kg）2016-2017 學(xué)年廣東省惠州市河南岸中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（ 10 月份）參考答案與試題解析一選擇1在圖中的四種情

10、境中，人對(duì)物體做功的是（）A 提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B 扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車，汽車沒動(dòng)D 舉著杠鈴原地不動(dòng)【考點(diǎn)】 力是否做功的判斷【分析】 本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：1作用在物體上的力；2物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致） ；二者缺一不可【解答】 解： A 、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)時(shí)，力的方向向上，距離向前；故力未做功；故 A 錯(cuò)誤；B、扛著米袋慢慢爬上樓梯，力和距離的方向都向上；故力做功；故B 正確；C、人沒有推動(dòng)汽車，只有推力，但沒有距離；故推力未做功；故D、舉著杠鈴原地不動(dòng)，只有力，沒有距離；故力不做功；故C 錯(cuò)誤；D 錯(cuò)誤；故選B 2小李

11、同學(xué)先后用同樣大小的力F 使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，該力功大小的下列說法正確的是（F 在這三個(gè)過程中所做的功分別為）W 甲 、W乙 、 W丙，關(guān)于做A W 甲W 乙 W 丙B W 甲 W 乙 W 丙C W 甲=W 乙 =W 丙D W 甲 =W 乙 W 丙【考點(diǎn)】 功的大小比較【分析】 物理中，功的大小等于力與在力的方向上通過的距離的乘積；即W=Fs【解答】 解：一個(gè)人先后用同樣大小的力F 使物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離S；該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W 甲 、 W 乙 、 W丙，三個(gè)功的大小都等于W=Fs；即 W 甲 =W 乙=W 丙；故 C 正

12、確； ABD 錯(cuò)誤故選 C3某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)1 和 F2 做功的情況，以下判斷正確的是（）A 兩種方式機(jī)械效率一定相等B兩種方式功率一定相等C兩種方式所做的總功一定相等D兩種方式所做的有用功一定相等【考點(diǎn)】 功率的計(jì)算；有用功和額外功；機(jī)械效率【分析】 同一個(gè)箱子升高相同的高度，根據(jù)公式W=Gh 可知，不管用什么樣的方式，做的有用功是相同的，搬運(yùn)方式不同，額外功也不同，所以總功也不同，搬運(yùn)時(shí)間不知道，無法比較功率的大小，有用功相同，總功不同，機(jī)械效率不同【解答】 解：兩只搬運(yùn)方式所做的有用功根據(jù)公式W=Gh 可知是相同的，故D 正確

13、但額外功不同，總功等于額外功與有用功之和，所以總功不同，故C 錯(cuò)誤，搬運(yùn)時(shí)間不知道，無法比較功率的大小，故B 錯(cuò)誤有用功相同，總功不同，機(jī)械效率等于有用功和總功的比值，所以機(jī)械效率也不同，故錯(cuò)誤故選 D A4九年級(jí)同學(xué)小明家住 5 樓，一天，他從1 樓走到家里，在此過程中，下列估算合理的是（）A 爬樓做的功約200J B爬樓做的功率約為 30WC爬樓做的功約6x10 3J D爬樓做的功率約為1x103W【考點(diǎn)】 功的計(jì)算；功率的計(jì)算【分析】 估算出小明的重力和爬樓的高度，根據(jù) W=Fs 可算出做功的多少 然后再根據(jù) P=計(jì)算功率【解答】 解： AC 、小明重約 G=500N ，住宅樓的樓層高大

14、約3 米，家住5 樓，此同學(xué)實(shí)際爬樓高度 h=3m 4=12m ，爬樓時(shí)提示自己體重大約做功W=Gh=500N 12m=6 103J，故 A 錯(cuò)誤、 C 正確；BD 、從 1 樓到 5 樓大約 1min ，則他爬樓做功的功率P 總 =1 102W，故 BD錯(cuò)誤故選 C5下列過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程B熱氣球上升的過程C汽車在水平路面上勻速行駛的過程D鉛球自由下落的過程【考點(diǎn)】 動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒；能量的相互轉(zhuǎn)化【分析】 根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢能的因素分析【解答】 解： A 、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程，速度不變，高度下降，是動(dòng)能不變，重力勢

