聽教育專家講座心得體會（共4篇）

1、聽教育專家講座心得體會（共4篇） 第1篇：聽專家講座心得體會我有幸聽了牛老師的講座，收獲很大，感受很深?！爸愠贰边@四個(gè)字是我們再熟悉不過的了，可是知足的人又有多少呢？在科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐富的今天，很多人生活并不快樂幸福。而在過去，人們雖然沒有發(fā)達(dá)的科技，甚至是貧窮，但人們卻生活的很幸?？鞓方】?。這是為什么呢？因?yàn)檫^去的人們知足，他們從來不鋪張浪費(fèi)，珍惜節(jié)儉過生活。而現(xiàn)在的人們欲望戰(zhàn)勝了一切，任意妄為，暴殄天物，揮霍無度，然而還是不知足。人不知足最終痛苦的一定是自己。就拿我自己來說，曾經(jīng)的我過于完美，并且一定要做到最好，因此我總是想好多的是，整天憂心忡忡，很不快樂。如果我能夠放下名和利，鮮花和

2、掌聲，學(xué)會知足，也許我會很快樂。然而知足不代表不努力向上，而是要在努力的前提下“知足不怨人，真正去病根”。讓我們學(xué)會知足，遠(yuǎn)離疾病，永遠(yuǎn)健康幸福吧！通過聽課，我還明白了“苦難是最好的大學(xué)”唯有苦難的磨練，我們才會成功。也許我們與生俱來就有缺陷，但老天是公平的，也許你在這方面不擅長，但在另一方面可能就會擅長，我們不能因?yàn)樽约旱亩烫幎倚膯蕷猓菢游覀儗⒂肋h(yuǎn)的失敗。那時(shí)，夏老師讓幾名數(shù)學(xué)不好的同學(xué)自己選老師，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)很信任的選了我，我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)，但師命難違，不是我不幫她，而是我害怕把她教不好，本來數(shù)學(xué)這門科目我就不擅長。后來，這位同學(xué)相繼問了我一些較高難度的題，我實(shí)在是不會了，于是我便去找

3、老師說，我不想當(dāng)她的小老師了。因?yàn)槲腋静荒軒椭剿＠蠋熉牶笾皇切α诵φf：“學(xué)_這點(diǎn)小事兒都做不了，你還能做什么？”頓時(shí)，我被罵醒了，是啊，學(xué)_的困難我都克服不了，我將來還能做什么大事？我就是這樣，遇到了困難總是退縮，不敢向前走，從現(xiàn)在開始，我要勇敢的面對苦難，是苦難讓我成長！有一句的感觸也令我十分深刻，“自以為聰明的人往往是沒有好下場的，只有老實(shí)的人才能經(jīng)得起歷史和事實(shí)的考驗(yàn)?！边@句話讓我明白做人千萬不能自以為是，當(dāng)我們自以為聰明時(shí)，我們就會誰的好話也不聽，我行我素，自私自利。無能的人失敗是懶惰，有本事的人失敗是傲慢，有一句話說的好“人不可有傲氣，但不可無傲骨”讓我們把這種傲氣轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向

4、上的志氣，我也一定要時(shí)刻警戒自己，無論他人怎樣夸獎我，我都不可傲慢，“謙受益，滿招損”。做一個(gè)謙虛的人。這就是我聽了牛老師講座的感受，讓我又懂得了許多的道理。第2篇：聽專家講座心得體會聽專家講座心得體會 年3月4日在博興縣第四中學(xué)的會議室里，我有幸近距離的聆聽了黃寶國教授的精彩講座，真可謂受益非淺。黃寶國老師的講座深深吸引著我，平時(shí)開半個(gè)小時(shí)的會議都覺得很漫長，做得一點(diǎn)都不耐煩。唯獨(dú)黃寶國老師的講座，聽起來一點(diǎn)不覺得累，反而覺得是一種享受。 黃老師的精彩講座讓我領(lǐng)略到了“差點(diǎn)”的另一種解釋，讓我品味了智慧。首先，要明確的目的就是縮小人與人之間的差距，就是千方百計(jì)的成就各種差距的孩子。“差點(diǎn)”顧

