讀《第56號(hào)教室的奇跡》心得體會(huì)

1、讀第 56 號(hào)教室的奇跡心得體會(huì)讀第號(hào)教室的奇跡心得體會(huì)暑假里，我服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，假期里進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的閱讀了第號(hào)教室的奇跡 ，這真是一本好書(shū)，對(duì)我們一線教師最有好處?？戳酥?，我深有體會(huì)。雷夫，一個(gè)平凡的教師講述著一個(gè)不平凡故事。他在洛杉磯市中心一間漏雨的小教室年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)多年，這間教室被稱之為號(hào)教室。第號(hào)教室的孩子大多貧困， 自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生卻在一個(gè)充滿愛(ài)心與智慧的老師的培養(yǎng)下，全國(guó)測(cè)試成績(jī)高居全美標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試前 %，他們長(zhǎng)大后紛紛就讀于哈佛斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。讀了這本書(shū)，我從以下幾個(gè)方面概括了自己的感受。一為

2、奉獻(xiàn)而感動(dòng)。作為一名教師，我敬佩雷夫老師超凡的勤奮和卓越的教育才能。他每天在校工作時(shí)間十多個(gè)小時(shí)，早上：到下午： ，每周兩個(gè)通宵工作的日子， 每個(gè)周末從上午點(diǎn)到下午點(diǎn)一直工作， 假日中的每一天都在無(wú)償?shù)亟虒W(xué)生，從早上點(diǎn)開(kāi)始一直到下午點(diǎn)，給學(xué)生教算術(shù)，講學(xué)，學(xué)歷史， 沉迷于莎士比亞戲劇的排練，他對(duì)教育的熱情和不求回報(bào)的付出讓人感動(dòng)。二為疑惑找答細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)， 有很多值得學(xué)習(xí)的東西， 而且可以學(xué)到許多可以直接操作的東西。例如本書(shū)的第二尋找第六階段 ，為我苦苦尋覓的疑惑找到了答案。書(shū)中第頁(yè)有這么一段話 真相很簡(jiǎn)單：這年頭，大多數(shù)教室都被一種東西控制著，那就是 “害怕 ”。老師們害怕：怕丟臉，怕不受

3、愛(ài)戴，怕說(shuō)話沒(méi)人聽(tīng)，怕場(chǎng)面失控。學(xué)生們更害怕：怕挨罵，怕被羞辱，怕在同學(xué)面前出丑，怕成績(jī)不好，怕面對(duì)父母的盛怒。讀到這里，我很受觸動(dòng)，雷夫?qū)⑽覀兘淌业默F(xiàn)狀概括為 “害怕 ” 兩個(gè)字，一針見(jiàn)血。讀到這里，我也很害怕，事實(shí)上，我們真的就是深陷在相同的陷阱里。就像雷夫所說(shuō)的， 我也必須痛苦地承認(rèn)這個(gè)事實(shí)， 班上很多孩子之所以守規(guī)矩，是因?yàn)樗麄兒ε?。?dāng)然也有不少孩子喜歡他們的班級(jí)，而且學(xué)到了各種美好事物。第號(hào)教室的奇跡這本書(shū)，讓我重新審視自己的教學(xué)和學(xué)生，我將努力以 “讓學(xué)生變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使 ”為目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)， 使學(xué)生不斷地提高終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的一生幸福奠基！以后在一線的工作中，如有困惑，我還會(huì)認(rèn)真閱讀，從中獲得解決疑惑的方法，這真是一本好書(shū)。歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡(jiǎn)歷、論文寫(xiě)作、PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃書(shū)、策劃案、學(xué)習(xí)課件