2021年六年級語文下冊小升初試卷1無答案新人教版

1、部編版小學六年級語文下冊小升初試卷1一、基礎知識積累及運用。(46分)（一）看拼音，寫詞語。注意書寫工整。（9分）dun lin（ ）fi cu（ ）sh j（ ）chu y（ ）qn sh（ ）tu xin（ ）ch chung（ ）ch yang（ ）其中整體認讀音節(jié)的字有_。（二）查字典（3分）“鼎”字，用音序查字法應先查大寫字母_；再查音節(jié)_；用部首查字法，應先查_部，再查_畫，第六畫名稱是_ ,“鼎”在字典里的解釋有：正當，正在；古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳；大；鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第_種解釋。（三）照樣子，寫詞語。（3分）茫茫然： _、_、_；聞所未聞：_、_、_

2、。（四）用“靜”字組詞，再填空，不可重復。（5分）（1）夜深了，校園里顯得格外（ ）。（2）沒有風的時候，湖里（ ）得像一面鏡子。（3）蒙拉麗莎臉上流露出（ ）的微笑。（4）（ ）的山林里傳來幾聲清脆的鳥鳴。（5）同學們（ ）地坐在教室里。（五）按要求寫句子。（6分）1、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。（縮句）_2、美國來的中學生個子都很高。（改變詞序變?yōu)橐馑疾煌木渥樱3、我們班的李華同學被評為“道德小富翁”的光榮稱號。（修改病句）_4、張老師對小明說：“我了解了這件事情，你冤枉了小紅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5、為了回家，凡卡只好給爺爺寫信，訴說學徒生活的痛苦。（改為雙重否定

3、句）_6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）_（六）在下面句中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（3分）1、( )發(fā)奮學習，( )一定有進步。2、( )困難有多大，我們( )能戰(zhàn)勝它。3、多讀科普讀物( )能擴大知識面，( )能培養(yǎng)探索科學的興趣。（七）根據(jù)詞語的不同意思造句。（2分）生氣：（1）（充滿生機活力）_ （2）（憤怒）_（八）將下列詞語按一定順序重新排列。（1分）除夕 元宵節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 春節(jié)_（九）選出與舉例的兩個詞關系相近的一組詞。（1分）( ) 例：老師：學校 A 農(nóng)民：種地 B 軍人：戰(zhàn)場 C 學生：圖書館 D 工人：機器（十）課內(nèi)積累。（13分）1、學奕這則文

4、言文告訴我們學習要_的道理。 2、匆匆作者_，學了這篇課文，我想到一句名言：_。3、_，_。這名言說明了實踐出真知的道理。4、我們的同志在困難的時候，要_，要_，要_。5、誠信是做人之本。正如哥倫比亞的馬爾克斯在百年孤獨中說道：_。6、“_，春風送暖入屠蘇?！边@句詩出自元日，作者_。寫出了咱們中國春節(jié)的習俗。請你再寫一句節(jié)日習俗的詩句：_，_。二、口語交際。(3分)愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責怪貝貝“不務正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？_三、閱讀短文，完成練習。(21分)（一）紅葉與白蓮半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶

5、。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船飄散在水面，梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是hn bo y fng（ ）的，今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立著。仍是不舒暢！徘徊了一會，窗外雷聲發(fā)作了，大雨接著就來，越來越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。對面屋里母親喚著，我便連忙走過去，坐在母親身邊回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深的受到了感動母親??！你是荷

6、葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋？1、按短文中拼音在后面的括號里寫出漢字。（1分）2、聯(lián)系短文，理解詞語的意思。（2分） 徘徊：_ 遮蔽：_3、文中的“喚”還可以換成什么詞？（1分） （ ）4、用“”畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。（1分）_5、讀句子，聯(lián)系短文回答問題。（1）“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮”。這里作者把母親比作什么？為什么要這樣比喻？（2分）_（2）“我心中深深地受到了感動”。在生活中，請把自己受過的感動用幾句話寫下來。（1分）_6、你還學過哪些描寫荷花的詩篇？請把印象深刻的一句寫下來。（2分）_（二）沒有人喝彩的工作有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（

7、 ）地走回家。媽媽抱著我弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”我一邊抹（m m）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀！到底是什么事？”媽媽溫和地問我。“學校開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當主角（jio ju），卻只要我在后臺工工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ ）地問。“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f

8、。媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事 媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說這表是徒有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！蓖Ａ艘粫海瑡寢層滞遥?）地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！甭犃藡寢尩脑?，我（ ）。1、畫去文中不正確的讀音。（1分）2、從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。（2分） 恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和3、給第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（4分）4、讀文中畫“_”的句子，回答下列問題。（4分）（1）句中的“這”指的是什么？為什么說它“是