15、能減??；B、熱氣球上升的過程，高度增加，是空氣對(duì)氣球做功，機(jī)械能增加；C、汽車在水平路面上勻速行駛的過程，速度不變，動(dòng)能不變；D、鉛球自由下落的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能故選 D 6關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量B汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變D鋸條鋸木板時(shí)，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少【考點(diǎn)】 溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】 A、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞， 改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的B、汽油機(jī)四個(gè)沖程中做功沖程對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程壓縮氣體的過程中，將機(jī)

16、械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能C、晶體液態(tài)在凝固時(shí)，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度不變；D、做功可以改變物體的內(nèi)能：克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高【解答】 解：A 、物體的內(nèi)能增大，可能是對(duì)物體做功，也可能是吸收熱量，故A 錯(cuò)；B、汽油機(jī)在做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B 錯(cuò)；C、水凝固時(shí)，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度不變，故C 正確；D、鋸條鋸木板時(shí)，克服摩擦做功，使鋸條和木頭的內(nèi)能都增加、溫度升高，故D 錯(cuò)故選C7一杯酒精，用了一半，剩下的酒精發(fā)生變化的物理量是（A 比熱容B 熱值 C 密度 D 質(zhì)量【考點(diǎn)】 比熱容的概念；質(zhì)量及其特性；密度及其特性；燃料的熱值）【分析】 密度和比熱容是物質(zhì)本身的

17、一種性質(zhì)，它們的大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的多少無關(guān)； 熱值是燃料本身的一種性質(zhì)，熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料的多少等無關(guān)； 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)【解答】 解：一杯酒精用去一半，物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量變??；但物質(zhì)種類、狀態(tài)不變，所以酒精的密度、比熱容及熱值均不變故選 D 二填空8某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s 的速度勻速推動(dòng)重500N 的物體，使它沿水平方向移10m，該過程中工人所做的功是1000J，重力所做的功是0J，水平推力的功率是50W 【考點(diǎn)】 功的計(jì)算；功率的計(jì)算【分析】（ 1）知道水平推

18、力和水平方向上移動(dòng)的距離，可利用功W=FS 計(jì)算推力做的功；物體受到重力但在重力的方向上沒移動(dòng)距離，重力不做功（ 2）已知物體運(yùn)動(dòng)的速度和路程，利用速度公式變形可求得時(shí)間；又知道做功的時(shí)間，可利用公式P= 計(jì)算功率【解答】 解：（ 1） F=100N ， s=10m，推力做的功為：W=Fs=100N 10m=1000J，由 v=可得， t=20s，P= =50W （ 2）物體在水平面上勻速前進(jìn) 10m，雖然有力，也有距離，但距離不是在重力的方向上，所以重力沒做功，為 0J；故答案為： 1000； 0； 509 “神舟八號(hào) ”載人艙在返回地面附近時(shí)，由于受到空氣阻力，做勻速運(yùn)動(dòng)，則載人艙在勻速下

19、降過程中，它的動(dòng)能 不變 ，勢能 變小 ，機(jī)械能 變小 （均選填 “變大 ”、 “變小”或 “不變 ”）【考點(diǎn)】 動(dòng)能和勢能的大小變化【分析】（1）動(dòng)能大小跟質(zhì)量、 速度有關(guān) 質(zhì)量一定時(shí)， 速度越大， 動(dòng)能越大； 速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大（ 2）勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)被舉得高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，勢能越大；質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，勢能越大【解答】 解：神舟八號(hào)的載人艙勻速下降時(shí)，載人艙的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度減小，勢能變小；機(jī)械能 =動(dòng)能 +勢能，機(jī)械能變小故答案為：不變；變??；變小10如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它在同一水平木板上滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊

