2019幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃

1、2019 幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃 一】概況分析 本學(xué)期，我們小班年級(jí)組共二個(gè)班級(jí)，四位老師，其中兩位青年老師，她們富有活力，對(duì)工 作充滿熱情。 根據(jù)園務(wù)計(jì)劃， 這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境的 創(chuàng)設(shè)，通過(guò)一課三研活動(dòng)提升老師對(duì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力， 在實(shí)踐中逐步積累符合課 改精神， 并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容。 因此， 我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué) 習(xí)，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。 【二】指導(dǎo)思想 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原那么，根據(jù)小班年齡特點(diǎn)， 通過(guò)一課三研的活動(dòng)形式、互相學(xué)習(xí)，不 斷提升老師把握教材、實(shí)施教材的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)理論，并聯(lián)系實(shí)際，設(shè)

2、計(jì) 與主題活動(dòng)相符合的區(qū)角活動(dòng)，使幼兒在玩中學(xué)。 【三】工作重點(diǎn) 1、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容。 2、區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察。學(xué)習(xí)理論， 希望借助于理論的學(xué)習(xí)， 以及聯(lián)系實(shí)際的討論來(lái)幫助每位老師對(duì)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)， 把握好區(qū)角環(huán) 境創(chuàng)設(shè)的方向， 根據(jù)主題活動(dòng)有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角， 抓住區(qū)角活動(dòng)中的目標(biāo)， 觀察要點(diǎn)， 能根 據(jù)主題活動(dòng)的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，通過(guò)老師的深入觀察、適度的引導(dǎo)， 引發(fā)孩子與環(huán)境的互動(dòng)、與同伴的互動(dòng)、與成人的互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子大膽探索。 3、發(fā)揮每個(gè)老師的自身特長(zhǎng)，為青年教師提供展示才華的機(jī)

3、會(huì)，鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新， 勇于嘗試。 由于年級(jí)組中有新老師， 希望通過(guò)本學(xué)期的工作， 加強(qiáng)老師與老師之間、班級(jí)與 班級(jí)之間的溝通，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率。 4、開(kāi)展“一課三研”的觀摩研討，針對(duì)提問(wèn)設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行具體 的分析，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能。 5、教師定期向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能全面、及時(shí)地了解幼兒園的教學(xué)安排，并積極 尋找家園配合的多種途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)投入各項(xiàng)活動(dòng)。 【四】教育目標(biāo) 1、開(kāi)展豐富多彩的年段、班級(jí)活動(dòng)，組織各種活動(dòng)提高幼兒各方面的能力，如“老師辛苦 了“制作賀卡送老師的活動(dòng)”， 讓幼兒了解老師的辛苦， 對(duì)老

4、師有感恩的心， 力求每位幼兒 能健康愉快地生活在幼兒園里。 2、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、年段組收集并制作教玩具，各班資源共享。 4、及時(shí)制定并修改充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容 ; 創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、 積極向上的學(xué)習(xí)氛圍： 一月兩次進(jìn)行教學(xué) 工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn)，挖掘教師的潛能。 5、努力形成開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽(tīng)課的習(xí)慣，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短 【五】?jī)?nèi)容與措施： 1、按節(jié)日開(kāi)展探究自主學(xué)習(xí)活動(dòng)： 1融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動(dòng)，一系列活動(dòng)：月兒圓圓、 、秋天的水果 2增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識(shí)和能力，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一

5、日生活之中：改進(jìn)自主 區(qū)域地圖，供孩子直觀了解 ; 改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃。 2、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。 本學(xué)期，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在指南的引領(lǐng)下， 用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，為 幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想。 堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原那么， 有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和 領(lǐng)域教學(xué)， 充分利用家長(zhǎng)資源， 密切家園等多方面的聯(lián)系，以“幼兒為本”，促進(jìn)幼兒身心 和諧的發(fā)展，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 3、建立教師班級(jí)檔案 1班級(jí)管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級(jí)檔案記錄，檔案內(nèi)容包括：班級(jí)概況、班級(jí)

6、環(huán) 境、班務(wù)計(jì)劃、班級(jí)成長(zhǎng)檔案、班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、班級(jí)消毒記錄，班級(jí)花名冊(cè)、班級(jí)幼 兒接送名單、班級(jí)一日記等等。 2教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案：各類活動(dòng)計(jì)劃、我的公開(kāi)教學(xué)、我的經(jīng)驗(yàn)反思教養(yǎng)隨筆、 經(jīng)驗(yàn)反思、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、我的主題活動(dòng)、我的家長(zhǎng)工作、其他。 3規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書(shū)籍并進(jìn)行摘記。 4、以各種活動(dòng)為載體，提高年段的凝聚力。 本學(xué)期，我們將開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，開(kāi)展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)”等 評(píng)選活動(dòng)，積極開(kāi)展班際、段際、園際間的各種互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵(lì) 幼兒積極參與形式多樣、 豐富多采的活動(dòng)， 在活動(dòng)前集體討論確定

7、各活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容、 方式 和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動(dòng)中提高幼兒的能力及素質(zhì)。 5、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。 1小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì) 心的工作態(tài)度， 通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園 的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。 2各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧， 受到科學(xué)的健康教育， 身心得到良好的發(fā)展， 并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)， 進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。 3加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下 懂得收拾玩具。 六、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。 1、設(shè)立個(gè)性化專題教育，滿足家長(zhǎng)的多向選擇，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式家園互動(dòng)。 2、繼續(xù)提升服務(wù)理念，完美家園關(guān)系，形成高合力的家園一體化教育。 3、開(kāi)放優(yōu)質(zhì)資源，營(yíng)造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。 具體活動(dòng) 10 月幼兒插塑比賽 11 月幼兒早操比賽， 12 幼兒古詩(shī)詞比賽 1 月穿衣比賽 2017 年幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃范文 2017 年幼兒園第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)