5、名思義就是“差一點(diǎn)的”。人與人之間的差距是一種重要的資源，如果人與人之間沒有差距，人類將不復(fù)存在，社會不再發(fā)展，的目的是縮小人與人之間的差距。其次，要尊重學(xué)生的差異，承認(rèn)學(xué)生有差異的存在，人與人之間的差距是一種重要的資源，是一種自然生態(tài)平衡，然而就是這一種自然生態(tài)就是我們成功的保障，是需要就一步研究的切入點(diǎn)。有差異的尊重，因?yàn)樽鹬刈罡叩木辰缡侨烁竦淖鹬?，尊重學(xué)生有差異的存在是成功的前提。再次要“研究差點(diǎn)”，縮小差距，讓學(xué)生找到屬于自己的那一點(diǎn)就成為“我自己”，超越自己，就是冠軍；優(yōu)于別人，并不富貴，優(yōu)于自己，才是最高貴的；縱評是差點(diǎn)的關(guān)鍵，只有研究，才會創(chuàng)新，而創(chuàng)新正是我們前進(jìn)的動力。學(xué)校不是

6、分?jǐn)?shù)的工廠，學(xué)生不是老師抓分的工具，學(xué)校不能香像工廠一樣，讓不同的人成為同一種人，不能拿自己的孩子跟別人的比較，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是你的唯一。最后，要共享存在的差距。每個(gè)人都爭取自己有一個(gè)完美的人生，然而，自古至今，海內(nèi)海外，多少家照亮他人，成就自我。總之，尊重差異有教無類；研究差點(diǎn)因材施教；縮小差距終身學(xué)_；共享差別人人成才 。培訓(xùn)時(shí)間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教學(xué)改革，與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為的智者。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實(shí)力決定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形覍㈤_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實(shí)現(xiàn)高度。

7、為我們的教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。年第3篇：聽專家講座心得體會做智慧教師走馬民族中學(xué) 干幸福徐本剛 -聆聽專家講座之體會多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可唯獨(dú)這次培訓(xùn)給我留下了非常深刻的印象。年4月18日至19日在鶴峰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我有幸近距離的聆聽了幾位來自xx大學(xué)學(xué)院專家的精彩講座，真是受益非淺。幾位專家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽起來一點(diǎn)不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)_，不僅增強(qiáng)了我的_感和責(zé)任感，而且使我更深的領(lǐng)悟了一些有助于教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教學(xué)理論與實(shí)踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了很大提升。幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責(zé)任，讓我品味了

8、智慧。趙厚勰教授的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，他深邃的眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種者的緊迫感、_感和責(zé)任感，聽了他的講座，讓我覺得在這樣的改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)_，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個(gè)工作者，都能懷揣著對美好愿景的一份責(zé)任和_，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的就會成為真正的精品，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任就是，學(xué)_、更新、實(shí)踐，用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開展學(xué)校的教學(xué)、教研科研工作，以提高教師整體素質(zhì)，發(fā)揮教師教學(xué)主動性為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦

9、學(xué)目標(biāo)為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭做新形勢下的智慧型領(lǐng)導(dǎo)。聽了譚細(xì)龍教授的講座，深受啟發(fā)，他的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。譚教授的一句話讓我很受震撼，他說：“教師的知識應(yīng)該是一條不斷流淌的河，而不是一桶水。”一個(gè)成功的者，一定是一個(gè)善于更新知識的學(xué)_者。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對新知識的接受，雖然能一時(shí)地掩蓋新知識的不足，但久而久之勢必造成教師知識的缺乏，而大多數(shù)者不敢打破已有舊的理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的思想體系，我慚愧的覺得我們的一線領(lǐng)導(dǎo)和教師

10、，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！譚教授的智慧就在于他善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的思想和理念，并在其中享受著的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)_。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風(fēng)景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。兩天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師及學(xué)校管理者，應(yīng)該積極投身于教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者，與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為的智者，讓成為一件幸福的事。第4篇：聽專家講座心得體會聽專家講座心得體會通過學(xué)_，不僅增強(qiáng)了的_和責(zé)任感，更深的

11、領(lǐng)悟了一些有助于教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教學(xué)理論與實(shí)踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。聽了張老師的講座，深受啟發(fā)，她的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。一個(gè)成功的者，一定是一個(gè)善于更新知識的學(xué)_者。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對新知識的接受，雖然能一時(shí)地掩蓋新知識的不足，但久而久之勢必造成教師知識的缺乏，而大多數(shù)者不敢打破已有舊的理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的思想體系，我慚愧的覺得我們的一線領(lǐng)導(dǎo)和教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！張老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的思想和理念，并在其中享受著的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)_。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風(fēng)景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。培訓(xùn)時(shí)間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革