20、得到的路程隨時(shí)間變化的圖象請(qǐng)根據(jù)圖象判斷： 在相等的時(shí)間內(nèi)， 木塊兩次受F= FW1 W2兩次拉力的功率PP到的拉力 12；兩次拉力對(duì)木塊做的功1 2（選填“ ”“”或 “=”）【考點(diǎn)】 摩擦力大小的影響因素；功的大小比較；功率大小的比較【分析】（ 1）先判斷木塊兩次的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力和摩擦力的關(guān)系；（2）根據(jù)速度的計(jì)算公式：v=利用圖象形狀可以確定物體的運(yùn)動(dòng)路程根據(jù)作用在物體上的拉力和在拉力方向上通過的距離，利用公式W=Fs 比較兩次做功的多少；（3）根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)，在拉力方向上通過的距離比較速度的大?。桓鶕?jù)P=Fv 判斷功率的大小【解答】 解：（ 1）從圖象上可

21、以看出，用彈簧測力計(jì)拉木塊沿水平木板勻速滑動(dòng)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，故兩次實(shí)驗(yàn)的拉力和摩擦力均相等（2）圖中可以看出，在相同拉力作用下，木塊兩次運(yùn)動(dòng)的距離不同，所以木塊兩次所做的功不同，由W=Fs 可知，但是在相同時(shí)間內(nèi)，1 通過的距離大，所以1 所做的功多（ 3）從圖象上可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，第一次移動(dòng)的距離大，故第一次的速度大；木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式 P=Fv 可知，拉力第一次做功的功率大故答案為： =；11C=4.2x103J/kg? ），意思是1kg的水每升高（或降低）1 吸收（或放水的比熱容（出）的熱

22、量為 4.2 103J現(xiàn)有水 300g，如果喝掉一班，剩余水的比熱容是4.2 103 J/（ kg ? ），水結(jié)冰后比熱容 會(huì) 改變（填會(huì)或不會(huì)）【考點(diǎn)】 比熱容的概念【分析】 質(zhì)量是 1kg 的某種物質(zhì)溫度升高1 吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱比熱是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（狀態(tài)一定）比熱相同；同種物質(zhì)狀態(tài)不同，比熱不同【解答】 解：根據(jù)比熱容的定義可以知道，水的比熱容為 4.2 103J/（ kg? ），讀作 4.2 103焦每千克攝氏度；它表達(dá)的物理意義是：1kg 的水每升高（或降低） 1 吸收（或放出）的熱量為 4.2 103J；水的比熱容與質(zhì)量大小無關(guān)，有水300 克，如果喝掉一班，

23、剩余水的比熱容不變，仍為4.2 103J/（kg? ；水結(jié)冰后，狀態(tài)發(fā)生改變，所以比熱也會(huì)改變故答案為： 1kg 的水每升高（或降低）1 吸收（或放出）的熱量為會(huì)4.2 103J；4.2 103；12冬天手冷時(shí)， 我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，能增加；也可以用 “暖手寶 ”焐手，這是利用 熱傳遞這是利用 做功 的方式使手的內(nèi)的方式增加手的內(nèi)能這兩種方式對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的【考點(diǎn)】 做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞， 熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程【解答】 解：搓手時(shí)，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加

24、、溫度升高，從而使手變熱，這是通過做功的方式增加了手的內(nèi)能；用“暖手寶 ”焐手時(shí)， 手從 “暖手寶 ”中吸收熱量， 使手的內(nèi)能增加、 溫度升高， 從而使手變熱；這是通過熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能；這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上，效果是相同的故答案為：做功；熱傳遞；等效13在生活學(xué)中， “熱”是個(gè)多義詞， 下面三句話中的“熱 ”字表示物理學(xué)中的哪個(gè)物理量？摩擦生熱：內(nèi)能； 熔化吸熱：熱量； 天氣很熱：溫度【考點(diǎn)】 做功改變物體內(nèi)能；溫度；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【分析】（ 1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的和，任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能，是一個(gè)狀態(tài)量，可以說物體含有內(nèi)能；（ 2）熱量

