人教版八年級語文上冊《五單元閱讀25 杜甫詩三首望岳》研討課件_15

1、他是誰他是誰? 他的詩多沉郁頓挫他的詩多沉郁頓挫 他的詩反映了當(dāng)時的他的詩反映了當(dāng)時的 現(xiàn)實，故被譽為現(xiàn)實，故被譽為“詩詩 史史” 他是唐代最偉大現(xiàn)實他是唐代最偉大現(xiàn)實 主義的詩人主義的詩人 后人尊稱他為后人尊稱他為“詩圣詩圣”。 他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 的年代的年代 望望 岳岳 杜杜 甫甫 作者介紹作者介紹 杜甫（杜甫（712712770770），字子美。），字子美。 2 02 0歲開始為時十年以上的壯游，歲開始為時十年以上的壯游，3535 歲到長安應(yīng)試，落第后居長安十年。歲到長安應(yīng)試，落第后居長安十年。 安史亂起，攜家逃難。后投奔唐肅安史亂起，攜家逃難。后投奔唐肅 宗，被

2、任命為左拾遺。長安收復(fù)后，宗，被任命為左拾遺。長安收復(fù)后， 他因直言敢諫觸怒肅宗，被貶為華他因直言敢諫觸怒肅宗，被貶為華 州司功參軍。不久，關(guān)內(nèi)大旱，他州司功參軍。不久，關(guān)內(nèi)大旱，他 棄官攜家西去，千辛萬苦跋涉到成棄官攜家西去，千辛萬苦跋涉到成 都，靠朋友幫助，在城西浣花溪畔都，靠朋友幫助，在城西浣花溪畔 建成一座草堂。后來，友人嚴(yán)武鎮(zhèn)建成一座草堂。后來，友人嚴(yán)武鎮(zhèn) 蜀，保薦他當(dāng)了檢校工部員外郎，蜀，保薦他當(dāng)了檢校工部員外郎， 這就是后人稱他這就是后人稱他“杜工部杜工部”的由來，的由來， 后因成都戰(zhàn)亂，杜甫又遷至夔州，后因成都戰(zhàn)亂，杜甫又遷至夔州， 過著貧窮的生活。最后病逝于湘水過著貧窮的生活

3、。最后病逝于湘水 的一條破船上。的一條破船上。 寫作背景寫作背景 這首詩寫于唐玄宗開元二十三這首詩寫于唐玄宗開元二十三 年（年（735735），杜甫赴洛陽應(yīng)試落第，），杜甫赴洛陽應(yīng)試落第， 于是漫游齊、趙（今山東、河南、于是漫游齊、趙（今山東、河南、 河北省）一帶，這詩是游泰山時所河北省）一帶，這詩是游泰山時所 作。泰山為東岳，是五岳作。泰山為東岳，是五岳( (西岳華山、西岳華山、 南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山) )之之 首。近岳而望，并未登山，所以題首。近岳而望，并未登山，所以題 為為“望岳望岳”。 整體感知整體感知 望望 岳岳 杜杜 甫甫 岱宗夫如何？岱宗夫如何

4、？ 齊魯青未了。齊魯青未了。 造化鐘神秀，造化鐘神秀， 陰陽割昏曉。陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，蕩胸生層云， 決眥入歸鳥。決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，會當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小。一覽眾山小。 造化鐘神秀，造化鐘神秀， 陰陽割昏曉。陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決蕩胸生層云，決眥眥入歸鳥。入歸鳥。 詩文解釋詩文解釋 泰山是如此雄偉，青翠的山色望不到邊際。泰山是如此雄偉，青翠的山色望不到邊際。 大自然將神奇和秀麗集中于泰山，山的南大自然將神奇和秀麗集中于泰山，山的南 北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。 望著山中冉冉升起的云霞，蕩滌著我的心望著山中冉冉升起的云霞，蕩滌著我

5、的心 靈，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入了山林。靈，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入了山林。 我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山， 而眾山就會顯得極為渺小。而眾山就會顯得極為渺小。 品讀體會品讀體會 首聯(lián)首聯(lián)遠(yuǎn)望遠(yuǎn)望 挺拔雄偉挺拔雄偉 橫跨齊魯橫跨齊魯 頷聯(lián)頷聯(lián)近望近望 神奇秀麗神奇秀麗 巍峨高大巍峨高大 頸聯(lián)頸聯(lián)遙望遙望 云氣層出不窮云氣層出不窮 心胸為之蕩滌心胸為之蕩滌 尾聯(lián)尾聯(lián)-望岳而生登頂之意愿望岳而生登頂之意愿 亮點探究：亮點探究： “造化鐘神秀造化鐘神秀” ” 用用虛筆虛筆寫寫 出了泰山的神奇秀麗。出了泰山的神奇秀麗。 “陰陽割昏曉陰陽割昏曉” ” 實寫實寫寫

6、出了寫出了 泰山遮天蔽日的形象。泰山遮天蔽日的形象。 亮點探究：亮點探究： “ “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 從這兩句詩中，可以看到詩人杜甫從這兩句詩中，可以看到詩人杜甫不怕困不怕困 難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄 心和氣概心和氣概。這就是為什么這兩句詩千百年。這就是為什么這兩句詩千百年 來一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們來一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們 強烈共鳴的原因。強烈共鳴的原因。 這首詩層次清晰，形象鮮明，寫景抒情，這首詩層次清晰，形象鮮明，寫景抒情， 交相輝映，通篇寫望而不著一個望字，含蓄交相輝映，通篇寫望而不著一個望字，含蓄 蘊藉又自然開朗。蘊藉又自然開朗。 主題分析主題分析 望岳望岳描繪泰山描繪泰山高大雄偉高大雄偉的的 氣勢和氣勢和神奇秀麗神奇秀麗的景象，表現(xiàn)了的景象