




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、基礎小卷速測(十一) 三角形相關綜合一、選擇題1.如圖,直線ab,1=85,2=35,則3=( )A85B60C50D352.若等腰三角形的腰長為10,底邊長為12,則底邊上的高為( )A.6 B.7 C.8 D.93如圖,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離為2m,梯子的頂端B到地面的距離為7m,現(xiàn)將梯子的底端A向外移動到A,使梯子的底端A到墻根O的距離等于3m,同時梯子的頂端B下降至B,則BB()A小于1mB大于1mC等于1mD小于或等于1m4如圖所示,線段的垂直平分線交線段于點,則=( )A. B. C. D. 5.如圖,在ABC和DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使
2、ABCDEC,不能添加的一組條件是()ABC=EC,B=E BBC=EC,AC=DCCBC=DC,A=D DB=E,A=D6如圖1,分別以直角三角形三邊為邊向外作等邊三角形,面積分別為S1、S2、S3;如圖2,分別以直角三角形三個頂點為圓心,三邊長為半徑向外作圓心角相等的扇形,面積分別為S4、S5、S6其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,則S3+S4=()A86B64C54D48二、填空題7如圖,在RtABC中,E是斜邊AB的中點,若AB=10,則CE=_8.若等腰三角形的一個內角為50,則它的頂角為_9.如圖,AC、BD相交于點O,A=D,請你再補充一個條件,使得AOBDOC
3、,你補充的條件是 _ .10如圖,O為數(shù)軸原點,A,B兩點分別對應3,3,作腰長為4的等腰ABC,連接OC,以O為圓心,CO長為半徑畫弧交數(shù)軸于點M,則點M對應的實數(shù)為_11如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面積分別為2,5,1,2則最大的正方形E的面積是_12.如圖,OP平分MON,PEOM于E,PFON于F,OA=OB,則圖中有_對全等三角形.三、解答題13.如圖,點A、C、D、B四點共線,且AC=BD,A=B,ADE=BCF,求證:DE=CF14點D,E在ABC的邊BC上,連結AD,AE.ABAC;ADAE;BDCE.
4、以此三個等式中的兩個作為命題的題設,另一個作為命題的結論,構成三個命題:;.(1)以上三個命題是真命題的為(直接作答)_;(2)請選擇一個真命題進行證明(先寫出所選命題,然后證明)15如圖,ABC中,AB=AC,ADBC,CEAB,AE=CE求證:(1)AEFCEB;(2)AF=2CD16. 在ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求ABC的面積某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路,請你按照他們的解題思路完成解答過程參考答案1.C 2.3A【解析】在直角三角形AOB中,因為OA=2,OB=7,所以由勾股定理得AB=53,由題意可知AB=AB=53,又OA=3,根據(jù)勾股定理得OB
5、=44,BB=7-4414B5.C【解析】A選項:已知AB=DE,再加上條件BC=EC,B=E,可利用SAS證明ABCDEC,故不合題意;B選項:已知AB=DE,再加上條件BC=EC,AC=DC,可利用SSS證明ABCDEC,故不合題意;C選項:已知AB=DE,再加上條件BC=DC,A=D,不能證明ABCDEC,故符合題意;D選項:已知AB=DE,再加上條件B=E,A=D,可利用ASA證明ABCDEC,故不合題意。故選C6C【解析】S1=34AC2,S2=34AB2,S3=34BC2,BC2=AB2-AC2,S2-S1=S3,S4=S5+S6,S3+S4=45-16+11+14=54故選C75
6、8.50或809.AO=DO或AB=DC或BO=CO【解析】添加AO=DO或AB=DC或BO=CO后可分別根據(jù)ASA、AAS、AAS判定AOBDOC故填AO=DO或AB=DC或BO=CO1011.10【解析】根據(jù)勾股定理的幾何意義,可得A、B的面積和為S1,C、D的面積和為S2,S1+S2=S3,于是S3=S1+S2,即S3=2+5+1+2=1012.3【解析】由OP平分MON,PEOM于E,PFON于F,得到PE=PF,1=2,證得AOPBOP,再根據(jù)AOPBOP,得出AP=BP,于是證得AOPBOP,和RtAOPRtBOP13.證明:AC=BD,AC+CD=BD+CD,AD=BC,在AED和BFC中,AEDBFC(ASA),DE=CF14解:(1);(2)選擇進行證明。證明:ABAC,BC,又BDCE,ABDACE,ADAE.15證明:(1)ADBC,CEAB,BCE+CFD=90,BCE+B=90,CFD=B,CFD=AFE,AFE=B。在AEF與CEB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 2 More than fun (Understanding ideas 2) 教學設計-2024-2025學年外研版(2024)七年級英語上冊
- 2025年合同法典:房產合同規(guī)范樣本
- 2025網站開發(fā)合同協(xié)議書范本
- 活性炭材料使用操作規(guī)范
- 2025廣告宣傳物料制作委托合同
- 2025版承包合同范本下載
- 2025廣告代理協(xié)議的合同范本
- 2025年郴州下載貨運從業(yè)資格證模擬考試
- 《高效課件制作與優(yōu)化》
- 2025年伊春貨運上崗證考試題答案
- 2-2生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理(分層練習)解析版
- 《投資理財課件》課件
- 2024年公務員考試公共基礎知識常識題庫及答案(共五套)
- 2024人工智能大模型技術財務應用藍皮書
- 闊盤吸蟲病病因介紹
- 跨學科實踐活動6+調查家用燃料的變遷與合理使用(教學設計)九年級化學上冊同步高效課堂(人教版2024)
- 大部分分校:地域文化形考任務二-國開(CQ)-國開期末復習資料
- 《初中語文非連續(xù)性文本教學實踐研究》
- 【MOOC】國情分析與商業(yè)設計-暨南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 2025屆黑龍江省哈爾濱市師范大學附中高考英語二模試卷含解析
- 建筑施工安全管理與文明施工
評論
0/150
提交評論