25、是指物體在熱傳遞過程中，能量轉(zhuǎn)移的多少，是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，只能說吸收或放出多少熱量；（ 3）溫度是表示物體冷熱程度的物理量，感覺熱指的就是物體溫度較高【解答】 解：摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故“ ”熱 指內(nèi)能 熔化吸熱，是指在熱傳遞過程中吸收熱量，故“熱 ”指熱量 天氣很熱，是指溫度高故答案為： 內(nèi)能； 熱量； 溫度14 “城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個(gè)時(shí)代，人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)，分析 “熱島效應(yīng) ”的主要原因，一是工廠，交通工具放出大量的熱量 ；二是建筑，馬路中的砂石， 水泥的比熱容 小，在相同日照條件下溫度上升更明顯，三是城市水面小，水的蒸發(fā)

26、吸收的熱量少空氣難以形成對(duì)流【考點(diǎn)】 比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象【分析】 從引起熱島效應(yīng)的原因分析：城市多水泥、 沙石，郊區(qū)多水， 沙石比水的比熱容小，吸收相同的熱量，沙石的溫度升高多；水少，蒸發(fā)吸熱少；另外，城市中機(jī)動(dòng)車比較多，熱機(jī)散發(fā)的熱量也比較多【解答】 解：引起熱島效應(yīng)的原因有：工廠、 交通工具等排放大量的廢氣，給空氣帶來大量的熱；城市建筑材料的沙石的比熱容較小， 在相同的日照下 （吸收相同的熱量） 溫度上升較快； 城市水少，水所吸收熱量少；建筑物較高，空氣難以形成對(duì)流故答案為：熱量；比熱容；熱量三實(shí)驗(yàn)題（表格每空1 分，其余每空2 分，共 27 分）15探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素猜想

27、與假設(shè)：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重有關(guān)探究器材：滑輪若干，細(xì)線，鐵架臺(tái)，鉤碼若干，刻度尺，彈簧測力計(jì)探究過程： 分別繞制如圖甲，乙所示的滑輪組，將相同鉤碼掛在滑輪組下 用彈簧測力計(jì)勻速豎直向上拉著自由端，讀出力的大小F，并用刻度尺測出物體及拉力所移動(dòng)的距離，填入如表：動(dòng)滑輪鉤碼重鉤碼上有用功拉力拉力移總功（J） 機(jī)械效重（ N）（ N ）升高度（J）（ N）動(dòng)距離率（ %）（m）（ m）甲5100.115.30.362.9乙10100.114.42.2由表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 如果在上述實(shí)驗(yàn)中增加滑輪組下所掛鉤碼的重， 兩組滑輪組的機(jī)械效率比原來都得 提高 （填提高，降低或不變）【考點(diǎn)】 滑輪（

28、組）機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn)【分析】（ 1）本題要明確機(jī)械效率為有用功和總功的比值，有用功是對(duì)物體做的功，即克服物重做的功，而總功是自由端的拉力做的功，根據(jù)有用功和總功的計(jì)算公式來選擇器材（ 2）利用力的平衡條件，只有勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，測力計(jì)的示數(shù)才等于拉力的大??；（ 3）利用機(jī)械效率的公式分析，在額外功不變的情況下可以增大有用功的大小，從而增大機(jī)械效率【解答】 解：探究器材：因?yàn)闄C(jī)械效率為有用功和總功的比值，而W 有 =G 物 h， W 總=FS，故我們要測滑輪組的機(jī)械效率就需要測出物重G、自由端的拉力F、物體升高的高度 h、自由端通過的距離 S，由上可知我們需要彈簧測力計(jì)和刻度尺，當(dāng)然還有滑輪

29、和組裝滑輪用的鐵架臺(tái)、線，還要有物體、鉤碼探究過程： 分別繞制如圖甲，乙所示的滑輪組，將相同鉤碼掛在滑輪組下 根據(jù)力的平衡條件可知，只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，測力計(jì)的示數(shù)才等于拉力的大??；根據(jù)機(jī)械效率的公式 = 100%分析，在額外功不變的情況下可以增大有用功的大小，即增加滑輪組下所掛鉤碼的重，從而增大機(jī)械效率故答案為：彈簧測力計(jì)；勻速豎直；提高16為了模擬研究汽車超載帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲，乙，丙所示的探究實(shí)驗(yàn)將 A 、 B、 C 三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA 、 hB、hC 的位置滾下（mA=m BmC ，hA=h ChB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你

30、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇 甲丙 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 當(dāng)速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大 【考點(diǎn)】 探究影響物體動(dòng)能大小的因素【分析】（ 1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；（2）在探究 “物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān) ”時(shí)，應(yīng)該利用控制變量法的思路，去分析解答；鋼球把木塊推出的距離長，說明鋼球的動(dòng)能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法【解答】 解：（1

31、）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，其動(dòng)能越大；研究超速安全隱患時(shí)，即研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同，使小球到達(dá)水平面的速度不同（即小球下滑時(shí)的高度不同），由圖可知，即甲、乙兩圖符合題意；（2）超載是指汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，其動(dòng)能越大；研究超載安全隱患時(shí)，即研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球到達(dá)水平面的速度相同（即小球下滑時(shí)的高度相同），而小球的質(zhì)量不同，由圖可知，即甲、丙兩圖符合題意；A 、 C 兩球到達(dá)水平面的速度相同，C 球的質(zhì)量大，撞擊木塊時(shí)移動(dòng)的距離遠(yuǎn)，大，故得到的結(jié)論是：當(dāng)速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大C 球的動(dòng)能故答案為：（ 1）質(zhì)量；甲乙

32、；（2）甲丙；當(dāng)速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大17某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)： 在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油， 用同樣的加熱器加熱水和煤油，如表是他實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)記錄的分析和推理，可以得出以下結(jié)論：燒杯液體質(zhì)量（克）初溫末溫加熱時(shí)間號(hào)（ ）（ ）（分）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020142（1）比較1、2 記錄，得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)的物體，升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸收的熱量多；（2）比較 3、4 記錄，得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量相等的物體，升高溫度多的吸收熱量多 ；（3

33、）比較1、 3 記錄，得出的結(jié)論是：不同物質(zhì)，質(zhì)量相等，升高溫度相同，吸收熱量一般不同（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量有關(guān)【考點(diǎn)】 控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【分析】（ 1）本題考查溫度升高時(shí)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法；（2）在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，要抓住相同量和不同量，利用控制變量法的思想得出正確的結(jié)論【解答】 解：（ 1）比較 1、 2 記錄，發(fā)現(xiàn)液體的種類相同， 1 杯水的質(zhì)量是 200g，升高 8 用的時(shí)間是 8 分鐘； 2 杯水的質(zhì)量是 100g，升高 8 用的時(shí)間是 4 分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相

34、等的，因此第 1 杯水吸收的熱量多，故說明：同種物質(zhì)升的物體高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多（2）比較 3、 4 記錄， 3 杯煤油的質(zhì)量是 200g，升高 8用的時(shí)間是 4 分鐘； 4 杯煤油的質(zhì)量是 200g，升高 4 用的時(shí)間是 2 分鐘， 而每分鐘吸收的熱量是相等的， 因此第 3 杯水吸收的熱量多，故說明：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越多吸收的熱量也越多（3）1 杯的質(zhì)量是100g，升高 8 用的時(shí)間是8 分鐘， 3 杯的質(zhì)量是200g，升高間是 4 分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，因此第 1 杯吸收的熱量多，故說明：的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量也不相同8 用的時(shí)相同

35、質(zhì)量（ 4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量都有關(guān)系故答案為：（ 1）同種物質(zhì)的物體，升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸收的熱量多；（ 2）同種物質(zhì)的質(zhì)量相等的物體，升高溫度多的吸收熱量多； （ 3） 1、 3；（4）物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量四計(jì)算題18天然氣是我市居民使用的一種主要燃料，使用燃?xì)鉄崴靼?0kg 的水由 20 升高到40 （ 1）水需要吸收多少熱量？（ 2）獲得這些熱量需要多少 m3 的天然氣？（天然氣的熱值是 4.0 107J/m3，水的比熱容 c=4.2 103J/（kg? ），設(shè)天然氣完全燃燒）【考點(diǎn)】 熱量的計(jì)算；